2022年河南省安阳市文心高级中学高三生物联考试卷含解析

2022年河南省安阳市文心高级中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④都存在DNA参考答案：C2.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是

（

）A．具有完整细胞核的细胞

B．一定的营养物质和植物激素

C．离体状态

D．导入指定基因参考答案：D3.如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是（

）。A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂B.丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞C.基因重组可发生在戊时期，基因突变主要发生在丙→戊过程中D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体参考答案：BA．乙→丙表示减数第二次分裂后期，戊→丁表示有丝分裂后期，它们所发生的主要变化均为着丝点分裂，染色单体分开，染色体数目加倍，A正确；B．丙可以代表体细胞或减数第二次分裂后期，甲可以代表精子或卵细胞或极体，B错误；C．戊可以表示有丝分裂前、中期或减数第一次分裂过程，基因重组可以发生在戊时期；基因突变发生在丙→戊过程中，即细胞分裂间期，C正确；D．丁表示有丝分裂后期，戊可以表示有丝分裂前、中期或减数第一次分裂过程，所以处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体，D正确；答案选B。4.呼吸商(RQ)是指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。下列有关分析错误的是

A．在某温度下l0min内，甲乙装置中墨滴分别左移30mm，200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是l.15

B．上述装置也可测呼吸类型；若测某幼苗的呼吸商，需黑暗处理，避免光合作用干扰

C．若运用乙装置测量小麦种子的有氧呼吸速率，需要设置对照组

D．若排除外界物理因素的干扰，应设置对照组，即另加两组装置分别与甲、乙相同只是将等量的萌发的小麦种子替换为等量的煮沸灭菌的小麦种子参考答案：A5.临床上常用氨茶碱、利尿素等药物来利尿，这主要应用的原理是

A．加快血流

B．抑制肾小球的滤过作用

C．减少肾小管对水的重吸收作用

D．增加排尿反射功能参考答案：答案：C6.下列实验中，细胞始终处于生活状态的是

①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象

③探究酵母茵细胞呼吸的方式④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所

⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑥参考答案：C7.构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于

()A．五碳糖的不同

B．含氮碱基的种类

C．磷酸分子的多少

D．碱基对的排列顺序参考答案：B8.甲型流感病毒（H1N1）侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞B．呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳C．甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素﹣2作用于B细胞D．对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫的类型：体液免疫和细胞免疫（1）体液免疫过程：（2）细胞免疫过程：据图分析，图示巨噬细胞吞噬H1N1的过程，呈递给甲细胞即T淋巴细胞．【解答】解：A、甲细胞即T淋巴细胞分化形成的效应T细胞能特异识别HIN1的宿主细胞即靶细胞，并将其裂解释放出抗原，A正确；B、呈递给甲细胞即T淋巴细胞的抗原是吞噬细胞吞噬后暴露出抗原决定簇的抗原，B错误；C、甲细胞即T淋巴细胞，T淋巴细胞不能直接感受抗原刺激，C错误；D、预防H1N1病毒的感染应注射疫苗实施主动免疫，对感染H1N1病毒的患者应属于被动免疫，D错误．故选：A．【点评】本题考查免疫调节相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．9.下图是反射弧的局部结构示意图。刺激c点后检测各位点电位变化。下列说法错误的是(

)A.电表①不偏转，电表②偏转两次B.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导C.兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号—电信号的转换D.a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放了抑制性递质参考答案：D兴奋在神经纤维上可双向传导，但在神经元之间只能单向传递（向右），因此刺激c点，兴奋不能传递到a神经元，电表①不偏转，但兴奋可向右传导，因此电表2偏转两次，A正确；刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的，B正确；兴奋由c传递到e时需要通过突触结构，因此发生了电信号--化学信号--电信号的转换，C正确；刺激c点，如果a处检测不到电位变化，是因为兴奋在神经元之间只能单向传递，D错误。【点睛】本题结合图解，考查神经冲动的产生及传导，要求学生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息准确判断各选项。10.下列与叶绿体和线粒体有关的说法，正确的是()A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层C.叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被线粒体利用D.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中参考答案：B试题分析：叶绿体增大膜面积的方式是形成类囊体，线粒体增大膜面积的方式是内膜向内折叠形成嵴，A错误；生物膜是由磷脂双分子层构成的，叶绿体和线粒体都是双层膜结构，所以线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层，B正确；叶绿体产生的氧气自身不用，C错误；光合作用的光反应有关的酶在类囊体薄膜上，暗反应有关的酶在叶绿体的基质中，D错误。考点：线粒体、叶绿体的结构和功能【名师点睛】细胞的能量转换器--线粒体和叶绿体：线粒体与叶绿体都是真核细胞内具有双层膜结构的细胞器，都与细胞内的能量代谢有关，都含有少量DNA和RNA。功能：（1）线粒体：线粒体是真核生物生命活动所需能量的主要产生场所，被誉为“细胞的动力车间”，没有了线粒体，细胞或生物体的生命就将终结。（2）叶绿体：叶绿体是大多数植物进行光合作用的场所，被誉为“细胞的养料制造车间”，光能是生物界赖以生存的最根本的能量来源，绿色植物通过光合作用，利用光能将CO2和H2O合成为有机物，这些有机物不仅为植物自身所用，动物和微生物也要直接或间接以之为食，因此叶绿体对整个生物界都有重要作用。11.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要分布在植物叶片表皮。脱落酸（ABA）可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度，机制如下图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20?200mnol/L之间，液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达lmmol/L。（注：每个保卫细胞同吋存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”途径）（1）由图可知，ABA与ABA受体结合后，可通过ROS、IP3等信号途径激活__________上的Ca2+通道，使Ca2+以__________方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，促进了K+及Cl-流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞__________（填“吸水”或“失水”），气孔关闭。（2）有人推测，ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种，为探究ABA受体位置，研究者进行了下列实验，请完善实验方案。

实验一实验二步骤一培养叶片下表皮组织培养叶片下表皮组织步骤二向培养液中添加同位素标记的ABA向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度ABA步骤三检测检测气孔开放程度实验结果细胞膜表面放射性明显强于细胞内，气孔关闭气孔不关闭

（3）据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上，但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解，导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”，光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA，非光解性“笼化ABA”则不能。实验三Ⅰ组Ⅱ组步骤一培养叶片下表皮组织步骤二将i________显微注射入保卫细胞内将ii________显微注射入保卫细胞内步骤三用iii________照射保卫细胞30s步骤四检测气孔开放程度实验结果气孔关闭气孔不关闭

综合实验一、二、三结果表明，ABA受体位于________________________。（4）植物在应答ABA反应时能产生一类磷脂一S1P（如图所示）。为检验“S1P通过G蛋白起作用”的假设，用ABA处理拟南芥G蛋白缺失突变体保卫细胞，检测气孔开放程度的变化。请评价该实验方案并加以完善和修订________________________。参考答案：

(1).细胞膜和液泡膜

(2).协助扩散（易化扩散）

(3).失水

(4).放射性的强度位置及气孔是否关闭（开放程度）

(5).光解性“笼化ABA”

(6).非光解性“笼化ABA”

(7).紫外线

(8).细胞膜上和细胞内

(9).该实验存在两处缺陷。第一，不应该用ABA，应该用S1P处理拟南芥保卫细胞。第二，补充一组对正常拟南芥同样（用S1P处理）处理的对照实验试题分析：据图分析，图中存在保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”两个途径，前者ABA与细胞膜上的受体结合，引起细胞外液和液泡中的钙离子通过离子通道进入细胞质基质，同时细胞外液和液泡中的钾离子也通过离子通道进入细胞质基质，细胞质基质中的钾离子、氯离子进入细胞质基质后再通过离子通道运出细胞外，由于以上离子的运输都没有消耗能量，且需要通过离子通道，属于协助扩散；后者ABA与细胞膜上的受体结合，通过两个途径引起cADPR，IP3刺激钙离子从液泡进入细胞质基质，进而引起质子氢通过质子泵运出细胞，且需要消耗能量，属于主动运输。（1）根据以上分析可知，ABA与ABA受体结合后，可通过ROS、IP3等信号途径激活细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道，使Ca2+以协助扩散方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，促进了K+及Cl-流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，则根据渗透作用原理可知保卫细胞将失水导致气孔关闭。（2）根据实验的单一变量原则判断，实验一的培养液中ABA进行了同位素标记，而实验二的ABA注射到了保卫细胞内，因此实验一的步骤三应该检测放射性的强度位置及气孔是否关闭（开放程度）。（3）根据题意分析，实验的自变量是两种“笼化ABA”，一种可以在紫外线的照射下分解，二另一种不能，因此实验中的三个空格因此是光解性“笼化ABA”、非光解性“笼化ABA”、紫外线；综合实验一、二、三结果表明，ABA受体位于细胞膜上和细胞内。（4）根据题意分析，该实验存在两处缺陷：第一，不应该用ABA，应该用S1P处理拟南芥保卫细胞；第二，补充一组对正常拟南芥同样（用S1P处理）处理的对照实验。【点睛】解答本题的关键是是对于题图的分析，弄清楚图中保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”两个途径的具体过程和相关原理。12.能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A．森林中有乔木层、灌木层和草木层B．森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛C．一片竹林中竹子高矮不一D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮参考答案：A【考点】群落的结构特征．【分析】1、群落的特征：物种丰富度、空间结构（垂直分层和水平结构）、种间关系、群落演替等；2、群落的结构（1）垂直结构：在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象．意义：植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象（垂直结构）．（2）水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布．意义：水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布．【解答】解：A、森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层说明生物群落在垂直方向上具有分层现象，A正确；B、森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛没有体现生物在垂直方向上具有分层现象，B错误；C、一片竹林中的竹子属于同一种群，高矮不一不是生物群落在垂直方向上的分层现象，C错误；D、鹿群属于种群，因此其高矮不一的现象不属于群落的垂直分层，D错误．故选：A．

13.某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为参考答案：D14.通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。如图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5'端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。有关叙述正确的是（）A.引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入B.在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、解旋酶、Taq酶等C.第3轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因D.第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2参考答案：AC【分析】根据图中可得，由于引物的一个碱基在不影响与模板链整体配对的前提下不与目的基因配对，再利用PCR技术实现了目的基因的定点诱变。其技术原理是碱基互补配对原则。【详解】引物中设计两种限制酶识别位点，可以配合载体的限制酶识别位点，帮助目的基因定向定点插入质粒连接，A选项正确；PCR反应体系中需要加入引物、4种游离的核苷酸、Taq酶，不需要解旋酶，直接利用高温解旋，B选项错误；第3轮PCR中，物质②是引物2以引物1拓展得到的DNA链为模板进行复制得到的，故引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因，C选项正确；第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA只有一条，D选项错误。15.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体螺旋化程度最高C.间期用②表示最恰当D.③表示细胞分裂完成参考答案：C16.科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。(2)图甲所示的实验设计能探究______________________(至少写两个

)等因素对光合作用的影响。(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。参考答案：

(1).把叶片内原有的淀粉运走耗尽

(2).水、光照、二氧化碳

(3).澄清的石灰水变浑浊

(4).呼吸作用释放了大量的二氧化碳

(5).向左

(6).Ⅱ

(7).18【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（4）从图甲所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：A叶片是以水分为变量的对照试验，目的是探究光合作用的原料是水；B叶片和C叶片是以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；C叶片和D叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；图乙中，曲线Ⅰ表示光合作用、曲线Ⅱ表示呼吸作用。【详解】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以“为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理”，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。（2）图甲中，A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分就得不到从根运输来的水分，因此，A叶片割断处的前端和后端部分就形成以水为惟一变量的对照实验组；B叶片和C叶片，唯一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；C叶片和D叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验．因此，图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。（3）B装置中叶片不能进行光合作用，而进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．因此“一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中”，出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，原因是呼吸作用释放了大量的二氧化碳。（4）D装置中叶片进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，而释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，导致D装置中气体减少，气压降低，因此D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是向左（填写向左、向右或者不动）。图乙中，曲线Ⅰ主要在6～18点有光时进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在0～24点都能进行，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用．D装置内的叶片不能进行光合作用，而能进行呼吸作用．所以图乙中的曲线Ⅱ与D装置内叶片的生理活动相对应。（5）光合作用制造有机物，光合作用的时间越长，制造的有机物越多，叶片脱水后质量越大．因此，“对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大”，结合图乙中的曲线应选择18点左右摘取叶片，因为此时植物叶片的光合强度等于呼吸强度，叶片内有机物不再积累增加。【点睛】关键：本题中（2）小题主要结合装置图按照对照性原则分析不同的自变量，AC组对照、BC组对照、CD组对照。（5）小题判断叶片内有机物是否达到最大，关键是要找出叶片光合强度=呼吸强度的时间点。17.下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述不正确的是（

）A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆，细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖，至少在一个细胞中发生5~6个基因突变才能出现癌细胞的所有特征参考答案：D18.动物细胞融合技术最重要的用途是

A．克服远缘杂交不亲和性

B．制备单克隆抗体

C．培养新物种

D．生产杂种细胞参考答案：答案：B19.艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链，HIV侵染人体淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA—DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体，此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，mRNA作模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是

A．HIV进入淋巴细胞内的是病毒的RNA

B．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录

C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳

D．不同的艾滋病病人死亡症状往往不同，与HIV使人丧失了免疫能力有关参考答案：C20.在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（

）A．初级精母细胞

B．精细胞

C．初级卵母细胞

D．卵细胞参考答案：A21.分析多肽E和多肽F（均由一条肽链组成）得到以下结果：（单位：个）元素或基团CHON-NH2-COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是(

)选

项ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349

参考答案：D22.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.变异对生物个体的生存总是有利的B.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D.物种的形成都必须经过长期的地理隔离，最后才出现生殖隔离参考答案：B【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。【详解】A、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，A错误；B、一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化，B正确；C、物种的进化，既可以是相互斗争，相互淘汰，从而改变种群基因频率，导致进化发生。如捕食竞争等；也可以是在互利的条件下，相互选择，共同进化，C错误；D、新物种的形成可以不经过地理隔离，D错误。故选B。23.1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是A．叶片全变蓝B．遮光一半变蓝C．曝光一半变蓝D．叶片全不变蓝参考答案：C24.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是

A．CO2

B．O2

C．K+

D．Na+参考答案：C25.酶具有极强的催化功能，其原因是

A．降低了化学反应的活化能

B．增加了反应物之间的接触面积C．提高了反应物分子的活化能

D．酶提供使反应开始所必需的活化能参考答案：A26.梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，进而使该细胞凋亡。这一发现可能有助于研究治疗癌症。下列叙述错误的是A.蛋白质变性失活是由于破坏Yk键结构B.“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C.形态结构发生变化的不一定是癌细胞D.细胞发生癌变的根本原因是基因突变参考答案：A27.下列属于克隆的是

(

)

①将表达载体在受体细胞中进行扩增

②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群

③运用体细胞核移植技术和胚胎分割技术产生的动物④由一个细菌分裂出多个和它完全一样的细菌而形成菌落A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④参考答案：D克隆就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同，其本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。28.下列关于构成生物体细胞的有机物，说法正确的是（）A.生物的遗传物质均为DNA B.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的C.脂质中均含有C、H、O、N、P等元素 D.淀粉、糖原均是由葡萄糖聚合而成的多糖参考答案：D【分析】细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA；高温、强酸、强碱等会破坏蛋白质的空间结构，从而导致其理化性质发生不可逆的改变，该过程不破坏肽键；脂质的组成元素有C、H、O，有些含有N、P；淀粉、糖原、纤维素是多糖，其基本单位都是葡萄糖。【详解】A.某些病毒的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒、HIV，A错误；B.蛋白质的变性是由于蛋白质的空间结构改变导致的，并没有破坏肽键，B错误；C.脂质中只有磷脂含有C、H、O、N、P，脂肪、胆固醇、性激素等脂质只含有C、H、O，C错误；D.淀粉、糖原均是由葡萄糖聚合而成的多糖，D正确。29.下列关于细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述，正确的是A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，衰老和凋亡发生在老年期B.细胞中相关基因发生多个突变，才会使癌细胞表现出相应的特征C.细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D.在细胞凋亡过程中，相关基因活动增强，不利于个体的生长发育参考答案：B【点睛】本题考查学生对细胞的生命历程等相关知识的识记和理解能力。熟记并理解细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的内涵、发生的时期及意义，熟记并理解细胞分化和细胞癌变的根本原因等相关知识。在此基础上结合所学知识准确判断各选项。30.某雄性动物（基因型为AaBbCc，A（a）、B（b）基因位于一对同源染色体上，C（c）基因位于另一对同源染色体上）的一个初级精母细胞在四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换。该细胞最终产生的精子类型有A.1种

B.2种

C.4种

D.8种参考答案：C31.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图主要表示了细胞膜的何种功能（

）

A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输参考答案：C略32.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（

）A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素参考答案：C33.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()。①体细胞的全能性②细胞膜的流动性

③根、芽

④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体⑩⑩离体的植物器官、组织或细胞A．①，⑩⑧⑥⑦③⑨，④

B．②，⑩⑧⑥⑦③⑨，⑤C．②，⑥⑩⑨⑧③⑦，⑤

D．①，⑩⑨⑧⑥⑦③，④参考答案：A34.下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是()A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能指导合成T2噬菌体的外壳蛋白B．外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌参考答案：D35.病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是

A．氨基酸和核糖体

B．氨基酸和高尔基体

C．核苷酸和核糖体

D．核苷酸和高尔基体参考答案：A36.下列有关物质运输的叙述，正确的是（）A.小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B.细胞中蛋白质的加工运输必须经过内质网C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输参考答案：C小分子物质也可以通过胞吐的方式排出细胞外，例如神经递质，A错误；细胞内的蛋白质不一定经过内质网的运输，例如RNA聚合酶，B错误；RNA聚合酶和DNA聚合酶都是在细胞质中的核糖体上形成，可以通过核孔运输到细胞核发挥作用，C正确；葡萄糖可以从低浓度向高浓度运输，即主动运输，D错误。【考点定位】细胞核的结构和功能；物质跨膜运输的方式及其异同【名师点睛】1、细胞要选择吸收的小分子、离子可以通过穿过细胞膜，物质的跨膜运输包括自由扩散、协助扩散、主动运输，一般来说大分子物质进出细胞膜的方式是胞吞或胞吐。2、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，通过核孔实现细胞质、细胞核之间的物质交换和信息交流。37.人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除．这种免疫是（）A．先天具有的 B．后天获得的C．针对某种抗原的 D．通过抗体起作用的参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．【解答】解：A、体内的巨噬细胞吞噬、消化进入人体内的病菌，这是人体免疫的第二道防线，先天性具有的非特异性免疫，故A正确；B、针对某一特定的抗原属于后天才有的特异性免疫，故B错误；C、特异性免疫才能针对某种抗原，作用范围小，针对性强，故C错误；D、抗体能与抗原特异性结合，属于特异性免疫中的体液免疫，故D错误．故选：A．【点评】本题考查特异性免疫和非特异性免疫的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．38..密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盜蜜，其身体不接触到花的柱头。据此作出的分析，不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率参考答案：B密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，存在竞争关系，A正确；密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率，所以会影响进化，B错误；盗蜜行为影响结实率，会使子代数量减少，会影响种群密度，C正确；样方法可调查活动力弱、活动范围小的动物的种群密度，而盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数．如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高，D正确。【考点定位】生物进化与生物多样性的形成；种间关系【名师点睛】方法点拨：密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率．由于密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，因而它们存在竞争关系．盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数．如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高。39.下列有关蛋白质的叙述正确的是（

）A.不同生物的蛋白质形成过程中，肽键的结构都相同B.有的蛋白质具有调节的作用，如性激素C.鸡蛋清加盐，出现白色絮状物，蛋白质的结构发生了改变D.熟鸡蛋比生鸡蛋易消化，原因是高温破坏了肽键的结构参考答案：A有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构物质，如肌肉蛋白；有些蛋白质有调节作用，如胰岛素；有些蛋白质有运输功能，如血红蛋白；有些蛋白质具有催化功能，如胃蛋白酶。【详解】不同生物的蛋白质形成过程中，肽键的结构均为-CO-NH-，A正确；性激素属于脂质，不属于蛋白质，B错误；在鸡蛋清中加入食盐后，会出现白色絮状物，加水后絮状物消失，此过程蛋白质结构没发生变化

，C错误；鸡蛋高温煮熟后，蛋白质发生变性后，其空间结构变得伸展、松散，易被水解，所以吃熟鸡蛋更易消化，高温没有使肽键结构被破坏，D错误。故选A。40.对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是A.在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄B.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C.依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子D.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对孟德尔的一对相对性状的杂交实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】在杂交实验中，需在花蕾期对母本去雄，A错误；假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，B正确；依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的两种雌配子和两种雄配子，C错误；测交实验的结果出现1∶1分离比，与假说进行演绎推理得出的预期结论相符，所以假说成立，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（7分）下图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，图3为部分氨基酸的密码子表。据图回答：（1）据图1推测，此种细胞分裂过程中，出现的变异类型有

。（2）在植物叶肉细胞中图中Ⅱ过程发生的场所有

。（2分）（3）图3提供了几种氨基酸的密码子。如果图2的碱基改变为碱基对替换，则Ｘ是图3氨基酸中的_____________可能性最小，原因是必须同时替换

个碱基对。图2所示变异，除由碱基对替换外，还可由碱基对_____________导致。（4）A与a基因的根本区别在于基因中__________________不同。参考答案：（1）基因突变或基因重组（缺一不得分）（2）细胞核、线