英语比赛策划书(大全)

英语比赛策划书(大全)第一篇：英语朗诵大赛策划书

英语朗诵大赛策划书

一、背景：

为了繁荣校园文化，丰富学生课余生活。提高全院同学的英语口语水平、激发他们学习外语的热情，并领略一种来自英语世界的风采。加强对英语口语水平的与个人朗诵能力的提高。为此，我们特地举行一次全院性的英语朗诵大赛。

二、主办方：体育学院文体部

三、活动口号：打造校园文学，放飞青春梦想。

四、活动目的：

丰富校园文化生活，促进我院学生的英语学习能力，营造英语学习氛围，为广大英语诵读爱好者提供一个展示自我朗诵风采的平台，以高质量的英语口语树立英语学习的典范。

五、活动时间：

六、活动地点：工B104

七、活动对象：体育学院全体学生

八、活动前期的准备工作：

1.文体部共同做好本次活动的宣传与报名工作。

2.教室，场地申请工作交由张勇、胡诗婷完成。

3.孔维朗、陈卓辉负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量

较好，以便达到朗诵质量的最好效果）。

4．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持由文体部共同完成。

5．活动所需物品、荣誉证书、奖品由文体部干事购进。

6.比赛主持人：（要求普通话标准，形象良好）

7.评委:比赛评委由文体部共同商定，并发邀请函。

九、参赛选手要求及评分标准

1、选手要求：

（1）有一定的英语基础，朗诵时感情丰富。

（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。

（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方。

（4）参赛选手朗诵时间不得少于3分钟，总时间不得超过8分钟。

（5）所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。

（6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选

手仍然未到场，则直接取消参赛资格。

（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资

格。

2.评分标准：语音3分内容3分情感2分创新1分

十、活动具体流程安排如下:

（一）．比赛赛制安排

1.前期宣传：尽可能让大家参加

2.初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初

赛。（大概取10名选手进入决赛）

4.决赛：最终评选出的10名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任

评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

(二)、比赛流程：

1.前期宣传

①横幅

②宣传单

③设报名地点：

时间：

2、比赛环节：

①评委及嘉宾入场；

②主持人致开场词；

③评委组组长上台致比赛开幕词；

④主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；

⑤每5名选手公布一次得分情况；

⑥每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；

⑦比赛进行到一半时将进行一些小活动缓解紧张气氛;

⑧.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；

⑨.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖；

⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；

⑾.主持人致闭幕词，至此英文朗诵大赛圆满结束

十一、活动注意细节：

1、各负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。

2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座

3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免

扰乱比赛进程。

4、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行。

5、分数统计负责人必须保证公平公正。

6、各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。

7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利

进行。

十二、活动收尾工作安排

由文体部全体成员共同完成。（注：负责收尾工作的人员必须保证设

备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔

偿）。

十三、奖项设置：

1.一等奖一名牛津词典一本

2.二等奖两名高级签字笔各一支

3.三等奖三名精美本子各一本

4.优秀奖4名各奖精美小礼品一份

（以上都有相关奖状或证书）

十四、经费预算：

1、购买现场布置材料所需费用：202、打印宣传单所需费用：102、购买奖品所需用：70

十五、活动后期工作：

1、各主要负责人应对活动进行总结。写出最终活动总结，并整理成广播搞提交广播站。

2、对活动经费进行清算，并做好经费的记录。

团总支

体育学院

学生会二〇一一年十一月二十三日

第二篇：英语听力比赛策划书

一、活动目的：

听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。

二、策划举办单位：

计算机学院

三、活动对象：

大一全体同学

四、活动地点：

初赛：计算机学院108教室

决赛：待定

五、活动流程：

1、以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。

2、初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极PK。

3、决赛题目包括：

4、每班参赛队伍自带笔和草稿纸。

六、奖项设置：

1、决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。

2、决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。

3、最后将评出“听力达人”并颁发奖状。

七、经费预算：

约40元左右（奖状，奖品）

第三篇：英语听力比赛策划书

一、活动名称：

“心随耳动”英语听力大赛

二、活动目的：

培养同学们听说读写中听的能力，锻炼对英语的辨别能力，增强英语运用的综合素质。

三、主办单位：

临沂师范学院外国语学院团委。

四、策划承办单位：

语苑学社

五、指导老师：

六、活动地点：

七、活动形式：

由本社团发放试卷，播放听力内容，由参赛者做答。

八、奖项设置：

个人奖：一等奖1名班级奖：一等奖

二等奖3名二等奖

三等奖5名三等奖

九、报名方式：

有意者向本班宣传者报名

第四篇：英语单词比赛策划书

。趣味英语单词竞赛

一、活动主旨

本届趣味英语单词竞赛的宗旨是，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力。

二、参赛方式：每队由超过三人组成，自定义组名。

三、参赛人员：国际学院全体学生评委：黄葵，何芃悦，李婉老师

四、比赛时间：2013年12月

比赛地点：厚德楼

五、比赛程序：晋级赛、决赛

六、比赛细则

晋级赛：

1.单词接龙

每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母，且比前一个单词的字母数多一个。如：a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。在四分钟的时间里，接得最多的组加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。其余不加分。

【确保单词的准确性，若出现错误拼写，出现一处扣一分】

2.记忆王

每组派一个代表，从指定的单词中选出十五个，在黑板上默写，用时最短且准确率最高者得到加分二十分，限时两分钟{记忆阶段}，默写限时一分钟。【错误拼写不扣分】

预备游戏：

吹蜡烛：

每组选一个代表，有十根燃烧的蜡烛，参赛者说十个不同的单词将蜡烛逐一吹灭，用时最短的组加十分。

决赛：

1.传递单词

由主持人给每组最后一名同学各五个单词，待主持人说开始时，由最后一名同学开始向前一名同学拼读单词，以此类推，最后由第一名同学上黑板书写单词，用时最短且单词相似度最高的小组获得二十分积分，第二名获得十分，第三名获得五分。【可分成任意次数拼读单词，该环节在五分钟内结束，若在该环节超时且没有完成的小组，没有得分】

2.变换字母次序组成新单词

每组派三人，主持人说出或出示一个单词，要求参赛者变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏的轮进行抢答。下列单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。必答题答对的组加五分，抢答题答对的加十分。【二十组单词即可，预计用时七分钟】

五、可行性分析

以游戏的形式扩充大学生的英语词汇量，还能够提高大学生的英语水平。相信此次活动是会受到广大同学欢迎的，这次比赛将提供一个让同学们展示自己才华的机会，也提供了一个让大家彼此交流相互学习提高的一个平台，此次活动一定会取得成功。

六、预计效果

无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次英语单词竞赛定能吸引全院学生，影响力是很大的。通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，也增加我们对英语的热情。

七、奖励设置

设置一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，学院会给获奖的班级和同学颁发证书及相应的物质奖励。

一等奖：新东方《雅思词汇》、笔记本、8GU盘

二等奖：2GU盘、笔记本

三等奖：笔记本、笔

八．道具需要：邀请函三张，蜡烛三十只【生日蜡烛即可】，泡沫条若干【固定蜡烛】，双面胶/透明胶【固定泡沫】，横幅一条。

九．所需物品的准备工作要在竞赛开始之前结束，各部门分配任务，认真完成任务。

第五篇：英语听力比赛策划书

为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围，特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。

一、活动主题：10小教文三笔字大赛

二、活动目的：提升学友们的书写能力和书法修养，帮助同学们养成一种热爱书法的习惯，写出一手好字

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动内容：以班为单位，发动本院书法爱好者积极才赛，比赛赛程没有预赛，只有决赛，当场评出名次和颁奖

六、主办单位：10小教文

七、才赛对象：10小教文全体成员及10届各班代表

八、奖项设置：一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)

九、赛前准备：各班先通过预赛选出代表，再由代表参数，自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供

十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员

十一、获奖人员与评委合影(由特定的人员进行摄影)，作品展览

十二、大赛圆满结束，会场由后勤人员负责

十三、大赛经费：(二)

为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围，特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。

一、活动主题：10小教文三笔字大赛

二、活动目的：提升学友们的书写能力和书法修养，帮助同学们养成一种热爱书法的习惯，写出一手好字

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动内容：以班为单位，发动本