骨干教师示范课Unit1Myname'sGinaSectionA

Unit1Myname’sGina.SectionA(GrammarFocus-3C)Unit1Myname’sGina.(GrammarFocus-3c)I.Rememberandusethewordsfreely.人称代词（主格）:

Iyouhesheit物主代词（形容词性）：

myyourhisher

II.Graspthedrillsverywell.

1.What’shisname?Hisnameis…2.What’shername?Hernameis…3.What’syourname?Mynameis…

4.He/She/Itis….He’s/She’s…Iam…I’m…环节一：口语展示目的：1.温习StarterUnit1、StarterUnit2、StarterUnit3和Unit1P3前的重点句型2.感知人称代词（主格）和形容词性物主代词在生活中的情景呈现。环节二：检测环节

what’s

=________name’s=________

I’m=________

he’s=________she’s=________

it’s=________itis

nameis

Iam

heis

sheis

whatis

孩子们，你们还记得它们的缩写形式吗？加油！GrammarFocus

1.What’syourname?Alan./I’mAlan./Myname’sAlan.2.What’shisname?

He’sEric./Hisname’sEric.3.What’shername?

She’sMary./Hername’sMary.4.IsheJack?Yes,heis./No,heisn’t.Hisname’sMike.5.AreyouHelen?Yes,Iam./No,I’mnot.I’mGina.孩子们，你能正确地读出下面的句子吗？加油！孩子们，我们下面来做个游戏！加油！游戏规则：1.当图片出现时，以最快的速度用英语说出图片中的人物。2.使用人称代词的主格形式。3.运用简单句：

He’s……

She’s……It’s……环节三：练习预热环节环节四：练习环节I.Use“It

IYouSheHe”tofillintheblanks.______isaquilt.它是一个被子。______amateacher.我是一名教师。______areastudent.你是一个学生。______isaboy.他是一个男孩。______isGina.她是吉娜。人称代词（主格）一般在句子中充当_____.It

I

You

He

She

主语

II.Use“myyourhisher”tofillintheblanks.1.I’mJack.______penisred.2.HeisBob.______cupisblue.3.YouareHelen.______rulerisblack.4.SheisAlice.______jacket

isgreen.形容词性物主代词，它们一般充当修饰语，它们一般放在所修饰名词的_____.My

His

Your

Her

前面

环节五：巩固环节Practiceintroducingyourselfandothers.Howmanynamescanyouremember?介绍自己和他人，你能记住多少个名字？

Myname’sDale.Hisname’sDale.Myname’sLinda.Hisname’sDale.Hername’sLinda.Myname’sFrank.Hisname’sDale.Hername’sLinda.Hisname’sFrank.Myname’sGrace.V.孩子们，挑战一下你们的记忆力！准备好了吗?环节六：再巩固环节一、选择填空1.What’s_______name?A.her B.he C.you2.______nameisMike.A.He B.His C.Him3.______nameisTony.A.My B.I C.Me4.ThisisTom._____isastudent.A.HisB.HimC.HeABCA二、看图填词1.I’magirl._____nameisMary.2.Jennyismyfriend._____isnine.3.ThisisTom._____iseight.Tomismybrother.____bagisblue.

ThisisTom’smother._____bagisblue,too.

MySheHeHisHer一、Grammar（人称代词的主格形式和形容词性物主代词）男他he

，女她she

，你是you，我是I，做老大。男他his,女她her,your是你的,my是我的,名词前面常站岗,限定所属有功劳。二、DrillsWhat’syour/his/hername?My/His/Hernameis……Iam……He/she/Itis…SummaryHomework1.Rememberthenewwordsthesentences.（熟记今天