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文档简介

《交通规划》课程设计任务书2014年11月交通规划课程设计-PAGE3-一、设计题目南昌市某区域交通规划二、设计的目的本课程设计的任务是培养学生运用所学的交通规划知识，完成基本的交通需求预测分析，路网规划设计，以及交通项目评价等实践内容。通过实践，深入掌握对交通规划的理论知识，进而具备较强的操作应用能力。实践教学内容体系如图1所示。交通规划教学交通规划知识学习实际交通信息采集采集信息分析处理交通规划教学交通规划知识学习实际交通信息采集采集信息分析处理道路路网规划设计交通规划综合评价本课程设计主要目标是根据交通规划理论知识体系的要求，设计相应的实践教学内容体系，在理论教学基础上，培养、锻炼学生在交通规划领域全面的操作能力。具体包括：交通规划理论知识应用能力，结合重点强化交通规划理论知识体系，使学生全面了解交通规划的内容、程序、手段和成果。三、设计内容与要求根据某区域内调查信息对该区域进行交通规划，并对此分析：1.出行生成、发生与吸引交通量预测2.出行分布交通量预测3.交通方式划分4.网络交通流分配四、时间安排第一周学习，掌握Transcad软件第二周星期一，出行生成、发生与吸引交通量预测星期二，出行分布交通量预测；星期三，交通方式划分星期四，网络交通流分配；星期五，整理数据，撰写设计报告，装订成册。五、具体安排每位同学AB两点的距离为学号后三位（例1班1号AB两点间距离为101m）未按以下规则取用的，课程设计不及格。居住用地：生成率为33.67人次/100平方米方向系数为进34%出66%，行政办公：生成率为83.4人次/100平方米方向系数为进71%出29%，商业金融：生成率为89.7人次/100平方米方向系数为进51%出49%，文化娱乐：生成率为29.1人次/100平方米方向系数为进61%出39%，医疗卫生：生成率为43.7人次/100平方米方向系数为进63%出37%，学校生成率为62.4人次/100平方米方向系数为进91%出9%，交通设施生成率为72.9人次/100平方米方向系数为进51%出49%，各路段的通行能力按照路段等级来算。外围为700PCU道路的断面情况参考附图，如果没有给出则支路为双向两车道，次干路为双向四车道，主干路为双向八车道，长征路没有隔离带

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