状元学校少年宫兴趣小组活动记录表教案3_第1页
状元学校少年宫兴趣小组活动记录表教案3_第2页
状元学校少年宫兴趣小组活动记录表教案3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

状元学校少年宫围棋入门兴趣小组活动记录表(3)辅导教师陈拥军活动时间2014年3月18日活动内容围棋基础知识(三)所需器材围棋挂盘围棋十副学生到场应到人,实到人,请假人,缺席人活动过程记录一、集合,清点人数二、围棋知识讲座:围棋基础知识(一)棋盘(二)了解围棋的下法。(三)围棋的胜负判别(四)围棋中的气与提子。三、学生分组练习四、围棋人物故事陈毅元帅(上)活动反思这次活动,学生思维、探索新知的能力初步得到锻炼,学生独立思考问题的能力有了提高。学习围棋的兴趣有提高。状元学校少年宫围棋入门兴趣小组活动教案(3)主讲教师陈拥军主讲时间2013年3月18日主讲内容围棋基础知识所需器材围棋挂盘围棋十副教学内容记录一、创设情境,激趣导入(一)出示围棋挂盘导入。(二)引导进入本课。(板书:围棋入门)二、宣布本次内容。三、集合,清点人数四、围棋知识讲座:围棋基础知识(一)棋盘下围棋所需要的用具不多。首先准备一副棋盘,棋盘的大小有一定的规格,通常是44×41厘米的矩形。制棋盘的材料不限,普通的棋盘一般是在纸或塑料纸上划上规定的线即可,稍高级的棋盘是用木板制成的。棋盘的表面划有纵横各19路直线,形成361个交叉点,其中规定的9个交叉点被画成较大的黑点,这9个点就称为“星位”,而中央的星位我们称之为“天元”,(见左图)。棋盘上的各部分分别称为右上角、右边、右下角、上边、下边、左上角、左边、左下角及中腹。(二)了解围棋的下法。找个合适的地方放好你的围棋用具,你就可以与对手隔棋盘相对而坐进行对弈了。首先要决定谁执白棋谁执黑棋,正规比赛时,一般用猜先的办法来决定。平时对弈则通常是由棋力较差的一方执黑棋,棋力较强的一方执白棋,这在棋界中已形成了约定俗成的规矩,如果棋力不相上下,双方可轮流执黑棋和白棋。决定好两人所执棋子之后,就由执黑棋的一方在棋盘上下第一颗棋子。此时棋盘上的361个交叉点中的任何点都可下子,但不可放在交叉点外的方格内。接着由白棋下第2颗子,然后再轮到黑棋下第3颗子,如此双方轮流下子直到终盘。就是双方轮流下子形成布局阶段的例子,但并不表示下棋时要依照此例下,黑白双方的任何一个子都可下在自己想下的地方,而不拘泥于。请记住围棋的第一原则:黑棋先下子,白棋后下子,然后双方轮流下子,一方绝不能连续下两子。(三)围棋的胜负判别围棋之所以称之为“围棋”,是因为棋下完后,以双方所围地域的大小来决定胜负,占地盘多的一方为胜,也就是说活棋占交叉点多的一方为胜方。前面讲过,棋盘上共有361个交叉点,如果两人平分,应各得180个半。因此,一方所占交叉点超过180个半即为胜,否则为负。当双方各占180个半时即为和棋。在实际对局中,可根据不同的对局方式,采取相应的计算胜负方法。分先:指双方水平相当,轮流执黑先行。让先:指双方水平有差距时,由水平略低的一方执黑先行,终局计算时黑方不用贴子。即一方子数超过180个半为胜方,各占180个半为和棋。让子:指双方水平有很大差距时,由水平低的一方执黑,先在星位上放几个黑子(通常让二子、三子……九子),然后由白方开始下子。终局计算时,按让子数每让一子由黑方贴出1/2子。如让二子,则贴还一子,让五子,则贴还两个半子,贴还后,仍以各占180个半为和棋,多于此数者为胜。(四)围棋中的气与提子。“气”是指棋子周围可以连接的交叉点,也是棋子的出路。当一颗子被对方的一颗子封住一条发展方向,那么这颗子就少了一气。当一方的一个或多个棋子被对方的棋子紧紧封住,只有一口气时,就处在被对方棋子“叫吃”的状态。当它们的气全被对方棋子封死时,就应立即把它们从盘面上拿掉,术语叫做“提”。五、学生分组练习六、围棋人物故事陈毅元帅(上)陈毅元帅是我国现代围棋事业的奠基人。陈毅爷爷是我国老一辈无产阶级革命家,他和围棋有着不小的缘份。1921年,陈毅到法国里昂勤工俭学,因为参加学生运动被捕入狱。在狱中他和难友们自制围棋,钻研棋艺,消渡时光。回国后,在抗日战争时期,陈毅爷爷在赣南打游击的艰难岁月里,围棋成了陈毅爷爷和同志们闲暇之时最好的休息方式。在挺进苏北的黄桥大战前夜,陈毅爷爷依然抽空和军中的棋友对局。其镇定自若的大将风度感染身边的同志们和周围的朋友。新中国成立以后,陈毅爷爷是我国的副总理和外交部长,他在日理万机中仍然没有忘记围棋,是我国第一任围棋协会名誉主席,为围棋的开展普及和对外交流,起了决定的作用。陈毅爷爷有一首围棋名诗“纹枰对坐,从容谈兵。研究棋艺,推陈出新。棋虽小道,品德最尊。中国绝艺,源远根深。继承发扬,专赖后昆。敬待能者,夺取冠军。七、活动总结:特别

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论