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文档简介

中班主题《我是环保小卫士》教案及反思【活动目标】

1、体验用废旧材料进展玩耍的乐趣。

2、学会双手轮换投掷。

3、提高动作的协调性和准确度。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、觉察生活中的多样性及特征。

活动重点难点：

重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进展玩耍的乐趣。

难点：协调地双手练习轮换投掷。

活动预备

每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操

活动过程

一、开头局部

1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的玩耍；

2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。

二、根本局部

1．自由探究阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提示幼儿留意安全。

2．导入学习阶段

①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。

②幼儿自由练习，教师个别指导。

③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的状况并小结。

3．复习稳固阶段

①玩耍“小卫士捡垃圾”两遍

玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。

“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里，“活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为成功者。

②玩耍“小卫士运垃圾”两遍

玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为成功。

三、完毕局部

1．唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；

2．整理活动材料。

活动反思

垃圾，是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境疼惜有初步的了解，但对其重要性并没有更深入的生疏，通过活动，我看到了孩子们乐观地争论着环境污染是怎么形成的，自己能为环保做些什么。有的孩子说：垃圾不能乱扔，应当分类放进垃圾箱内。有的孩子说：我们应当少用一次性的筷子和饭盒，疼惜树木也削减白色污染。也有孩子说：我们可以一起制作环保海报，号召大家一起为

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