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云南省曲靖市宣威市板桥镇第二中学高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图为膝跳反射的反射弧结构示意图,有关叙述正确的是A.刺激II处发生膝跳反射时,兴奋在III处为双向传导B.膝跳反射是非条件反射,不会受到大脑皮层的控制C用电刺激III处时小腿产生上踢动作的过程属于反射D.III处在兴奋时,膜内电流方向与兴奋传导方向相同参考答案:D2.某蛋白质的相对分子量为12392,在合成这个蛋白质分子过程中,脱水量为1944,假设氨基酸的平均相对分子量为128,则该蛋白质分子含有几条肽链(
)A.2条
B.3条
C.4条
D.5条参考答案:C本题可设该蛋白质分子的肽链数为X.首先根据脱水量计算脱去的水分子数:水分子数=1728÷18=96;然后根据公式:10972=127×(96+X)-1728,计算可得X=4。【考点定位】蛋白质的合成—氨基酸脱水缩合【名师点睛】在蛋白质合成过程中,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×脱去的水分子数.而脱去的水分子数=氨基酸数-肽链的条数。3.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案:B4.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸 B.都具有一定的空间结构C.都必需在细胞内发挥作用 D.都能催化生物化学反应参考答案:B【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构;氨基酸的种类.【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸根据R基不同共有20种;氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构的多样性决定功能多样性.【解答】解:A、组成蛋白质的氨基酸共有20种,每种蛋白质的氨基酸的种类最多是20种,A错误;B、每种蛋白质都是由肽链盘曲折叠形成的,都具有一定的空间结构,B正确;C、蛋白质可以在细胞外发挥作用,C错误;D、蛋白质具有催化、运输、调节、免疫等多种功能,不同蛋白质的功能不同,D错误.故选:B.
5.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A.衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态B.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的C.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加D.分化后的细胞,其核遗传物质不变,RNA和蛋白质发生改变参考答案:D衰老的生物体中,也有正常的细胞,如老年人体内也有能产生血细胞的造血干细胞;白化病是由基因突变导致机体内缺乏酪氨酸酶引起的;细胞分化只能使细胞种类增加,不会使细胞数量增加;细胞分化的遗传物质不发生改变,只是在不同细胞中遗传信息的表达情况不同。6.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关.下列叙述错误的是()A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜参考答案:A.A、肌纤维几乎不含有线粒体,所以进行无氧呼吸,消耗等摩尔葡萄糖,无氧呼吸产生的ATP少;故A错误.B、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同,都产生丙酮酸、[H]和ATP;故B正确.C、无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉;故C正确.D、慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关,有氧呼吸能量主要来自于第三阶段产生,场所在线粒体内膜;故D正确.7.如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均为50%参考答案:D甲重复100次实验后,Dd组合的概率约为50%,乙重复100次实验后,AB组合的概率约为25%。【名师点睛】这道题在解答的时候,需要从图示去理解四个小桶和小球所代表的意义。本实验用四个小桶代表雌雄生殖器官,桶内小球模拟生物的配子。8.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法正确的是
(
)A.一个图1所示的质粒子分子经SmaI切割前后,分别含有1、2个游离的磷酸基团B.若对图中质粒进行改造,插入的SmaI酶切位点越多,质粒的热稳定性越低C.与只使用EcoRI相比较,使用BamHI和HindIII两种限制酶同时处理质粒,外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的DNA自身环化D.为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在只含蔗糖的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。参考答案:C9.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案:A解析:本题考察了学生通过题目中的信息获取相关知识,并应用于实际解决实际问题的能力。由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强大,体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白,从而使信息传递受阻而引发的。所以直接的治疗方法就是注射激素抑制抗体产生,阻止神经一肌内突触后膜的受体蛋白继续遭到破环。10.若图中甲、乙、丙所代表的结构或物质的关系,则表中相应的叙述与图示不符的选项是(
)选项甲乙丙相应的叙述ADNARNA蛋白质①过程可表示转录;②过程可表示翻译B二倍体花粉单倍体通过③得到甲的常用方法是用秋水仙素处理丙的种子C离体细胞愈伤组织植物体①过程表示脱分化,②过程包括再分化DCO2+H20C6H12O6丙酮酸①过程表示光合作用;②③过程表示有氧呼吸
A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:BDNA可以通过转录形成RNA,RNA可以通过翻译形成蛋白质,A正确;若甲是二倍体,乙是花粉,丙是单倍体,则过程③表示用秋水仙素处理单倍体幼苗,但是单倍体没有种子,B错误;离体的细胞经过脱分化可以形成愈伤组织,愈伤组织通过再分化形成胚状体,进而发育成完整的植株,C正确;植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物如葡萄糖,葡萄糖通过有氧呼吸第一阶段生成丙酮酸,再通过有氧呼吸第二、第三阶段生成水和二氧化碳,D正确。11.下列要用植物组织培养技术的是
A.花药离体培养获得单倍体植株B.基因工程培养抗虫棉植株
C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株参考答案:ABC12.用花斑紫茉莉的花斑枝条的芽尖进行植物组织培养,所得能正常开花的植株的表现型
①花斑色
②绿色
③白色
(
)A.只是①
B.①或②
C.①或②或③
D.②或③参考答案:B13.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是()A.核苷酸、五碳糖、碱基 B.核苷酸、磷酸、碱基C.脱氧核糖、磷酸、碱基 D.核糖、磷酸、碱基参考答案:C本题考查DNA的知识,属于考纲识记层次。DNA的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由脱氧核糖、含氮碱基和磷酸组成,所以DNA彻底水解后得到的化学物质是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸。14.健康人体接种乙肝疫苗后一般不会发生的是()A.吞噬细胞摄取和处理病原体,并传递抗原B.B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞C.T细胞和相应的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解D.抗原﹣抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化参考答案:C【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】(1)体液免疫过程:(2)细胞免疫过程:【解答】解:A、健康人体接种乙肝疫苗后,会进行体液免疫,因此吞噬细胞摄取和处理病原体,并传递抗原,A错误;B、在体液免疫过程中,B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,B错误;C、健康人体接种乙肝疫苗后,不会进行细胞免疫,因此不会发生T细胞和相应的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解,C正确;D、体液免疫过程中,抗原﹣抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化,D错误.故选:C.
15.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动参考答案:D16.下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述,正确的是A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高参考答案:A【分析】胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理(同期发情处理,超数排卵处理)、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植。所以在发情期给良种母牛注射激素,促进母牛多排卵,这种处理属于超数排卵处理。【详解】用促性腺激素对良种奶牛进行注射处理,可促使其超数排卵,A正确;进行移植的胚胎是桑椹胚或囊胚,B错误;受体对移植的胚胎几乎不发生免疫排斥反应,因此无需使用免疫抑制剂,C错误;利用胚胎分割技术,同卵双胎较同卵多胎成功率更高,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握胚胎移植的详细过程,注意同期发情处理的方法、胚胎移植的时间,明确胚胎分割次数越多,成功的概率越低。17.为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。以下说法正确的是(
)A.施肥与CO2吸收量无关B.与A点相比,B点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度C.与D点相比,限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量D.与C点相比,A点施肥过少,限制了CO2吸收量参考答案:C18.下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是(
)
A.处于有丝分裂过程中的细胞是①③
B.细胞②可能发生等位基因分离
C.该生物体细胞染色体数量为4条,含有二个染色体组
D.细胞④中存在两对同源染色体参考答案:D19.大海中的水母、海带,陆地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由细胞构成的.这些生物细胞中含量最多的有机物是()A.水分 B.蛋白质 C.脂质 D.糖类参考答案:B【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构.【分析】在构成细胞的成分中,含量最多的是水,含量最多的有机物是蛋白质.【解答】解:生物细胞中含量最多的是水,含量最多的有机物是蛋白质.故选:B.
20.人的口腔上皮细胞取材方便,可用于多项生物学实验。下列说法正确的是A.在高倍物镜下观察细胞,调焦时只能使用细准焦螺旋B.用健那绿染液处理后再观察,细胞仍然保持活性C.观察用甲基绿吡罗红染色的细胞,可见线粒体被染成绿色D.口腔上皮细胞还可用于观察有丝分裂参考答案:AB21.下列属于控制自变量的操作且正确的是()A.在探究过氧化氢酶最适pH的实验中,需要在同一温度下进行B.在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用多盏功率相同的灯泡控制变量C.在探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验中,两只烧杯中要放入等量的淀粉糊D.在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,用不同植物的插条作对照参考答案:B【考点】影响光合作用速率的环境因素;探究影响酶活性的因素;探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;生态系统的结构.【分析】实验设计的原则是对照原则和单一变量的原则,设计实验时,应该先明确实验目的,根据实验目的分析实验的原理、自变量、因变量和无关变量;自变量是为达到实验目的,人为改变的变量,因变量是由自变量引起的变量,为了保证实验结果的科学性与严谨性,无关变量应该保持一致且适宜.【解答】解:A、在探究过氧化氢酶最适pH的实验中,需要在同一温度下进行,这属于对无关变量的控制,A错误;B、在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用多盏功率相同的灯泡控制变量,这属于对自变量的控制,B正确;C、在探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验中,两只烧杯中要放入等量的淀粉糊,这属于对无关变量的控制,C错误;D、在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,用不同植物的插条作对照,这属于对无关变量的控制,D错误.故选:B.22.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育(
)A、男孩,男孩
B、女孩,女孩
C、男孩,女孩
D、女孩,男孩参考答案:C23.乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:实验一酶浓度0%1%2%4%5%(乳糖浓度为10%)相对反应速率02550100200实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%(酶浓度为2%)相对反应速率025506565以下分析正确的是A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大B.实验二增加酶浓度时,相对反应速率将增加C.两个实验中都可以通过斐林试剂检验反应速率D.两个实验中若提高反应温度条件5℃,相对反应速率都将增大参考答案:B24.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是
()A.经苏丹Ⅲ染液染色,可观察到橘黄色蛋白质颗粒B.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色C.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核D.在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀参考答案:B25.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置.下列相关分析正确的是()A.实验中的自变量是温度和肝脏研磨液的新鲜程度B.肝脏研磨液中的H2O2酶通过提供能量而起催化作用C.上述装置中,沉入底部的烧瓶最先浮起的是图3D.图1与图2对照或图2与图3对照,均能说明酶具有高效性参考答案:C【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.【分析】分析题干信息可知,小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,由于过氧化氢分解生成了氧气,因此沉于烧杯底部的烧瓶可以浮起来,过氧化氢分解的越快,产生的氧气越多,烧瓶浮起来的时间越短.【解答】解:A、看图可知,实验中的自变量是催化剂的种类和肝脏研磨液的新鲜程度,A错误;B、酶的催化作用机理是降低化学反应的活化能,B错误;C、图3中加入了新鲜的肝脏研磨液,内含过氧化氢酶,且温度是酶的最适宜温度,过氧化氢的分解速度最快,该烧瓶最先浮起来,C正确;D、图1与图2对照,有2个变量温度和催化剂种类,不能说明酶具有高效性;图2与图3对照,变量是催化剂的种类,二者对比能说明酶具有高效性,D错误.故选:C.【点评】本题的知识点是酶的高效性、温度对酶活性的影响,根据题意分析出实验的原理、实验的自变量、因变量是解题的关键.26.普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:下列关于该实验的说法,除哪项外,其余都是正确的
(
)
A.A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
B.A组和B组都利用杂交的方法,目的是一致的
C.F2中的矮秆抗病植株可以直接用于生产
D.C组r射线要处理萌发的种子或幼苗参考答案:C27.图表示低倍显微镜观察到的人血涂片的一个视野,下列说法正确的是
A.圆饼形的细胞Ⅰ必须经过染色才能观察到B.圆饼形的细胞Ⅰ细胞呼吸能产生大量的CO2和H2OC.人体中细胞Ⅱ可能因为形状改变而导致贫血症的发生D.为放大细胞Ⅱ观察形态结构需先将涂片向右下方移动参考答案:D28.下列说法中不正确的是
[
]
A.加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡
B.高等植物光合作用过程中ATP、[H]和O2都在叶绿体基粒上产生
C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D.DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等参考答案:C29.用溶液培养法培养某植物时,若用32P标记培养液中的KH2PO4,则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到放射性的物质有A.核糖核酸
B.葡萄糖
C.淀粉
D.水参考答案:A30.烟草中含有的烟碱主要存在于烟草细胞的
A.叶绿体
B.细胞质
C.液泡
D.细胞核参考答案:C31.羊膜动物的脑神经有
A.10对
B.11对
C.12对
D.13对参考答案:C32.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是
A.分裂间期发生DNA复制
B.分裂间期有蛋白质合成
C.分裂间期有RNA合成
D.分裂间期有逆转录发生参考答案:D33.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数、被32P标记的染色单体条数分别是A.中期20和40、后期20和40
B.中期20和20、后期20和0C.中期20和20、后期20和40
D.中期20和20、后期20和20参考答案:B34.任何动物的任何形式的捕食行为都必然包含A.
能量得失的选择B.
成功率的权衡C.
考虑将受伤几率降至最低D.
保证食物链不中断参考答案:A35.将两株同样的植物放在两个密闭的装置中,一个给予光照,一个遮光处理,其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中,错误的是
A.给予光照的植株的叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP
B.遮光处理的植株中有机物的含量将减少
C.如果对遮光处理的植株突然给予光照,其叶肉细胞内的C3含量将增加
D.给予光照的装置中O2含量可能保持不变参考答案:C36.下列各项对组成细胞有机物的描述,正确的是A.细胞质中仅含有核糖核酸B.组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖C.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性D.DNA是生物体进行生命活动的主要承担者参考答案:B37.如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是
A.过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点B.过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及囊胚腔,适于进行胚胎移植C.过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞D.过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶参考答案:B过程I利用的是胚胎干细胞,最终得到了器官,这主要是利用了胚胎干细胞具有全能性的特点,A正确。过程I中,囊胚时期没有形成胚层,只有到原肠胚时期才出现了胚层,但囊胚期适合胚胎移植,B错误。将目的基因导入到胚胎干细胞是用显微注射法,C正确。基因工程中要用限制酶获取目的基因和切割运载体,然后用DNA连接酶将目的基因与运载体连接,D正确。38.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法正确的是A.多巴胺是一种神经递质,结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”D.“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少参考答案:C39.关于物种的形成,下列叙述正确的是()A.生物多样性是共同进化的结果B.地理隔离必然会导致生殖隔离C.进化的实质是种群基因型频率的改变D.自然选择直接作用于不同的基因型参考答案:A【考点】B8:物种的概念与形成.【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:A、共同进化的结果是形成生物的多样性,A正确;B、地理隔离不一定会导致生殖隔离,只有不同种群之间的基因库差异达到一定程度才会形成生殖隔离,B错误;C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,C错误;D、自然选择是对生物性状的选择,即直接作用的对象是生物个体的表现型,D错误.故选:A.40.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是A.光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水B.适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气C.CO2的固定发生在叶绿体中,葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中D.动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸,没有CO2参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.Ⅰ.科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组,得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛,再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌,并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的,图中①过程需要的酶是_______________。该过程进行的核苷酸互补配对方式有__________种。(2)图1中的mRNA是从人体的____________细胞中获取。(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如图3所示:如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落,而不能在培养基B上生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的_________,即目的基因插入了_____________中。Ⅱ.SRY基因是Y染色体上的性别决定基因,SRY—PCR胚胎性别鉴定技术能准确鉴定早期胚胎性别,应用前景十分广阔。请回答相关问题:用SRY—PCR法鉴定胚胎性别需要充足的材料并保证被测胚胎的活性,因此,首先从被测胚胎中取出几个细胞,提取__________,然后用___________的一段脱氧核苷酸序列作引物,
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