江苏省徐州市贾汪区英才中学高三生物知识点试题含解析

江苏省徐州市贾汪区英才中学高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人类在认识自身的道路上不断前行。人类基因组计划绘制出有“生命之书”之称的人类基因组图谱，揭开了人体基因的奥秘。下列说法正确的是①可以利用人类基因组图谱帮助治疗疾病②人类基因组图谱可以消除社会歧视现象③人类基因组图谱精确测定了人类基因碱基对序列④人类基因组图谱直接揭示了人与黑猩猩之间存在差异的原因A．①③

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：A解析：人类基因组计划的主要工作就是测定人类24条染色体的基因序列，并绘制出了基因碱基对的序列，其主要目的是在人类疾病的预防和治疗上发挥作用2.下图表示某湖泊中鲫鱼种群增长速率的变化情况，下列相关叙述不合理的是A.t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度大约是t2时的一半B.与a点相比，b点时更适合对该鲫鱼种群进行捕捞C.出生率、死亡率、迁入率、迁出率都是直接影响种群数量变化的因素D.t1～t3时间段内，鲫鱼种群数量在不断增加参考答案：A【分析】本题考查种群数量的变化。题图为种群数量的“S”型曲线对应的种群增长速率的变化。A点对应与K/2之前某点的增长速率，t2时刻对应的种群增长速率最大此时种群数量为K/2，根据时间关系可知b点对应与K/2之后某点的增长速率，此时种群数量依然是增长状态，出生率大于死亡率。t3时刻种群增长速率为0，此时出生率与死亡率达到相等的状态，种群数量达到了环境的最大容纳量。影响种群数量变化的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率，年龄组成是通过出生率和死亡率来影响种群数量的，性别比例通过影响出生率来影响种群数量。【详解】A、t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度达到了K值，t2时种群增长速率最大，一般认为此时种群数量为K/2，故t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度大约是t2时的2倍，A错误；B、a点与b点时虽然种群的增长速率相同，但b点比a点对应的种群数量要大，所以b点比a点更适合对该鲫鱼种群进行捕捞，B正确；C、据分析可知出生率、死亡率、迁入率、迁出率都是直接影响种群数量变化的因素，C正确；D、t1～t3时间段内，尽管种群增长速率在下降但是鲫鱼种群数量在不断增加，D正确。故选A。3.将已经发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞置于清水中，细胞发生质壁分离复原。下列叙述正确的是A.质壁分离复原过程中，液泡体积增大、颜色变深B.质壁分离复原的原因是水分子主动转运到细胞内C.待细胞体积增大到与质壁分离前相等，可能会继续增大D.若细胞质壁分离时失水过多死亡，置于清水中后立即发生质壁分离复原参考答案：CA、质壁分离复原过程中，液泡体积增大、颜色变浅，A错误；B、质壁分离复原的原因是水分子被动转运到细胞内，B错误；C、待细胞体积增大到与质壁分离前相等，可能会继续增大，因为细胞壁具有一定的伸缩性，C正确；D、若细胞质壁分离时失水过多死亡，置于清水中后不会发生质壁分离复原，D错误【考点定位】质壁分离与复原实验4.下列有关糖类物质的叙述，正确的是（

）A.淀粉的元素组成是C、H、0、N B.1分子蔗糖水解能产生2分子葡萄糖C.核糖是含有5个碳原子的单糖 D.葡萄糖是植物细胞中的重要储能物质参考答案：C【分析】糖类是由C、H、O三种元素组成的生物大分子，可分为单糖、二糖和多糖等。糖类在生命活动过程中起着重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。【详解】淀粉属于多糖，元素组成仅包括C、H、O，不含N元素，A选项错误；1分子蔗糖水解得到1分子葡萄糖和1分子果糖，B选项错误；核糖是五碳糖，属于单糖，C选项正确；葡萄糖是细胞中主要的能源物质，不是储能物质，D选项错误。【点睛】蔗糖属于二糖，1分子蔗糖水解得到1分子葡萄糖和1分子果糖；2分子葡萄糖脱水缩合得到的是1分子麦芽糖。5.光合速率受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图①。若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率（）A．变快

B．变慢

C．无明显变化

D

以上三个都有可能参考答案：A6.如图，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理，对此分析不正确的是A．由③到⑤得到⑥的育种原理是基因重组B．获得⑦的过程中着丝点的分裂与秋水仙素无关C．若③的基因型是Aadd，则⑨经过秋水仙素处理后，能稳定遗传的个体占总数的1／4D．由③到⑨过程可能发生突变和基因重组参考答案：C7.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下左表所示（设眼色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示），右图为某果蝇体细胞中的染色体组成，染色体上的字母表示基因。分析图表，下列说法中不正确的是

A．眼色中的红眼，翅型中的长翅均为显性性状B．右图所示基因型即为左表中红眼雄蝇基因型C．若研究果蝇的基因组，则需测定右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因D．若右图果蝇产生了含YB的配子，说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换参考答案：B这是两对相对性状的遗传，首先按独立遗传看，即逐对分析，先分离后组合。由红眼*红眼——后代雌性全红眼、雄性红眼：白眼=1：1，说明眼色跟性别关联，但是整个群体中雌雄都有红、白表现，说明基因在X染色体上，又由后代雄性中红眼：白眼=1：1，知亲代红眼雌果蝇为杂合子，则红眼为显性，所以亲代红眼雌果蝇基因型为XAXa

，亲代红眼雄果蝇基因型为XEY。长翅*长翅——后代中长翅：残翅=3：1，不跟性别关联，是常染色体上的基因控制的性状遗传，且长翅是显性，亲代均为杂合体，基因型为Ff。组合起来亲本的基因型就是——BbXA

Xa

、BbXA

Y。8.单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于（）A．育种技术操作简单 B．单倍体植物生长迅速C．诱导出苗成功率高 D．后代不发生性状分离参考答案：D【考点】染色体数目的变异．【分析】本题主要考查单倍体育种的特点．单倍体育种是植物育种手段之一．即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，且后代都是纯合子．【解答】解：A、单倍体育种技术复杂，先花药离体培养，再进行人工诱导，A错误；B、单倍体植株长得弱小，而且高度不育，B错误；C、花药离体培养获得单倍体幼苗需要严格的要求，成功率不一定很高，C错误；D、单倍体育种获得的个体为纯合子，自交后代不发生性状分离，则可以明显缩短育种年限，D正确．故选：D．9.细胞膜的表面除含有糖蛋白外，还含有糖类与脂质分子结合而成的糖脂，它们都与细胞识别和信息传递有关。下列有关叙述中不正确的是A．细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少B．在糖蛋白中加入双缩脲试剂，加热会出现砖红色C．细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子大都是运动的D．不同种类的细胞膜上糖脂的种类不同参考答案：B10.以提取的鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是A．丙酮酸彻底分解和氧气的消耗都是在线粒体内进行的B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的参考答案：D11.下列关于癌细胞的分裂、分化和死亡的叙述，正确的是

（

）

A．细胞癌变是细胞分化的必然结果，因为分化导致细胞的形态和功能各不相同

B．病毒致癌时，是由于病毒将致癌基因整合进入人的基因组中，使细胞发生癌变

C．癌细胞能够无限增殖，是由于原癌基因能够使细胞优先获得营养

D．用药物抑制癌细胞扩散时，药物的作用机理应当是使抑癌基因恢复功能参考答案：B12.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 B.所有体细胞都不断地进行细胞分裂C.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 D.细胞分化使细胞的遗传物质产生差异参考答案：C【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分裂、分化、衰老都是正常的生命现象。【详解】细胞分化发生于整个生命历程中，A错误；高度分化的细胞不能分裂，如肌肉细胞，B错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，C正确；细胞分化是基因的选择性表达，遗传物质不变，D错误。故选C。【点睛】易错点：细胞分化的过程中，蛋白质种类有所区别，遗传物质不变。13.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是

A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序不同有关B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸

C．医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是供给能源物质D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：B14.下列有关细胞呼吸及原理的应用,说法错误的是（

）A.瓜果保鲜宜在低温、低氧等条件下进行B.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同C.皮肤破损较深的患者,宜及时到医院注射破伤风抗毒血清D.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸参考答案：D低温、低氧会抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，有利于瓜果保鲜，A正确；酵母菌既能进行有氧呼吸产生CO2和H2O，又能进行无氧呼吸产生酒精和CO2，B正确；较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理，C正确；选用透气性好的“创可贴”，是为了抑制伤口处厌氧菌生存和繁殖，D错误。考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用点睛：细胞呼吸原理的应用：1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。15.某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的①传入神经

②传出神经

③感受器

④神经中枢

⑤效应器A．

②④

B

①④

C

①②

D

②⑤参考答案：D16.秃顶是由常染色体上显性基因B控制，但只在男性身上表现。一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚，生一男孩长大以后为秃顶。这个女人基因型是A．bb

B．Bb

C．BB

D．BB或Bb参考答案：B17.发生花粉过敏反应时（

）A．过敏原首次侵入人体与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合B．某些血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性降低C．过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合D．血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿参考答案：D18.已知M包括E、F、G，而E、F、G之间没有交集，下列选项不符合该模型的是（）

MEFGA基因突变的类型碱基对的替换碱基对的增添碱基对的缺失B人类的遗传病单基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病C含氮的生物大分子酶核酸蛋白质D物质进出细胞的方式被动运输主动运输胞吞、胞吐

参考答案：C【考点】基因突变的特征；物质跨膜运输的方式及其异同；人类遗传病的类型及危害．【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．酶大多数是蛋白质，少数是RNA．生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖．【解答】解：A、基因突变包括碱基对的替换、增添和缺失三种类型，A正确；B、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，B正确；C、含氮的生物大分子包括蛋白质和核酸，而酶大多数是蛋白质，少数是RNA，E、F、G之间有交集，不符合该模型，C错误；D、物质进出细胞的方式包括被动运输、主动运输、胞吞和胞吐，它们之间没有交集，D正确．故选：C．19.中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）可引起人体严重的呼吸系统症状,甚至造成死亡。科研人员为研制针对MERS-CoV的特异性治疗药物进行了系列研究。（1）MERS-CoV主要通过其表面囊膜的S蛋白与宿主细胞膜受体DPP4结合来感染宿主细胞。如图1所示，S1与DPP4结合后导致S1和S2分离，S2的顶端插入到宿主细胞膜上，通过S2蛋白的__________改变从而将两个膜拉近，发生膜融合过程。MERS-CoV进入宿主细胞后，利用宿主细胞内的_________等为原料合成大分子物质组装成新的病毒，扩散并侵染健康细胞。（2）RBD是MERS-CoV的S1上与DPP4结合的部分。科研人员用从康复者体内筛选出的三种抗体甲、乙、丙进行实验，研究它们与RBD的特异性结合能力。另用抗体丁作为对照抗体。实验流程如图2所示，结果如图3。在实验过程中将________作为抗原固定，分别将___________________加入反应体系，然后加入酶标记的抗体(能与待检抗体结合,携带的酶可使底物反应显色），其后加入底物显色，检测相应的吸光值（颜色越深吸光值越高）。该实验中抗体丁可以作为对照抗体的理由是___________。实验结果表明_________________。（3）研究发现MERS-CoV在感染宿主细胞后，有一种更快速的病毒传播方式。当被感染细胞表面的MERS-CoV囊膜蛋白与健康细胞表面的DPP4结合后，膜发生融合实现MERS-CoV的转移。为了探究三种抗体能否抑制MERS-CoV在被感染细胞和健康细胞之间的传播，科研人员展开研究。请在下表中的空白处填写相应处理内容，完成实验方案。（注：鼠DPP4与人DPP4存在结构和序列上的差异）组别实验处理实验结果

实验组抗体甲表达病毒囊膜蛋白的细胞

①____________

无细胞融合抗体乙部分细胞融合抗体丙部分细胞融合对照组1不加抗体

②____________

表达鼠DPP4的细胞无细胞融合对照组2抗体丁表达病毒囊膜蛋白的细胞

③____________部分细胞融合对照组3④_________

表达病毒囊膜蛋白的细胞表达人DPP4的细胞部分细胞融合

实验结果说明，三种抗体中，甲可以阻断病毒通过细胞融合的途径进行传播，乙和丙效果不明显。（4）科研人员进一步利用多种方法深入研究了三种抗体与RBD结合的区域，实验结果表明，甲与乙结合RBD上不同的区域，甲与丙结合RBD的区域部分重叠。综合以上系列研究结果，研究人员推测将__________两种抗体联合使用会具有更强的抗病毒能力。如果希望用联合抗体治疗中东呼吸综合征患者，还需要进行哪些方面的研究？___________________（写出一个方面即可）。参考答案：

(1).空间结构

(2).核苷酸、氨基酸

(3).RBD

(4).不同浓度甲、乙、丙和丁

(5).抗体丁不与RBD结合

(6).不同浓度下甲、乙和丙均与RBD特异性结合，甲和乙的结合能力强于丙

(7).表达人DPP4的细胞

(8).表达病毒囊膜蛋白的细胞

(9).表达人DPP4的细胞

(10).不加抗体

(11).甲与乙

(12).制备甲与乙联合抗体的方法；比较单一抗体与甲乙联合抗体的抗MERS-CoV效果；对感染MERS-CoV的动物使用甲乙联合抗体治疗，检测治疗效果；评估甲乙联合抗体对动物体主要组织器官和正常细胞是否具有副作用【分析】1.MERS-CoV主要通过其表面囊膜的S蛋白与宿主细胞膜受体DPP4结合来感染宿主细胞。病毒的复制过程包括：吸附、浸入、脱壳、生物合成、装配和成熟、裂解、释放。2.酶联免疫吸附法的原理是结合在固相载体表面的抗原或抗体仍保持其免疫学活性，酶标记的抗原或抗体既保留其免疫学活性，又保留酶的活性。在测定时，受检标本（测定其中的抗体或抗原）与固相载体表面的抗原或抗体起反应。用洗涤的方法使固相载体上形成的抗原抗体复合物与液体中的其他物质分开。再加入酶标记的抗原或抗体，也通过反应而结合在固相载体上。此时固相上的酶量与标本中受检物质的量呈一定的比例。加入酶反应的底物后，底物被酶催化成为有色产物，产物的量与标本中受检物质的量直接相关，故可根据呈色的深浅进行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高，间接地放大了免疫反应的结果，使测定方法达到很高的敏感度。【详解】（1）图1所示为第一步吸附：S1与DPP4结合后导致S1和S2分离，S2的顶端插入到宿主细胞膜上，通过S2蛋白的空间结构改变从而将两个膜拉近，发生膜融合过程。由于病毒是由蛋白质外壳和DNA分子构成的，因此MERS-CoV进入宿主细胞后会利用宿主细胞内的原料合成自身所需的物质，利用宿主细胞内的核苷酸、氨基酸等为原料合成大分子物质组装成新的病毒，扩散并侵染健康细胞。（2）将RBD作为抗原固定，分别将不同浓度甲、乙、丙可以与抗原结合，但抗体丁抗体丁不与RBD结合，因此可以作为对照抗体。加入反应体系后，然后加入酶标记的抗体，其后加入底物显色，检测相应的吸光值，由于颜色越深表示吸光值越高。实验结果表明甲、乙的吸光度较高，丙的吸光度较低，不同浓度下甲、乙和丙均与RBD特异性结合，甲和乙的结合能力强于丙。（3）该题是探究三种抗体能否抑制MERS-CoV在被感染细胞和健康细胞之间的传播，因此设置了三组对照组，根据实验设计的单一变量原则进行填表。实验组：分别准备抗体甲、乙、丙，表达病毒囊膜蛋白的细胞和①表达人DPP4的细胞，检测是否出现细胞融合。对照组1

：不加抗体，根据单一变量原则，需要②表达病毒囊膜蛋白的细胞，本对照组表达鼠DPP4的细胞，可以检测病毒MERS-CoV蛋白是否可以感染鼠细胞受体。对照组2

：加入抗体丁，同时表达病毒囊膜蛋白的细胞和③表达人DPP4的细胞，检测结果显示有部分细胞融合，可以检测抗体丁对实验结果的影响。对照组3

：④不加抗体，同时表达病毒囊膜蛋白的细胞和表达人DPP4的细胞

，结果显示有部分细胞融合，可以排除无关抗体对实验结果的影响。

（4）甲与乙结合RBD上不同的区域，甲与丙结合RBD的区域部分重叠，因此甲与乙两种抗体联合使用会引起更强的免疫反应，具有更强的抗病毒能力。如果希望用联合抗体治疗中东呼吸综合征患者，还需要进行的研究方法有：比较单一抗体与甲乙联合抗体的抗MERS-CoV效果；对感染MERS-CoV的动物使用甲乙联合抗体治疗，检测治疗效果；评估甲乙联合抗体对动物体主要组织器官和正常细胞是否具有副作用。【点睛】本题以“中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）可引起人体严重的呼吸系统症状”为载体，考查体液免疫、探究中东呼吸综合征冠状病毒抗体是否可以特异性结合中东呼吸综合征冠状病毒的实验。对应此类实验评价与修订的试题，需要考生拥有扎实的基础知识和基本技能，可以从取材、实验原理和方法、操作步骤、实验结果分析等方面着手分析，对实验进行评价与修订。20.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，膜内负电荷增加，动作电位难以形成。下列叙述正确的是（

）A．脊髓神经元静息状态时膜内外没有离子进出B．甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C．甘氨酸与突触后膜上受体结合引起膜外电位由正变负D．某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛参考答案：D21.下列关于组成生物体化合物的叙述，正确的是A.蛋白质的变性是由于蛋白质分子中肽键的断裂导致的B.RNA与DNA分子都是由四种核苷酸组成，都可以储存遗传信息C.等量的葡萄糖和脂肪在细胞中彻底氧化分解时产生水的量相等D.n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽链中氨基数为m-n参考答案：B蛋白质的变性是蛋白质的空间结构发生改变，而肽键没有断裂，A错误。RNA和DNA分子都是由四种核苷酸组成的，DNA是由4种脱氧核苷酸组成，RNA是4种核糖核苷酸组成，DNA和RNA都可以储存遗传信息，B正确。等量的葡萄糖和脂肪在细胞中彻底氧化分解时脂肪消耗的氧气多，产生的能量多，水多，C错误。n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽链中氨基酸数为m-n+1，D错误。22.（03上海卷）某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的①传入神经

②传出神经

③感受器

④神经中枢

⑤效应器A．

②④

B．①④

C．①②

D．②⑤参考答案：答案：A23.下图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。相关叙述错误的是A．图一可以得出酶具有高效性B．图一bc段产生的原因可能是底物数量（浓度）有限C．图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限D．图三可以得出pH越小或越大酶活性越高参考答案：D24.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作正确的是()A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀bB．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口1连通参考答案：C25.对下列四幅图的描述正确的是（

）A.图1中含两个染色体组，1与2、3与4为同源染色体B.在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图2中a点右移，b点右移C.图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的D.图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的参考答案：D26.下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是选项实验内容减少实验误差采取的措施A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B探索2，4-D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体，随机取样并统计D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片，多个视野的细胞并统计

参考答案：B27.将鼠胚胎干细胞种植于饲养层细胞上，添加适宜成分，培养六天后，检测发现86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞的特点。下列有关叙述错误的是A.从早期胚胎中分离出来的细胞就是ES细胞B.胚胎干细胞在体外条件下可只增殖而不发生分化C.胚胎干细胞细胞形成造血干细胞样细胞的根本原因是基因的选择性表达D.胚胎干细胞细胞的形态特点是体积小，细胞核大，核仁明显参考答案：A【分析】胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）。具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。动物细胞培养的条件：①无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物；②营养物质；③温度和PH；④气体环境：95%空气和5%的CO2。【详解】哺乳动物的胚胎干细胞（ES）是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞（即囊胚期的内细胞团），A错误；在体外培养的条件下，胚胎干细胞可以增殖而不发生分化，B正确；胚胎干细胞全能性最高，造血干细胞已经发生了分化，所以造血干细胞分化的实质是基因的选择性表达，C正确；胚胎干细胞细胞的形态特点是体积小，细胞核大，核仁明显，D正确；故选A。【点睛】本题较简单，主要考查胚胎干细胞的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力。28.我区作为冬奥会的赛区已经正式启动了中小学冰雪运动项目，许多学生已亲身体验了冰雪课程的魅力．在滑雪期间，同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中，此过程中正确的表述是（）A．冷觉感受器兴奋并将兴奋传递到下丘脑形成冷觉B．寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多C．激素调节在维持体温恒定的过程发挥了主要作用D．机体以反馈调节方式维持低温环境中的体温稳定参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、人体体温之所以能维持相对稳定，是因为产热过程和散热过程维持相对平衡的缘故，因此，无论是体温低于或高于正常值，都同时具有产热和散热过程．在任何环境条件下，体温调节的都有神经和激素参与调节．2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．【解答】解：A、感觉中枢位于大脑皮层，A错误；B、促甲状腺激素由垂体分泌，B错误；C、神经调节在维持体温恒定的过程发挥了主要作用，C错误；D、人体的体温调节属于负反馈调控方式，D正确．故选：D．【点评】本题考查体温调节的知识，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是理解寒冷和炎热环境下体温调节的过程．

29.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是

（）

A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性参考答案：D30.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是:A．中心体发出星射线B．转录和翻译

C．ATP合成

D．着丝点分裂参考答案：C31.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是

(

)

A.甲为光合作用，乙为呼吸作用B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D.甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行参考答案：D32.HD是一种基因突变引起的显性遗传病，患者大脑的局部神经元（M）发生退化，正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列叙述不正确的是（

）。A.大脑发出“讯号”所需的能量，直接由ATP水解释放B.基因发生突变时，其突变方向与环境变化无明确的关系C.HD可导致患者大脑皮层的运动中枢受到抑制，人体的动作变得慢而无力D.神经元M的抑制作用，可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的参考答案：CA．大脑发出“讯号”需要能量，生命活动所需能量由ATP水解直接提供，A正确；B．基因突变是不定向的，其突变方向与环境变化无明确关系，B正确；C．HD患者M发生退化，对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”的抑制作用减弱，大脑皮层的运动中枢过度兴奋，身体会产生不自主的动作，C错误；D．兴奋以电流的形式传导到M神经元轴突末梢时，突触小泡释放递质，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位，从而将兴奋传递到下一个神经元，使下一个神经元产生抑制，D正确；答案选C。33.图示生态系统中a、b、c三类微生物参与碳循环和氮循环的部分过程，下列说法错误的是(

)A．a、c过程可增加土壤肥力B．硝化细菌可参与a过程C．参与b过程的生物属于异养厌氧型生物D．b过程导致土壤肥力下降而对氮循环不利参考答案：D34.下列关于细胞核的叙述正确的是（

）A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行B．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．精子的寿命较卵细胞短，体现了动物细胞全能性有一定的限制参考答案：A细胞代谢的主要场所是细胞质，脱氧核糖核酸不能通过核孔进入细胞质，精子的寿命短，是因为缺少细胞质。35.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是。

A．合成的AIP：线粒体→细胞质基质→细胞膜

B．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→核糖体

C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→高尔基体

D．吸收的水：细胞膜→细胞质基质→线粒体参考答案：C36.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。下列叙述错误的是A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B.土壤溶液浓度过高时，植物细胞吸水需要消耗能量C.水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的D.水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散参考答案：B细胞液与外界溶液的浓度差是细胞吸水的动力，A项正确；土壤溶液浓度过高时，植物细胞不能吸水，B项错误；据图可知水分子进入植物细胞的两种方式均是顺浓度进行，C项正确；水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散，D项正确。37.科学家发现用脲和巯基乙醇处理RNA酶分子时，发现酶分子的多肽链伸展开来，酶分子丧失了所有的酶活性。当除去制备物中的脲和巯基乙醇时，RNA酶分子恢复了正常酶活性，并且重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分。由该实验不能推测的是（

）A.折叠信息包含在氨基酸序列中

B.天然构象可能是其最稳定构象C.发生变性蛋白质也能够复性

D.折叠过程由某种分子协助完成参考答案：D试题分析：重新折叠的过程中没有其他物质参与，重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分，说明折叠信息可能包含在氨基酸序列中，A对。各种分子都有保持稳定的趋势，自然形成的结构可能就是最稳定的构象，B对。当除去制备物中的脲和巯基乙醇时，RNA酶分子恢复了正常的酶活性，说明蛋白质复性，C对。实验仅仅是除去制备物中的脲和巯基乙醇，没有其他分子协助折叠过程，D错。考点：本题考查蛋白质的结构和功能，意在考查考生对相关知识的理解和应用，以及对题目信息的获取、分析和处理能力。38.图为基因型AaBb的某二倍体动物进行减数分裂时某阶段的示意图，下列叙述错误的是A.与该细胞同时产生的另一细胞基因型为AabbB.该细胞中含有4个中心粒C.若该细胞进行均等分裂，其子细胞可能为精细胞D.产生该细胞的过程中可能发生了染色体片段交换所导致的交叉现象参考答案：A【分析】图中无同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，故为减数第二次分裂的中期。【详解】A、图中姐妹染色单体含有等位基因，可能是发生了交叉互换或基因突变，若为交叉互换，则与该细胞同时产生的另一细胞基因型为Aabb，若为基因突变，则同时形成的另一个细胞的基因型为AAbb或aabb，A错误；B、该细胞中含有2个中心体，4个中心粒，B正确；C、若该细胞进行均等分裂，则该细胞可能是次级精母细胞或第一极体，其子细胞可能为精细胞或第二极体，C正确；D、该细胞姐妹染色单体含有等位基因，产生该细胞的过程中可能发生了染色体片段交换所导致的交叉现象，D正确。故选A。【点睛】姐妹染色单体出现等位基因的原因可能是基因突变或交叉互换，要根据具体情况进行相关的分析。39.某兴趣小组利用图示密闭装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究某种微生物的呼吸类型，并另外设置了一个将NaOH溶液换成蒸馏水的对照组。在适宜条件下，下列对实验现象（不考虑温度对红色液滴移动的影响）和实验结论的描述正确的是

A．实验组左移，对照组右移动，说明只进行有氧呼吸

B．实验组不移，对照组不移，说明只进行酒精发酵

C．实验组左移，对照组右移，说明既进行有氧呼吸也进行酒精发酵

D．实验组不移，对照组右移，说明只进行乳酸发酵参考答案：C40.对一个基因的正确描述是

①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子结构首先是由摩尔根发现

③它决定某一遗传性状或功能

④它的化学结构不会发生变化A.①和②

B.①和③

C.③和④

D.①和④参考答案：B试题分析：基因是由遗传效应的DNA片段，①正确；美国的沃森和英国的克里克发现DNA双螺旋结构的分子模型，②错误；基因是控制生物性状或功能的基本单位，③正确；基因突变会改变其化学结构，④错误。考点：本题考查基因的概念，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。回答下列问题：（1）从土壤中筛选产淀粉酶菌株的培养基的碳源是_________。待培养基冷却凝固后，将平板________（填“正”或“倒”）置。培养基接种之前要进行灭菌和倒平板处理，并检测培养基平板的灭菌是否合格，检测培养基平板灭菌是否合格常用的方法是_________________________________________________________________________________________________。（2）将菌液稀释105倍后，涂布三个平板（每次取0.1mL），统计高产淀粉酶的菌落数分别为140、150、160，则稀释前1mL菌液中所含细菌为___________个。（3）若要保存高产淀粉酶的菌种，使用______（填“平面”或“斜面”）培养基，在________℃温度下保藏。（4）若把菌种接种到液体培养基上，持续振荡培养菌种比静置培养时的淀粉酶产量高，其原因是_________________________________________________________________________。参考答案：（1）淀粉

倒

在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板进行培养

（2）1.5×108

（3）斜面

4

（4）振荡培养能提高培养液的溶氧量，利于菌体与培养液的充分接触，促进菌体生长和代谢（1）在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，从土壤中筛选产淀粉酶菌株应该取含淀粉丰富的土壤，产淀粉酶菌株的培养基的碳源是淀粉。待培养基冷却凝固后，将平板倒置。以避免培养皿盖上的水珠滴落污染培养基，培养基接种之前要进行灭菌和倒平板处理，并检测培养基平板的灭菌是否合格，检测培养基平板灭菌是否合格常用的方法是在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板进行培养。（2）每克（mL）样品中的菌株数＝C/V×M，其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表稀释平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。C＝（140＋150＋160）/3＝150个，V＝0.1mL，M＝105，把上述数据代入公式可得稀释前1mL菌液中所含细菌数＝C/V×M＝150/0.1×105＝1.5×108个。（3）菌种保藏有两种方法，若要保存高产淀粉酶的菌种，应使用斜面培养基，在4℃温度下保藏。（4）若把菌种接种到液体培养基上，持续振荡培养菌种比静置培养时的淀粉酶产量高，其原因是振荡培养能提高培养液溶氧量、利于菌体与培养液的充分接触，促进菌体生长和代谢。42.为探究CO2浓度对菠菜光合作用的影响，设计实验步骤如下：①取新鲜的菠菜叶，用直径为0.5cm的打孔器打出若干叶圆片（避开大叶脉）；②使用注射器抽出叶圆片中的气体，将叶圆片放入盛有蒸馏水的烧杯（叶圆片沉入水底），遮光；③设置5组，向各组烧杯中分别加入蒸馏水、质量浓度为0.5%、1%、1.5%、2%的NaHCO3（注：NaHCO3溶液为光合作用提供原料，且浓度变化对溶液pH的影响