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文档简介

一、名词解释(每题4分，共20分)二、填空题(每空1分，共16分)4、儿童的身体发育有两个加速期，第一个加速期为,第二个加速期7、婴儿的思维具有特点，幼儿期的思维特点,小学时8、在个体发展中，婴儿时期的主导活动是,幼儿期的主导活动 ,进入小学后儿童的主导活动是_,成年后是以 A、1-2岁B、2-4个月C、7-9个月D、5岁A、10—14个月B、15—19个月C、19—20个月D、20—30个月17、成年初期的思维方式以()为主。四、简答题(每题6分，共24分)五、论述题(每小题10分，共20分)一、名词解释(每题4分，共20分)3.后习俗水平。4.婴儿期、青春期。7、直观动作性，具体形象性，具体形象性思维向抽象逻辑思维过度。8、摆弄物体，游戏，学习，劳动。二、单项选择(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共16分).四、简答题(每题6分，共24分)1、列举4个婴儿言语发展理论及代表人物(6分)。答：(各小点分，共6分)(1)斯金纳的强化说；(2)乔姆斯基的转换生成说；(3)阿尔波特和怀特赫斯特“模仿说”及“选择性模仿”;(4)皮亚杰的认知动力说。2、幼儿思维的主要特点表现在哪些方面答：(各小点2分，共6分)(1)思维的具体形象性；(2)思维的抽象性开始萌芽；直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维这三种思维形式在幼儿思维中所占的答：(各小点分，共6分)阶段0:自我中心的或无差别的观点(约3～6岁);阶段1:社会信息角色采择(约6～8岁);阶段2:自我反省式观点采择(约8～10岁);阶段3:相互性角色采择(约10～12岁);阶段4:社会和习俗系统的角色替换(约12～15岁)。答：高中学生自我意识的特点，可以归结为以下六个方面：(各小点1分，共6分)第二，自我意识成分的

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