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南京工业大学网站设计与管理课程设计报告小组工作报告学院:(浦江的同学请填“浦江学院”)专业:信息管理与信息系统(或电子商务)组别:第一组小组成员:学号姓名P2202100101韩丽娜P2202100103徐梦云P2202100104周蕾P2202100105朱红雯孟吟歌成绩:优良中及格不及格2013年06月南京工业大学2013网站设计与管理课程设计小组工作报告班组第一部分小组分工及分工计划宋体、小四号、1.5倍行距********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************宋体、小四号、1.5倍行距第二部分小组调研方案设计宋体、小四号、1.5倍行距访问者分析宋体、小四号、1.5倍行距**********……调研方案设计(请根据调研实施的要求书写)宋体、小四号、1.5倍行距宋体、四号、1.5倍行距***************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************宋体、小四号、1.5倍行距宋体、四号、1.5倍行距调研数据分析*********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************第三部分信管专业网站(博客)设计及推广方案宋体、小四号、1.5倍行距标杆网站分析宋体、小四号、1.5倍行距**********……网站(博客)设计说明(请配截图)宋体、小四号、1.5倍行距宋体、四号、1.5倍行距******************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************宋体、小四号、1.5倍行距宋体、四号、1.5倍行距三、网站(博客)推广说明(请配截图)***************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************第四部分课程设计总结宋体、小四号、1.5倍行距*****************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************
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