网络上的人际交往资料

网络交往新空间zxxkw学科网学.科.网在抗击“非典”的战役中，网络起到了哪些作用？（公开报道、社会监督的作用，成了信息公开的先导）

2003年“非典”来临，由于发病地区和有些部门出于自身利益考虑，封锁消息，结果延误了治疗、控制的最佳时机，但网络论坛却在公开信息之前3个月就披露了有关SARS病毒的信息，让大家知情。

正面优势：快捷、方便、更好地被人们利用，实现人生价值……回首往事2003非典网络沟通具有无限性除了交网友，你上网还做哪些事？调查一下～～～～问题：网络沟通的无限性具体便现在哪些方面呢？网上购物网上求医上网浏览新闻、查阅资料上网交友一、网络沟通无极限看新闻、音乐，影视查资料、学习，计算机方面知识下载音乐电影、结交朋友、招聘求职、网上求教网上求诊、寻亲、1、网络丰富了我们的生活，扩大了我们的视野一、网络沟通无极限游戏，娱乐休闲一、网络上的人际交往小梅的故事：小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了许多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出了求救信,在信中详细的描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到了来自世界各地医生的回复。三分之二的意见为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!

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小梅获救得益于什么？如果生活在古代，会不会发生这样的事情？想一想学科网——网上远程教育、多媒体教学教育金融——网上银行、网上炒股交通网上订票查阅交通信息政府政务公开通过网络了解社会、民众的基本情况网上招聘网上销售企业商家网上推广（比如在网上做广告）网上拍卖网上订货法院网上投诉网上审批网上监督答：克服了性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。2、在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决？

答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便……（P68）1、小恒利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？1，网络有何优势(积极作用)？1，网络有何优势(积极作用)？（1）丰富了我们的生活，开阔视野打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。（2）使网络交往超越了空间，扩大了交往的范围（3）扩大了我们的交往领域，对象及方式

我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。我们可以利用网络的哪些优势呢？a、以健康的心态把网络作为生活的补充；培养时间观念，自觉控制上网时间；“时间节食”

b、抵御网络上的不良诱惑；要学会“信息节食”；c、利用网络解决学习生活中的问题“解决问题”

d、利用网络帮助他人,服务社会，实现和体现自己的人生价值。2，如何充分利用网络的优势

网络技术的应用在方便了人们生活的同时也给社会带来了不少的负面影响，尤其是对青少年影响更深。而沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。课本（P70）网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？答：在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实。

对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而有无心改变的同学容易沉迷网络游戏。答：学习放在第一位，休息时，适当地玩网络游戏，绝不能影响学习。小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？答：应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。认识网络交往对象的特点3，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。（P71第二段第一句）网络是否展示了人真实的一面？网络的负面影响

造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康,

造成经济负担,

有的甚至走上违法犯罪道路。温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有提高自我保护意识，才能免受伤害。4、网络的负面（消极）作用：

美国心理学家杨格提出诊断"网痴"的10条标准：（1）下网后总念念不忘网事；（2）总嫌上网的时间太少而不满足；（3）无法控制用网；（4）一旦减少用网时间就会焦躁不安；（5）一上网就能消散种种不愉快；（6）上网比学习做功课更重要；（7）为上网宁愿失去重要的人际交往和工作、事业；（8）不惜支付巨额上网费；（9）对亲友频频掩盖上网行为；（10）下网后有疏离,失落感。了解：有网瘾的人的共同特征缺乏关怀、失意、挫折、失败的人；性格内向、孤独、偏执的人；缺乏生活目标的人；自私的人；缺乏责任感的人、自控能力不强的人、家庭不和的人……

并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。这些人在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。，那么，如何预防沉迷网络呢？运动、看书、参加社会实践活动等1、以健康的心态把网络作为生活的补充；2、要学会“信息节食”；3、利用网络解决现实问题；4、利用网络为人服务，实现个人价值。4，如何预防沉迷网络？出谋划策随堂练习1.网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如意的事情发生，如（）

①沉迷网络不能自拔②荒废学业③利用网络进行诱惑欺诈④利用网络求救呼吁

A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③D2.小彤是一名初中学生，他在利用因特网学习后，在市里的学习成绩名列前茅，并且在全国的数学、物理竞赛中均获得了一等奖。小彤的成功说明了（）

A、网络可以代替老师的教学

B、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力

C、只要上网，就能学好知识

D、网络教学正在取代传统的学校教育B3、现在，人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是（

）①为避免伤害，我们应拒绝上网②网络交往时要懂得保护自己③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害④网络交往使我们的生活更加自由自在，我们应大力提倡网络交友A、①②B、②③C、①④D、③④B4、有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格！”对此，下列认识不正确的是（

）A、网络用于学