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文档简介

~ 编写一则寓言故事，把要说明的道理或哲理寄托在故事之中。【教学目标1．编写~则寓言故事，把要说明的道理或哲理寄托在故事之中。2．合理安排故事情节。培养学生想象力，培养编写寓言故事的能力。3．篇幅短小精悍，语言要精练。培养学生创新思维。一、激情导1．师：快乐作文，快乐成长，欢迎大家跟郜老师~起乘坐今天的4得这个故事是什么题材？（发言的同学加星，说的好的同学加星并掌声鼓励（6:样一个道理：（出示幻灯6）这则文章的题材是寓言，也是我们今天作文的内容。（2：编寓言故事和寓言的区别。（7）12二、佳作欣赏，写作指导。（第二关：佳作我来看，问题我抢答）（幻灯8、B：A：大家的成语掌握能力吧。（10）（）明半（）无天（）新月（）想天（）门见高水（）声下（）象万（）军万（）到成（）败垂（）千上（）众一（）（）触即（）奋图（）词夺（）直气（）志凌（）事的成语掌握能力吧。（11）如：守株待兔pk三、设置情境，交流快乐（第四关：说一说，演一演（幻灯12——16）4：狼和毛驴的头饰，另一同学旁白，31713让我们共同欣赏一下吧。（18——22）23）24）写前辅导（《狐朋狗友》(6)（2）、要有确定的人物。（大自然的一切事物：动物、植物、人等均可（4）求哦。老师要看看谁写得又快又好。（27表现突出者，同样奖励一枚快乐币）【板书设计】（30）12、要有确定的人物。（大自然的一切事物：动物、植物、人等均可34（一）（一）12A．4什么？（3.4）3A11A20

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