广东省江门市杜阮中心初级中学高三生物期末试题含解析

广东省江门市杜阮中心初级中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列反应可在人体内环境中发生的是

A．两种氨基酸形成二肽

B．淀粉水解为麦芽糖

C．抗毒素与外毒素结合

D．氧与血红蛋白结合参考答案：答案：C2.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（

）

A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量参考答案：D3.绿色植物的细胞内存在几个遗传系统?

(

)

A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：C解析：

绿色植物的细胞的叶绿体、线粒体都有相对独立的一套遗传系统，加上细胞核中主要的遗传系统，共有三个遗传系统。

4.剧烈运动大量出汗时，丢失大量水和钠盐，使血钠含量下降，将导致（

）A．醛固酮分泌减少，尿量增加

B．醛固酮分泌增加，尿量增加

C．醛固酮分泌减少，尿量减少

D．醛固酮分泌增加，尿量减少参考答案：D5.实验表明：交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。如图是某高等动物一个细胞（甲）发生有丝分裂交换的示意图，该细胞有丝分裂形成两个子细胞（乙和丙）。在不考虑基因突变的情况下，下列相关叙述合理的是（）。A.图中细胞甲内所有同源染色体正在进行联会B.乙和丙细胞的基因组成可能相同，也可能不同C.乙和丙细胞的基因组成可能分别是Aa和aaD.该生物个体的遗传性状一定会发生改变参考答案：B根据题意，图示为有丝分裂交换，故细胞甲中不存在同源染色体联会，A错误；根据分析可知，乙和丙细胞的基因组成可能相同，也可能不同，B正确；乙和丙细胞的基因组成可能分别是AA和aa，或Aa和Aa，或aa或AA，C错误；该生物个体的遗传性状不一定会发生改变，D错误。【考点定位】基因重组及其意义6.下列有关神经细胞结构与功能的叙述中正确的是A.突触后神经元不具有合成神经递质的能力B.与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的感受器C.神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大D.突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置参考答案：C神经递质是由突触前神经元合成的，但在生物体内的反射弧中，一部分突触后神经元有可能成为下一个突触的突触前神经元，所以也可能合成神经递质，A项错误；与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的效应器，B项错误；神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大，形成外正内负的静息电位，C项正确；突触后膜不能释放神经递质，D项错误。【点睛】兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成；递质只存在于突触小体内，是在突触前神经元内合成的，只能由突触前膜以胞吐的方式释放，然后作用于突触后膜。神经递质发生效应后，就立刻被灭活，或被移走而迅速停止作用，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。7.下列减小实验误差的操作，能达到目的的是A.调查人群中白化病的发病率时，在患者家系中多调查几代以减小实验误差B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验以有效减小实验误差C.振荡式酵母菌在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片以减小实验误差D.调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差参考答案：D本题考查教材实验的相关知识，旨在考查考生的理解能力。8.兴趣小组进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活参考答案：D9.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是

（

）A.自交、杂交和测交

B.测交、自交和杂交C.杂交、自交和测交

D.杂交、测交和自交参考答案：C10.甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是

A．两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图

B．做质壁分离的实验应选择甲为材料，图中结构1起重要作用；做植物有丝分裂的实验应选择乙为材料，主要观察结构2的有关变化

C.甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5；标号6的主要成分是纤维素和果胶

D．甲细胞中细胞核DNA只转录不复制，乙细胞中细胞核DNA转录又复制参考答案：答案：C11.假定四对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCCDD×AaBbccDd产生的子代中，有一对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比率是A.1/32

B.1/16

C.1/4

D.1/8

参考答案：D12.有关某一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是A.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同B.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同C.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同D.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同参考答案：A【分析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同，有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样；减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA数目均减少一半。【详解】两者后期染色体数目不同，染色体行为也不同，有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，而减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，但是两者的DNA分子数相同，A正确；两者前期DNA分子数和染色体数目相同，但染色体行为不同，有丝分裂前期染色体散乱的分布于细胞中，而减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成四分体，B错误；两者末期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同，C错误；两者中期的DNA分子数和染色体数目相同，但是染色体行为不同，有丝分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，而减数第一次分裂中期，同源染色体成对地排列在赤道板上，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞有丝分裂和减数第一次分裂的过程，对比分析两者的前期、中期、后期、末期的过程和特点，总结两者在各个时期的染色体数目和DNA数目。13.关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案：C【考点】1C：核酸的种类及主要存在的部位；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；78：DNA分子结构的主要特点；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】本题是对核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程的综合性考查，回忆核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、转录过程需要RNA聚合酶的催化作用，故A选项正确；B、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量DNA，二者的DNA都可以复制，故B选项正确；C、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接，不是由氢键连接，故C选项错误；D、甲基绿可以使DNA分子呈现绿色，吡罗红可以使RNA呈现红色，因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察DNA和RNA在细胞中的分布，故D选项正确．故选：C．

14.某条多肽的相对分子质量为2870，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是

（

）

A．75对碱基

B．78对碱基

C．96对碱基

D．93对碱基参考答案：C15.下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是（）A．休眠的蚕豆子叶细胞 B．玉米的胚乳细胞C．洋葱根尖分生区的细胞 D．成熟柑橘的果肉细胞参考答案：A【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】自由水的含量越高代谢越旺盛．细胞都是处于正常生活状态的活细胞，其细胞内自由水的含量都远高于休眠细胞中的含量．并且正常生活状态下的活细胞中结合水的含量都大致相同．【解答】解：A、蚕豆由于处于休眠状态，其细胞内的自由水大量散失，因此结合水的相对含量就增加了，A正确；B、胚乳细胞中淀粉含量高，形成的结合水多，实际上，正常生活状态下的活细胞中结合水的含量都大致相同，B错误；C、洋葱根尖分生区的细胞虽没有大液泡，但实际上，自由水不是只分布于液泡内，C错误；D、成熟柑橘的果肉细胞，其细胞内自由水的含量都远高于休眠细胞中的含量，结合水含量就比较低，D错误；故选：A．

16.为了研究植物的初级生产，你将某种植物放到恒温（25℃）、透明、配备有能够探测到在房间内二氧化碳浓度一瞬间的变化的红外气体分析器的实验箱内。首先将叶子完全地暴露在阳光下，测得二氧化碳在每小时每100cm2的叶面积上减少12mg。当用铝箔将实验箱完全覆盖时，箱中的二氧化碳以每小时每100cm2的叶面积4mg的速率增加。那么这种叶子的总生产量是多少？

A．每小时每100cm2的叶面积16mg二氧化碳

B．每小时每100cm2的叶面积12mg二氧化碳

C．每小时每100cm2的叶面积8mg二氧化碳

D．每小时每100cm2的叶面积4mg二氧化碳参考答案：A17.科学家将分离得到的一种动物细胞的细胞膜放在特制的槽中央，等分槽两侧的蒸馏水。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。将动物细胞磨碎成匀浆，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液提取物加到含乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是A．滤液提取物中含有脂质

B．H+通过自由扩散跨膜C．H+通过协助扩散跨膜

D．H+通过主动运输跨膜参考答案：D【知识点】物质跨膜运输解析：由题意可知，将动物细胞的细胞膜分隔两边装蒸馏水的槽乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的PH没有变化，说明离子运输方式不是自由扩散和协助扩散；将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发生另外一侧的PH下降，说明细胞匀浆提供ATP，则为主动运输，故选D【思路点拨】解题的突破口是主动运输需要载体和能量。18.

参考答案：C19.下列分别对四幅图的叙述，正确的是（

）A.图甲所示细胞应发生了质壁分离，且①指的是细胞质基质、②指的是细胞液B.图乙中葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输，同一载体可以转移不同物质C.图丙所示曲线表示主动运输的情况，限制运输速度的因素为氧气的浓度D.图丁装置，倒置漏斗内的液面会先升后降，膀胱膜是该渗透系统的半透膜参考答案：B图甲中，①指的是外界溶液，②指的是细胞质基质，③是细胞液，A错误；图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体是同一载体，而葡萄糖是以逆浓度的方向进行转运，所以葡萄糖进入该细胞的方式应为主动运输，B正确；图丙中，限制主动运输的因素不仅仅有氧浓度，还应有载体的数量，C错误；图丁中，倒置漏斗内的液面会先升后稳定不变，D错误。20.如图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是（）A． 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞B． 在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌C． 在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌D． 在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌参考答案：C考点： 基因工程的原理及技术．分析： 图中可以看出，细菌D不含有质粒A及其上的基因即没有抗氨苄青霉素基因，质粒含抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因，基因发生重组时抗四环素基因被破坏，保留抗氨苄青霉素基因，因此可利用此特性进行筛选．基因表达载体的构建的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。解答：解：图中可以看出，由于生长激素基因基因插入质粒后，破坏了四环素抗性基因，导致工程菌不能在含四环素的培育基中生长繁殖；而抗氨苄青霉素基因没有被破坏，所以能在含氨苄青霉素的培养基上生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖。故选：C．点评： 本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．21.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：

据上图可知，下列有关说法正确的是(

)

A．反应①②③④都可在人体细胞中进行

B．粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生水

C．反应①②必须在有氧条件下进行

D．上述反应均在线粒体内完成参考答案：B22.一个蛋白质分子由4条肽链构成，其中包含364个氨基酸，则这个蛋白质分子含有的氨基和羧基数分别是（）A．366、366 B．362、362 C．4、4 D．无法判断参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．【解答】解：由于该蛋白质由4条肽链构成，而在一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数都是4个，因此无法准确判断其氨基数和羧基数．故选：D．

23.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是 A．a和b为一个细胞周期

B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段

D．b和c为一个细胞周期参考答案：D24.下列各组中属于相对性状的是A.棉花纤维的粗与长

B.番茄的缺刻叶与正常叶C.狗的白毛和鼠的褐毛

D.玉米的圆粒和黄粒参考答案：Ｂ25.关于下列细胞器的叙述正确的一组是①线粒体

②叶绿体

③高尔基体

④核糖体

⑤内质网

⑥中心体（1）上述所有细胞器都含有蛋白质

（2）能复制的细胞器只有①（3）不含磷脂的细胞器只有④⑥

（4）含有核酸的细胞器只有①②（5）除②⑥之外，其它细胞器在植物根尖分生区细胞中均存在（6）蓝藻细胞含有的细胞器只有④A.（1）（3）（4）（5）

B.（1）（3）（5）（6）C.（2）（3）（4）（6）

D.（2）（3）（4）（5）参考答案：B26.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是A.吸收氧气，进行有氧呼吸

B.发出星射线，形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质

D.吸收并转换光能，完成光合作用参考答案：C27.下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A．光合作用和细胞呼吸总是同时进行

B．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸

C．光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用D．光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行参考答案：C28.下列有关植物激素调节的说法，不正确的是A.植物幼苗的向光生长现象说明生长素的作用具有两重性B.赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂，从而促进植物生长C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D.植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用参考答案：D植物幼苗的向光生长现象产生的原因是：单侧光照射，使幼苗背光侧生长素含量多于向光侧，背光侧细胞伸长生长的速度快于向光侧，因此植物幼苗的向光生长现象没有说明生长素的作用具有两重性，A错误；赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂，从而促进植物生长，B正确；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，D正确。【点睛】此题以归纳整理为基点考查学生对“植物激素的产生、作用”等知识的识记和理解能力。若要准确解答此题，需要平时复习时，采用列表等方法对各种植物激素的产生部位、生理作用等相关知识进行归纳比较，从而达到强化、巩固记忆的目的。29.（06天津卷）某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子参考答案：答案：C解析:由于该遗传图所示遗传病的显隐性和位置均不可确定，所以宜用“反推法”。如是X染色体上的隐性遗传病，则Ⅱ1的基因型为XAXa(假定这对等位基因为A和a);如是X染色体上的显性遗传病，则Ⅱ4的基因型可能为XAXA、XAXa；如是染色体上的隐性遗传病，则Ⅲ2的基因型为Aa；如是染色体上的隐性遗传病,则Ⅱ3的基因型可能为AA、Aa。所以选C。

30.下列四种器官中同属一个系统的是A.③④

B.②④

C.②③

D.①④参考答案：A........................31.下列有关图示的分析中，不正确的是()A.如果该图为组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB.如果该图表示是组成活细胞的化合物，则A是蛋白质C.如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素D.如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少参考答案：B【详解】如果该图为组成活细胞的化合物，化合物A是水，组成元素是H、O，A正确；B错误；活细胞中含量最多的元素是O元素，C正确；Mo是微量元素，在细胞中含量很少，D正确。【点睛】解答本题的关键是分析题图，了解A在活细胞中含量最多，明确在活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，在活细胞中含量最多是元素是O元素。32.对小麦由孕穗期进入开花生理状态的叙述,恰当的是：Ａ．对水分的需求量不变Ｂ．对Ｐ、Ｋ的需求量不变Ｃ．同化作用仍然大于异化作用Ｄ．营养器官的生长加快,为生殖器官提供更多的营养参考答案：C33.利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点()

A．基因工程技术

B．细胞核移植技术

C．胚胎分割技术

D．试管动物技术参考答案：A34.乙醇脱氢酶可分解血液中的酒精．口服乙醇脱氢酶时，酶易在消化道中被分解，可用纳米级的保护壳把酶装入其中加以保护．下列推测合理的是（）A．乙醇脱氢酶的化学本质可能是RNAB．乙醇脱氢酶进入血液可分解人体内无氧呼吸的产物C．保护壳的主要功能是阻止消化道内蛋白酶的作用D．包裹着酶的保护壳通过主动运输被吸收进入血液参考答案：C 【考点】39：酶的特性．【分析】酶的本质是具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，据此答题．【解答】解：A、根据题干信息：口服乙醇脱氢酶时，酶易在消化道中被分解，以此不能断定乙醇脱氢酶的化学本质，A错误；B、人体无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶不能分解乳酸，B错误；C、乙醇脱氢酶酶的本质为蛋白质，“防护服”的主要功能是阻碍消化道内的蛋白酶水解该酶，C正确；D、纳米级小笼子为非必须物质，不能被细胞吸收，D错误．故选：C．

35..下列关于中心法则的叙述，错误的是（

）A.人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程B.人体正常细胞能进行e过程C.所有生物c过程一定是在核糖体上进行的D.没有一种正常生物体内能进行以上五个过程参考答案：B【分析】分析题图：图示为中心法则的内容，其中a表示DNA分子的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的自我复制过程。其中d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】据图分析，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，d表示逆转录，e表示RNA复制。只有分裂的细胞能进行DNA复制，人体只有少数细胞能进行分裂，但是转录、翻译是所有细胞都能进行的，故人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程，A正确；人体正常细胞不能进行RNA复制过程，RNA复制和逆转录过程只发生在某些被病毒感染的细胞中，B错误；c过程是蛋白质的合成，蛋白质合成的场所只有核糖体，C正确；以DNA为遗传物质的生物只能进行a、b、c，以RNA为遗传物质的生物只能进行e、c或者d、a、b、c，所以没有一种正常生物体内能进行以上五个过程，D正确。故选B。【点睛】本题结合中心法则图解，考查中心法则的主要内容及发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的完善，能准确判断图中各过程的名称，明确d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中，再结合所学的知识准确判断各选项。36.2018年的韩国昌平冬奥会上，运动员进行剧烈运动时，在机体调节机制的作用下，仍能维持内环境的稳态．下列有关叙述错误的是（

）A.通过神经--体液调节维持体温的相对稳定B.剧烈运动消耗大量能量，使血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少C.大量流汗导致失水过多，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少D.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持pH相对稳定参考答案：C【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】维持体温的稳定是通过神经—体液共同调节的，A正确；剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖含量下降，导致胰高血糖素分泌量增加，B正确；大量流汗导致失水过多，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，减少排尿，C错误；肌细胞无氧呼吸产生，并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持pH相对稳定，D正确。故选C。【点睛】本题涵盖知识点比较广，包括必修一的细胞的呼吸作用知识点，以及必修三的人体稳态的调节机制等知识点，但是难度较低，属于对学生的相关知识点的记忆层面的考查。37.下列有关生物的叙述，正确的是（） A．霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律 B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸 C．酵母菌、乳酸菌都是异养生物，在内质网上都附着有核糖体 D．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，都含有DNA和RNA 参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖，且其遗传不遵循孟德尔遗传定律．但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．据此答题． 【解答】解：A、霉菌是一种真菌，不是细菌，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，也不遵循孟德尔遗传定律，A错误； B、硝化细菌是生产者，乳酸菌的代谢类型是厌氧型，不能进行有氧呼吸，B错误； C、乳酸菌是原核生物，其细胞中没有内质网，C错误； D、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，三者都含有细胞壁，也都含有DNA和RNA，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生态系统的成分等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记生态系统的成分，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查． 38.下表是植物细胞生长过程中的两个阶段变化的一些数据：当细胞从阶段1过渡到阶段2时发生了什么？组别长度/μm直径/μm壁厚度/μm细胞体积/μm3液泡体积/μm3阶段12624212600600阶段2363302336000273000

A．既吸收水分，又合成纤维素和蛋白质

B．既吸收水分，又合成纤维素

C．既吸收水分，又合成蛋白质

D．只吸收水分参考答案：A39.一个充满生机的鱼缸构成了A．种群

B．群落

C．生态系统

D．以上都不是参考答案：C40.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(

)A．光反应强度升高，暗反应强度降低

B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．反应强度不变，暗反应强度降低

D．光反应强度降低，暗反应强度不变参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲是动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为生物大分子化合物。请据图回答：（1）甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为

（填数字），光照充足时，B细胞内［⑥］产生的气体的去向是

。（2）乙图中的G从甲图中的④通过

进入⑧。若甲图中的A细胞为浆细胞，则该细胞可来自于

细胞的增殖与分化。（3）乙图中各分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是

（填字母）；乙图中的G→H过程可以发生在甲图的

结构中（填数字）。（4）若要将甲图中的A细胞克隆成一个完整个体，则需要用到动物细胞培养及

和

等生物技术。参考答案：（1）③

进入⑩中被利用

（2）核孔

B淋巴细胞或记忆细胞

（3）G、H、I、J（答全才给分）

③⑥⑩（答全才给分）

（4）核移植

胚胎移植42.某研究小组为了调查湘江永州段河流的水质状况,测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:(1)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是______________(填序号)。①酒精灯②培养皿③显微镜④无菌水(2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是__________。(3)向试管内分装含琼脂的培养基时,若试管口粘附有培养基,需要用酒精棉球擦净的原因是__________。(4)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是__________。(5)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在微生物的培养中,一般要对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌,其中“高压”是为了__________。(6)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快,原因是__________。参考答案：

(1).③

(2).培养基表面的菌悬液会出现积液，导致菌体堆积，影响分离效果

(3).避免培养基污染棉塞

(4).检测培养基平板灭菌是否合格

(5).灼烧

(6).杀死培养基中的细菌芽孢（微生物的芽孢耐受性强，高压可以杀死培养基中的细菌芽孢）

(7).振荡培养能提高培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率【分析】本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤的综合性考查，回忆微生物实验室培养过程中对实验