园林专业教学大纲

园林专业教学大纲2007年10月植物学课程教学大纲〔PlantBotany〕课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林先修课程：无后续课程：欣赏树木学等总学分：学分，其中实验学分1总学时：72教学目的与要求：通过植物学课堂教学和实验教学，使学生掌握植物细胞的根本结构和功能，细胞的分裂、生长、分化以及植物组织的类型、特征、功能等根本知识；重点掌握被子植物根、茎、叶、花、果实、种子等各器官的形态发生特征、解剖结构和生理功能等方面的知识和实验操作技能；了解被子植物的生命史。同时，通过指导学生查阅近期国内外有关植物科学研究方面的期刊和文献，使学生掌握植物科学的开展趋势和近期的重大研究成果及学科动态。培养学生进行植物科学研究的意识和能力。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1绪论14被子植物营养器官的形态、结构和功能122种子和幼苗15被子植物生殖器官的形态、结构和功能63植物细胞和组织66植物系统分类14绪论〔1学时〕一、植物的多样性与意义二、植物学与其他学科的关系三、学习植物学的方法与要求第一章种子和幼苗〔1学时〕种子的组成成分种子的类型种子的萌发和幼苗类型本章重点：种子根本结构本章难点：胚轴的生长与幼苗类型内在关系第二章织物细胞和组织〔6学时〕第一节植物细胞细胞学说植物细胞的大小和形状细胞的原生质及后含物植物细胞的根本结构细胞的分裂、生长与分化本章重点：植物细胞的结构和功能的统一性本章难点：细胞的分裂过程和特征第二节、植物组织植物组织的概念组织的分类维管束、维管组织和维管系统本章重点：植物组织的类型和结构本章难点：结构和功能和环境的统一性第三章被子植物营养器官的形态，结构和功能〔12学时〕第一节根根的发生、类型和生理功能根系在土壤中的生长和分布根的结构特征及其生长动态侧根、根瘤和菌根的发生与作用第二节茎的根本形态与生理功能芽和分枝茎的结构和生长动态第三节叶一、叶的根本形态与生理功能二、叶的发生、生长和解剖结构三、离层和落叶四、叶的形态结构与生境环境的统一性第四节营养器官的变态根的变态茎的变态叶的变态本章重点：根茎叶营养器官的发育和结构本章难点：营养器官形态结构建成规律及其与环境的统一性关系第四章被子植物生殖器官的形态，结构和功能〔6学时〕一、花的组成和发生二、雄蕊的发育及其结构三、雄蕊的发育及其结构开花、传粉和受精种子和果实的发育与结构被子植物生活史的概述本章重点：植物生殖器官的发育、形态与结构本章难点：植物生殖器官的形态结构建成规律第五章植物界的类群与分类〔14学时〕一、植物分类的根底知识二、植物界的根本类群三、被子植物主要分科概述本章重点：高等植物的主要特点、被子植物分类的形态学知识本章难点：被子植物主要分科特点实验教学〔见《实验课程教学大纲》中植物学课程实验教学大纲〕教材：胡宝忠胡国宣主编《植物学》〔面向21世纪课程教材〕、中国农业出版社、2002年李扬汉主编《植物学》〔高等农业院校教材、上海：上海科技出版社、1992年主要参考书目：1、徐汉卿宋协志主编《植物学》、北京农业出版社、1994年2、陆时万等主编《植物学》上、高等教育出版社、1991年3、张宪省贺学礼主编《植物学》、中国农业出版社、2003年胡宝忠胡国宣主编《植物学》、中国农业出版社、2002年许文渊主编《药用植物学》、中国医药科技出版社、2001年执笔人：江宇飞测量学课程教学大纲(Survey)课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林专业先修课程：高等数学Ⅰ、大学物理Ⅰ、投影理论及制图根底后续课程：装饰工程施工与管理、园林与绿化、室外环境设计、建筑装饰工程监理总学分：2.0教学目的与要求：测量学是研究地球的形状和大小，确定地面点位的一门应用性科学。测绘信息是国民经济和社会开展规划的最重要的根底信息之一。测绘理论知识在园林绿化的各个领域有着广泛的应用，因此，要求学生通过本课程的学习，掌握测量学的根本知识和根本理论；能正确使用水准仪、经纬仪等测绘仪器和工具；了解大比例地形图的成图原理和测绘方法；具有正确应用地形图和有关测量资料的能力，能使用仪器进行一般工程的施工放样，能灵活应用所学的测量知识为其专业效劳。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1绪论26地形图的根本知识22水准测量47大比例尺地形图的测绘23角度测量48地形图的应用24距离测量与直线定向29测设的根本工作25小地区控制测量4第一章绪论〔2学时〕第一节测量学的任务及其在建筑工程中的作用一、测量学的任务和分类二、测量学在建筑工程中的作用三、学习本课程的根本要求第二节我国测量学开展概况第三节地面点位确实定一、地球的形状和大小二、确定地面点位的方法第四节用水平面代替水准面的限度一、对距离的影响二、对高程的影响第五节测量工作概述一、地物、地貌的概念及其特征点二、测量工作的根本原那么本章重点：大地水准面、绝对高程、相对高程、测量坐标系、确定地面点空间位置的三要素、测量工作的根本原那么。本章难点：地球曲率对距离和高差的影响。第二章水准测量〔4学时〕第一节水准测量原理一、水准测量原理二、计算高差的方法第二节水准测量的仪器和工具一、水准仪的构造二、水准尺和尺垫第三节水准仪的使用一、安置水准仪二、粗略整平三、瞄准水准尺四、精平与读数第四节水准测量的外业一、水准点二、水准测量的实施三、水准测量的检核第五节水准测量的内业一、附合水准路线闭合差的计算和调整二、闭合水准路线闭合差的计算和调整第七节自动安平水准仪一、自动安平原理二、自动安平补偿器第八节微倾式水准仪的检验与校正一、水准仪应满足的条件二、检验与校正第九节水准测量的误差分析一、仪器误差二、观测误差三、外界条件的影响本章重点：水准测量原理、水准仪的操作、水准测量的内、外业。本章难点：水准仪的检校、误差分析第三章角度测量〔4学时〕第一节水平角测量原理一、水平角二、水平角测量原理第二节DJ6级光学经纬仪一、经纬仪概述二、DJ6级光学经纬仪的构造三、J6级光学经纬仪的读数方法第四节水平角观测一、经纬仪的对中、整平和瞄准二、水平角观测方法第五节竖直角测量原理一、竖直角测量原理二、竖直度盘三、竖直角的观测和计算四、竖盘指标差第六节水平角测量的误差一、仪器误差二、对中误差和目标偏心三、观测误差四、外界条件的影响第七节经纬仪的检验和校正一、仪器各轴线应满足的几何关系二、各轴线间几何关系的检校第八节电子经纬仪简介本章重点：测角原理，测角方法，仪器操作。本章难点：仪器检校和误差分析。第四章距离测量与直线定向〔2学时〕第一节钢尺量距的一般方法一、量距的工具二、直线定线三、量距方法第四节光电测距仪简介一、测距原理二、仪器介绍及使用第五节直线定向一、标准方向的种类二、表示直线方向的方法三、几种方位角之间的关系四、正、反坐标方位角五、坐标方位角的推算第六节用罗盘仪测定磁方位角一、罗盘仪的构造二、用罗盘仪测定直线的磁方位角本章重点：钢尺一般丈量与精度计算、方位角及其推算、罗盘仪的使用。本章难点：三北方向之间的关系。第六章小地区控制测量〔4学时〕第一节控制测量概述第二节导线测量一、导线测量概述二、导线测量的外业工作三、导线测量的内业计算第五节三、四等水准测量一、三、四等水准测量的技术要求二、三、四等水准测量的观测方法第六节三角高程测量一、三角高程测量的原理二、三角高程测量的观测与计算本章重点：导线测量的内、外业；四等水准测量的方法和要求。本章难点：四水准测量的校核计算。第七章、地形图的根本知识〔2学时〕一、地形图的比例尺二、比例尺的种类三、比例尺的精度四、地形图的分幅和编号五、地形图的梯形分幅与编号六、地形图的矩形分幅与编号第一节地物符号一、例符号二、非比例符号三、半比例符号四、地物注记第二节地貌符号——等高线一、等高线的概念二、等高距和等高线平距三、典型地貌的等高线四、等高线的分类五、等高线的特性本章重点：比例尺精度、矩形分幅与编号、等高线。本章难点：梯形分幅与编号。第八章大比例尺地形图的测绘〔2学时〕第一节测图前的准备工作一、图纸准备二、绘制坐标格网三、展绘控制点第二节视距测量一、视距测量原理二、视距测量的观测与计算第四节碎部测量的方法一、碎部点的选择二、经纬仪测绘法第五节地形图的绘制一、地物描绘二、等高线勾绘三、地形图的拼接、检验与整饰本章重点：控制点的展绘、经纬仪测绘法、等高线的勾绘。本章难点：等高线的勾绘。第九章地形图的应用〔2学时〕第一节地形图的识读一、图外注记识读二、地物识读三、地貌识读第二节地形图应用的根本内容一、求图上某点的坐标和高程二、确定图上直线的长度、坐标方位角及坡度第三节图形面积的量算一、透明方格纸法二、平行线法三、解析法四、求积仪法第四节按一定方向绘制纵断面图第五节在地形图上按限制的坡度选定最短路线第六节在地形图上确定汇水面积本章重点：地形图应用的根本内容。本章难点：按限制坡度在图上确定最短路线。第十章测设的根本工作〔2学时〕第一节水平距离、水平角和高程的测设一、测设的水平距离二、测设水平角三、测设高程第二节点的平面位置的测设一、直角坐标法二、极坐标法三、角度交会法四、距离交会法第三节坡度直线的测设第四节圆曲线测设一、圆曲线主点测设二、圆曲线的细部测设本章重点：水平距离、水平角和高程的测设、点的平面位置的测设。本章难点：坡度线、圆曲线的测设。教材：主要参考书目：张慕良，叶泽荣主编《水利工程测量》、水利电力出版社、1994年杨德麟等编著《大比例数字测图的原理方法与应用》、清华大学出版社、1997年执笔：张颖土壤肥料学课程教学大纲SoilandFertilizerScience课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林绿化先修课程：植物学，化学等后续课程：作物栽培学总学分：2总学时：32其中实验学时：8教学目的与要求：土壤肥料学是研究土壤、肥料和植物营养及其相互关系的一门科学。主要讲授土壤的组成和性质，土壤的形成、分类和分布，土壤管理，植物营养的根本原理，无机肥料的成分、性质和施用，以及有机肥料的成分、性质和积制。本课程的主要任务是：以提高土壤肥力为中心，研究土壤肥力发生开展的规律，了解各种养分对植物的作用，和植物对各种养分的需求，明确土壤、植株和肥料的关系。掌握主要化肥和有机肥的性质、作用及其在土壤中的转化的关系和施用原那么。结合农业生产实际，学会经济用肥和科学施肥的原理和方法。本课程是农学类各专业根底课程，本课程教学应力求做到深度适当，结合我国生产实际，突出应用理论、应用技术的传授。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1绪论19土壤管理12土壤矿物质110植物营养与施肥的根本原理33土壤有机质111氮肥34土壤的孔性、结构和耕性112磷肥25土壤水分、空气、热量和养分状况113钾肥26土壤胶体和土壤的吸收性能214微量元素肥料27土壤的酸碱性和氧化复原性115复合肥料18土壤形成、分类和分布116有机肥料1绪论〔1学时〕一、土壤肥料学的研究任务二、土壤与肥料科学的开展简史三、土壤肥料在农业可持续开展中的地位与作用第一章土壤矿物质(1学时)第一节岩石的风化地壳的元素组成特点成土的主要矿物质、岩石岩石风化的几种类型第二节风化产物的新性质和新类型风化产物具备的新性质风化产物的类型第三节土壤的矿物组成和化学组成不同风化产物的矿物组成土壤矿物组成与养分供给的关系第四节土壤的机械组成一、土壤粒级的概念及划分依据二、土壤质地的概念及质地分类依据、质地与土壤肥力的关系。本章重点：成土的主要岩石；风化作用的概念及类型；风化产物的类型；土壤质地与土壤肥力的关系。难点：土壤质地的概念与划分依据。第二章土壤有机质〔1学时〕第一节土壤有机质的来源、类型和组成土壤有机质的来源及类型土壤有机质的组成第二节土壤有机质的转化一、土壤有机质的矿质化：概念及其影响因素二、土壤有机质的腐殖化：概念及其转化过程三、腐殖质的性质第三节土壤有机质的作用土壤有机质对提高土壤肥力的作用土壤有机质与微生物与植物生长第四节土壤有机质的调节腐殖化过程与腐殖化系数矿质化过程与矿质化系数增加土壤有机质的措施本章重点：土壤有机质的来源、组成和性质；土壤有机质的作用及提高有机质含量的途径。难点：土壤有机质的转化，包括腐殖化与矿质化过程。第三章土壤的孔性、结构性和耕性〔1学时〕第一节土壤孔性一、土壤比重、容重的概念二、土壤孔隙度及土壤孔隙分级，理想的土壤孔隙状况第二节土壤结构性结构体、结构性的概念土壤结构与肥力的关系创造良好土壤结构的措施第三节土壤耕性一、土壤的物理机械性二、土壤的宜耕性与土壤耕作本章重点：土壤孔隙的类型与土壤孔隙度的概念；土壤结构性与耕性的概念。本章难点：如何创造良好的土壤结构与如何掌握宜耕期进行土壤耕作。实验四土壤水分含量和容重的测定〔3学时〕一是自然含水量的测定，利用酒精燃烧法，结合容重测定；二是风干土样水分含量的测定，在105℃第四章土壤水分、空气、热量和养分状况〔1学时〕第一节土壤水分一、土壤水分的类型和性质二、土壤水分含量及其有效性三、土壤水分的能量状态四、土壤水分状况与植物生长的关系第二节土壤空气一、土壤空气的组成和特点二、土壤通气机制，土壤通气性的原理及有关指标三、土壤通气性与作物生产的关系第三节土壤热量状况一、土壤热量的三个来源二、土壤的热特性：热容量、导热性、保湿性三、土壤温度的变化规律及影响因素四、土壤温度与植物生长的关系第四节土壤养分状况一、土壤养分的形态及有效性二、土壤养分的供给性能三、土壤养分的移动本章重点：土壤水分、空气、热量、养分与植物生长的关系。难点：土壤水、肥、气、热的调节机制。第五章土壤胶体和土壤的吸收性能〔2学时〕第一节土壤胶体的种类和构造土壤胶体的概念、类型有机胶体、无机胶体和复合胶体的构造。第二节土壤胶体的特性胶体的比外表和外表能胶体的带电性、溶胶和絮凝的过程第三节土壤的吸收性能一、土壤吸性能的类型二、土壤的阳离子交换作用三、土壤的阴离子交换作用本章重点：土壤胶体的概念、类型及特性；土壤的离子交换能力及其与养分供给的关系。难点：土壤胶体的结构。第六章土壤的酸碱性和氧化复原性(1学时)第一节土壤的酸碱性一、土壤中氢离子和氢氧根离子的来源二、土壤酸度、酸度类型及相互关系三、土壤碱度、碱化度概念四、土壤缓冲性能：缓冲性能的概念及其机制五、土壤反响对土壤肥力和植物生长的影响六、土壤酸碱性的调节第二节土壤的氧化复原性一、土壤氧化复原电位的概念二、土壤氧化复原电位的影响因素本章重点：土壤反响及其与植物生长的关系；土壤氧化复原电位及主要影响因素。难点：土壤酸碱度的调节机制。第七章土壤形成、分类和分布〔1学时〕第一节土壤形成一、土壤形成因素二、成土过程三、土壤剖面：自然土壤剖面和农业土壤剖面的特征第二节土壤分类一、土壤分类的原那么二、我国土壤分类开展概况三、我国现行土壤分类的系统第三节土壤分布土壤水平地带性与垂直地带性土壤区域性本章重点：成土因素与过程；自然土壤与农业土壤的剖面特征；土壤分类的原那么与我国现行的土壤分类系统。难点：土壤分类的方法。实验五土壤剖面的野外观察(3学时)野外观察2个以上的土壤剖面，了解成土因素对土壤形成过程的影响以及土壤内部的物质运动，肥力特点等内部性状在外部形态的反映。描述各层次的形态特征。第八章土壤管理〔1学时〕第一节土壤培肥一、高产肥沃土壤特征二、土壤培肥的根本措施三、低产土壤改进的原那么第二节土壤污染一、土壤背景值：概念及表示方法二、土壤污染源三、土壤污染的防治第三节土壤资源一、土地资源评价：概念及评价的内容二、土壤资源评价：评价的依据和原那么，评价方法三、土壤资源的开发与利用本章重点：肥沃土壤的根本特征；土壤培肥的根本措施；土壤污染的来源与防治措施；土壤资源与开发利用。难点：土壤资源评价的依据、原那么和方法。第九章植物营养与合理施肥的根本原理〔3学时〕第一节植物的营养元素与平衡吸收一、必需元素的种类及元素必需性的研究方法二、必需元素的分组三、必需元素的同等重要性与不可替代性四、必需元素的肥料意义五、植物营养元素的平衡吸收六、有益的矿质元素及其种类第二节植物养分之间的相互关系一、植物营养元素间的交互作用二、最小养分律三、施肥中的报酬递减现象四、肥料的产量效应及经济效益的分析方法第三节作物的阶段营养与施肥一、作物营养的阶段性二、作物营养临界期三、作物营养最大效率期第四节土壤养分供给状况一、土壤养分的形态与有效性二、土壤养分的动态三、土壤养分的供给性能第五节植物对养分的吸收一、根际的概念及特点二、养别离子跨膜吸收的机制三、植物的叶部营养与根外追肥本章重点：必需元素、有益元素的概念；交互作用的概念与类型；土壤养分的形态、移动性及其与有效性间的关系；植物根际营养与叶部营养的概念与特点。难点：应用报酬递减的原理进行肥料的产量与经济效益分析；养别离子跨膜吸收的机制。第十章氮肥〔3学时〕第一节植物的氮素营养一、氮的生理功能及氮营养失调的危害和病症二、氮在植物体内的代谢和运转三、氮素供给状况与农产品品质间的关系四、硝态氮和铵态氮的营养特点第二节土壤氮素的营养状况一、土壤中氮的形态与有效性二、土壤氮的转化三、土壤氮的供给性能第三节常见氮肥的性质与施用一、化学氮肥的分类二、常用氮肥的特性与施用第四节提高氮肥肥效主要途径一、氮肥肥效的分析方法二、提高氮肥肥效的主要途径本章重点：氮素供给状况与农产品产量和品质间的关系；硝态氮和铵态氮的营养特点；土壤氮的矿化与生物固定；硝化与反硝化作用的概念与过程；铵态氮肥与尿素的特性与施用；氮肥利用率的概念、测定方法及主要提高途径。难点：土壤有机氮－无机氮间的平衡及其主要影响因素；氮肥有效施用的原理与技术。第十一章磷肥〔2学时〕第一节植物的磷素营养一、磷的生理功能二、植物对磷的吸收形态与吸收机制三、磷营养失调的危害和病症第二节土壤磷素状况一、土壤中磷的存在形态及其有效性二、土壤中磷的转化三、土壤有效磷的概念与测定方法四、影响土壤有效性的主要因素第三节化学磷肥的性质与施用一、化学磷肥的制造原理二、化学磷肥的分类三、常用磷肥的性质与施用第四节磷肥合理分配与施用的原那么一、根据轮作制分配磷肥二、根据作物需要分配磷肥三、根据土壤条件分配和施用磷肥本章重点：土壤中磷的形态及其有效性；土壤有效磷的概念及其主要影响因素；化学磷肥的制造方法与分类；合理分配磷肥应考虑的原那么。难点：不同土壤限制磷有效性的差异及其与磷肥分配的关系。第十二章钾肥〔2学时〕第一节植物的钾素营养一、植物体内钾的含量、存在方式及生理功能二、钾对作物产量及产品品质的影响三、钾营养失调的危害和病症第二节土壤钾素状况一、土壤中钾的含量、分组与有效性二、钾在土壤中的转化三、影响土壤钾有效性的主要因素第三节钾肥的性质与施用一、钾肥的种类二、常用钾肥的性质与施用三、提高钾肥肥效的途径本章重点：钾影响作物产量及品质的机制；土壤钾的分组及有效性；提高钾肥肥效的途径。难点：土壤钾不同组分间的关系。第十三章微量元素肥料〔2学时〕第一节作物的微量元素营养一、微量元素主要生理功能二、微量元素营养失调的危害及病症三、微量元素营养失调的诊断途径第二节土壤中微量元素的状况一、微量元素在土壤中的存在形态及对作物的有效性二、影响微量元素有效性的主要因素第三节微量元素肥料一、微量元素肥料的分类二、微量元素肥料的一般施用方法三、微量元素肥料施用中应注意的问题本章重点：微量元素营养失调的诊断途径；微量元素肥料的一般施用方法。难点：影响土壤微量元素有效性的主要因素。第十四章复合肥料〔1学时〕第一节复合肥料的根本概念一、复合肥料的概念二、复合肥料养分含量表示方法三、复合肥料的制造原理四、复合肥料的主要优缺点第二节复合肥料的性质与施用一、复合肥料的种类二、常用复合肥料的特性与施用第三节混合肥料施用的配制原理一、混合肥料养分配确实定途径二、混合肥料原料用量的计算本章重点：复合肥料的概念及养分含量表示方法；复合肥料的特点；复合肥料的制造原理。难点：混合肥料原料用量的计算方法。第十五章有机肥料〔1学时〕第一节有机物质在农业生产中的意义一、有机肥料养分供给的特点二、有机肥料在土壤培肥中的作用三、有机肥料在提高农产品品质中的作用第二节开展有机肥料的途径一、农家肥的合理利用二、秸杆还田的意义与方法三、城市垃圾的利用问题本章重点：有机肥的特点与作用；开展有机肥的途径。难点：不同有机肥机制原理。实验教学〔见《实验课程教学大纲》中土壤肥料学课程实验教学大纲〕教材：沈其荣主编，《土壤肥料学通论》，北京：高等教育出版社，2001。主要参考书目：1、史瑞和等编著，《植物营养原理》，江苏科学技术出版社，1989。鲁如坤等著，《土壤植物营养原理和施肥》，化学工业出版社，1998。执笔：张颖绘画1课程教学大纲课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林专业后续课程：色彩学分：2学分教学目的和要求：通过理论和实践教学，使学生不仅掌握立体造型的根本规律,即对形体结构，透视和明暗色调有正确的认识,而且提高了学生的美学修养和艺术鉴赏力,为今后的设计打下良好的根底。教学内容与学时安排学时安排：32其中实验：8序号章目名称学时分配1第一章石膏几何模型写生102第二章静物写生14第一章石膏几何模型写生〔10学时〕第一节透视规律一、一点透视的特征二、两点透视的特征三、圆的透视特征第二节构图规律一、静物写生的构图二、构图步骤第三节结构画法一、结构素描的特征二、结构素描的作画步骤本章重点:结构素描的作画方法。难点:透视规律。写生练习一:一组复杂石膏几何模型写生第二章静物写生〔14学时〕第一节结构画法一、素描三种表现技法的特征二、三种表现技法的区别第二节结构画法一、明暗素描的本规律二、明暗素描的作画方法与步骤重点介绍:素描三种表现技法。难点:明暗素描的作画方法。示范一:静物写生的明暗画法写生练习一:静物写生写生练习一:复杂静物写生教材与参考资料：1《素描》：主编：刘虹西南师大出版社2《当代素描教程》：主编丁一林、胡明哲北京工艺美术出版社3《人体素描》：西南师大执笔：张颖绘画2课程教学大纲课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林专业后续课程：色彩学分：2学分教学目的和要求：通过理论和实践教学，使学生不仅掌握立体造型的根本规律,即对形体结构，透视和明暗色调有正确的认识,而且提高了学生的美学修养和艺术鉴赏力,为今后的设计打下良好的根底。教学内容与学时安排学时安排：32其中实验8序号章目名称学时分配1第一章石膏头像写生142第二章建筑风景写生10第一章石膏头像写生〔14学时〕第一节头像的根本比例与结构一、头部的根本比例二、头部的根本结构第二节石膏头像的明暗画法与结构画法一、石膏头像写生(明暗画法)的根本步骤二、石膏头像写生(结构画法)的根本步骤本章重点:头部的根本结构与比例。难点:两种技法的作画方法与技巧。示范一:石膏头像的写生步骤(结构画法)示范一:石膏头像的写生步骤(明暗画法)写生练习一:石膏头像写生练习第二章建筑风景写生〔10学时〕第一节风景写生的目的一、风景写生的意义与目的二、风景写生与本专业的联系第二节风景画的构图一、风景画的构图形式二、风景画的构图方法本章重点:风景写生的重要性。难点:风景写生的作画方法。示范一:树草水的根本画法示范二:以建筑为主的风景画示范三:室内装饰细部及陈设写生写生练习一:风景写生练习写生练习二:以建筑为主的风景写生练习写生练习三:室内装饰写生练习教材与参考资料：1《素描》：主编：刘虹西南师大出版社2《当代素描教程》：主编丁一林、胡明哲北京工艺美术出版社3《人体素描》：西南师大执笔：张颖园林设计初步课程教学大纲〔PrincipiumofLandscapeArchitectuveDesign〕课程编号：083044课程性质：选修课适用专业：园林先修课程：建筑制图后续课程：园林设计总学分：其中实验1分教学目的与要求：通过本门课程的学习，使同学们掌握园林制图的根本制图标准；学会平面图、立面图、剖〔断〕面图、透视效果图的根本画法；了解园林设计的程序和根本方法，为后续课程的学习打下根底。教材：自编。教学内容与安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1园林概述165色彩构成82园林制图根底知识86地形表现43植物、山水平面、立面的表现87建筑平、立剖44平面构成88投影根底49透视图与鸟瞰图4第一章园林概述〔16学时〕第一节认识园林一、概念二、园林开展概述第二节中外造园活动简介一、中国园林开展概况二、外国园林开展简介第三节园林构成要素本章重点：本章主要介绍园林的概念、开展，中外园林开展简史，园林构成要素等内容，使同学们初步了解园林。本章难点：无。第二章园林制图根底知识〔8学时〕第一节绘图工具及其使用一、绘图工具二、使用方法第二节制图常规一、图幅二、线型三、字体四、标注和索引第三节工具线条图第四节钢笔徒手画一、钢笔画的特点二、钢笔线条的表现本章重点：本章重点介绍园林制图的根底知识，运用工具绘图的方法以及钢笔徒手画的表现方法。要求同学们通过学习，掌握园林制图的方法，提高钢笔画的水平。本章难点：无。第三章植物、山水平面、立面的表现〔8学时〕第一节、植物、山水的平面表现第二节植物、山水的立面表现本章重点：本章重点植物、山水平面、立面的表现本章难点：植物、山水的立面表现第四章平面构成〔8学时〕第一节、绪论第二节造型的根本要素－－点第三节造型的根本要素－－线第四节造型的根本要素－－面第五节平面构成的形式美法那么第六节平面构成的形式本章重点：本章造型根本要素构图特点。本章难点：形式美法那么第五章色彩构成〔8学时〕第一节、色彩根底知识第二节、色彩构成本章重点：本章重点色彩构成的三要素的根底知识本章难点：色彩构成。第六章地形表现〔4学时〕第一节地形根本知识第二节中国古代的屋顶样式本章重点：本章重点色彩构成的三要素的根底知识本章难点：色彩构成。第七章平面、立面、剖面图〔4学时〕第一节建筑的平、立、剖面图第二节园景的平、立、剖图本章主要介绍园林建筑、园景的平、立、剖面图的表现方法，要求同学们通过练习掌握园林制图的根本标准。第八章投影根底〔4学时〕第一节立体的正投影一、投影法概述二、正投影特征三、立体的三面投影第二节轴测投影一、斜轴侧投影二、正轴侧投影三、圆的轴测画法本章重点：本章主要介绍有关投影知识，有关正投影轴侧投影的根本特征和各种几何体投影的根本画法。要求同学们学会运用投影法进行立体表现。本章难点：正投影，轴侧投影。第五章透视图与鸟瞰图〔4学时〕第一节透视图的根本画法一、透视的根本概念二、透视图的根本画法第二节鸟瞰图画法一、网络法画鸟瞰图二、鸟瞰图实用画法第三节视点、画面、建筑物之间的相对位置的选择视野视点的选择画面与建筑物的相对位置在平面图上确定视点、画面的步骤本章重点：本章重点学习园林透视图、鸟瞰图的画法，主要学习运用尺规用几何的方法求取透视，并在此根底上学会运用美术方法进行配景的表现，学会综合的透视图、鸟瞰图的表现方法。本章难点：透视图画法。第六章设计方法入门〔2学时〕第一节园林设计的学习特点第二节园林设计的过程第三节根本原那么和方法本章重点：本章主要介绍园林设计的根本方法和根本原那么，使同学们了解园林设计的内容、过程、步骤以及进行园林设计应遵循的根本原那么和方法，为后续课程的学习打下根底。本章难点：根本方法。实验教学具体要求详见《实验课程教学大纲》中园林设计初步课程教学大纲。主要参考书目：1．王晓俊编著，风景园林设计，中国建筑工业出版社，19982．田学哲主编，建筑初步，中国建筑工业出版社，1996执笔：蒋亚华园林生态学课程教学大纲〔LandscapeArchitectureEcology〕课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林先修课程：植物学后续课程：园林规划设计，景观规划总学分：3.0总学时：48教学目的和要求：本课程着重介绍景观要素的根本类型、景观的结构、功能和动态等景观生态学的根本原理，了解利用景观生态学原理进行土地分类、土地评价、景观规划和管理的方法及国外景观规划的实践经验，掌握在景观水平上维持生物多样性、制定景观水平的对策和方法。本课程是与自然资源和土地利用有关的事业的理论根底，对景观规划设计、城市绿化等具有重要的指导意义。教学内容与安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1引言：景观和景观生态学25景观的功能82景观要素的根本类型66景观动态83景观的总体结构67土地分类、土地评价和景观规划124景观的形成因素6第一章引言：景观和景观生态学〔2学时〕第一节景观一、景观的定义和特征二、景观要素第二节景观生态学一、景观生态学的研究内容二、景观生态学的根本原理本章重点：了解景观的概念，观生态学的研究内容及起理论根底第二章景观要素的根本类型〔6学时〕第一节斑块一、斑块的起源二、斑块的大小三、斑块的形状四、斑块的数量和构图第二节走廊一、走廊的作用二、走廊的起源三、走廊的结构四、几种重要形式的走廊第三节本底一、本底的标准二、本底的孔径三、网络本章重点：了解三大类景观要素的概念、起源及形状结构特征本章难点：岛屿生物学理论及其应用第三章景观的总体结构〔6学时〕第一节景观多样性一、生物多样性二、景观多样性的描述指标第二节森林景观的异质性一、森林年龄结构二、森林类型结构三、森林粒级结构第三节景观的结构类型一、Forman划分的景观的结构类型二、关于土地类型组合的研究第四节景观的空间格局一、种不同的格局二、景观格局的研究方法三、空间关联本章重点：了解生物多样性概念、描述指标，景观的异质性及结构类型，景观多样性与物种多样性的关系本章难点：Simpson多样性指数、Shanon-Weiner多样性指数，空间关联第四章景观的形成因素〔6学时〕第一节自然因素一、气候二、地貌三、土壤四、自然干扰第二节人为因素〔人类对景观的影响〕一、环境问题二、景观分类和生态属性三、对景观结构的影响本章重点：了解景观形成的各因素、及对景观形成的作用，人为干扰对环境及景观结构的影响本章难点：生活史对策、自然干扰假说第五章景观的功能〔8学时〕第一节根本观点和根本机制一、根本观点二、媒介物三、力第二节物种、能量流动和营养再分配一、气流二、水流和土壤侵蚀三、动植物的运动第三节林带与毗连景观要素的相互作用一、林带对农田的影响二、农田、林地和居民区对林带的影响本章重点：了解景观的功能、根本观点和根本机制本章难点：半透膜观点、源汇观点第六章景观动态〔8学时〕第一节稳定性的根本概念一、景观变化曲线二、稳定性、准稳定性和不稳定性三、稳定性的其他重要概念四、物种共存和斑块动态第二节景观变化的作用力一、作用力的种类二、不同作用力的生态反响三、景观稳定性的假设干特性本章重点：了解景观稳定性的概念、要素、景观变化曲线，物种共存的观点和斑块动态，景观保持稳定性的特性本章难点：景观变化曲线、斑块动态、平衡观点和非平衡观点第七章土地分类、土地评价和景观规划〔12学时〕第一节土地分类一、土地属性分类二、土地景观分类三、土地能力分类第二节土地评价一、土地评价的目的和原那么二、土地利用系统三、土地适宜性分类四、土地评价程序第三节我国土地研究工作一、研究历史二、我国土地潜力分类三、我国土地适宜性评价第四节景观规划一、景观规划的过程二、景观规划的层次和尺度三、国外的景观规划本章重点：了解土地分类、土地评价和景观规划的根本概念及其原那么方法，土地利用规划的过程，国外的景观规划主要参考书目：萧笃宁主编．景观生态学，理论、方法及应用.中国林业出版社.1991执笔：张颖建筑结构与构造课程教学大纲课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林专业先修课程：高等数学后续课程：总学分：3总学时：48教学目的与要求：本课程属于学科根底课，是一门介绍结构方面根本知识的课程，通过对这门课程的学习,对工程实践中出现的结构问题有根本的认识。通过对本课程的学习，要求学生掌握根本的结构概念，并能运用这些知识解决简单的结构方面的问题。本课程为考试课。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配一结构变形的概念16二结构计算简图10三结构的刚度5四超静定结构与弯矩分配法17第一章结构变形的概念〔16时〕§5—1内力与变形的关系结构变形二、确定结构变形的目的三、力与变形的关系式§5—2梁在弯曲时的挠度、挠曲线方程及举例挠度、转角。挠曲线方程及应用举例§5—3定性分析及举例§5—4提高梁的刚度措施§5—5变形校核及举例§5—6超静定梁一般概念二、变形比拟法解超静定梁§5—7力法概述求静定梁在指定截面位移的方法-单位荷载法用单位荷载法求刚架在指定截面的位移。力法的根本原理§5—8小结本章重点介绍结构位移的概念、位移的计算及力法解超静定结构的根本思想。难点为理解单位位移法的思想，弄清复杂弯矩图的分解。第二章结构计算简图〔10学时〕§6—1支座、结点和杆件的计算简图支座计算简图二、结点计算简图三、杆件计算简图§6—2荷载的分类根据荷载的表现形式分类二、根据荷载作用时间长短的分类三、根据荷载作用的性质的分类四、从设计的角度分类§6—3结构体系的简化将空间结构分解为平面结构二、将体系分为根本局部和附属局部§6—4计算简图小结§6—5平面体系的几何稳定分析及举例问题的提出二、体系几何稳定分析的总原那么总原那么的发挥几何组成分析的步骤及举例本章重点结构计算简图的概念及杆系的几何组成分析。难点是用几何组成规那么分析平面杆的几何组成。第三章结构的刚度〔5学时〕§7—1刚度的定义§7—2杆件的刚度概念§7—3截面的弯曲刚度§7—4杆件的线刚度本章重点是刚度的概念。第四章超静定结构与弯曲分配法〔17学时〕§8—1超静定结构和静定结构的差异§8—2超静定结构的优缺点§8—3超静定结构的计算方法概述§8—4弯矩分配法计算连续梁和刚架及举例名词解释弯矩分配法的思路弯矩分配法的方法和过程弯矩分配法的运算步骤讨论§8—5弯矩分配法与电算结果的比拟§8—6等跨连续梁的内力查表计算及举例荷载二、支座三、计算跨度与跨数四、可变荷载最不利布置的原那么。§8—7小结主要参考书目录：周国瑾编《建筑力学》同济大学出版社，2001年执笔：张颖园林建筑制图课程教学大纲〔GardensArchitecturalGraphics〕课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林、园艺专业先修课程：后续课程：学分：4学时：64教学目的与要求：本课程属于任意选修课；要求了解本课程的地位、性质、任务，了解本课程的内容和学习方法，掌握绘图工具与仪器的使用方法以及绘制图样的方法和步骤，掌握有关制图标准的根本规定，掌握几何作图方法与平面图形的尺寸标注法，熟悉土建工程中常用的投影图，掌握投影的概念及其分类，掌握点、直线、平面及其相对位置的投影特性和作图方法，掌握曲线、曲面、平面立体与曲面立体的投影特性和作图方法，掌握平面与平面立体、曲面立体的截交线的作图方法，了解两平面立体、平面立体与曲面立体以及两曲面立体的相贯线的作图方法，了解轴测投影的根本知识，掌握常用轴测投影的作图方法，掌握组合体投影图的画法、读法和尺寸标注法，掌握工程形体的表达方法，了解第三角画法，掌握房屋建筑施工图的内容、图示特点、阅读及绘制方法；本课程为考查课。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1绪论26组合体的投影102制图根底47图样画法83投影的根本知识68轴测投影44点、直线、平面的投影109房屋建筑施工图85形体外表的交线12绪论〔2学时〕一、本课程的地位、性质、任务二、本课程的内容和学习方法三、画法几何及土建工程制图的开展史和开展方向重点介绍本课程的地位、性质、任务，本课程的内容和学习方法。制图根底〔4学时〕第一节绘图工具和仪器的使用铅笔图板丁字尺三角板比例尺圆规、分规曲线板第二节制图根本规定图幅及格式图线三、字体四、比例五、建筑材料图例六、尺寸标注第三节几何作图〔选讲〕一、直线的等分二、正多边形的画法三、圆弧连接四、椭圆、抛物线的画法第四节绘图的步骤和方法图前的准备工作画底稿线图线的画法加深图线注写文字重点介绍绘图工具与仪器的使用方法以及绘制图样的方法和步骤，有关制图标准的根本规定，；难点为平面图形的尺寸标注法。投影的根本知识〔6学时〕第一节投影概念投影的形式〔三要素〕投影的分类〔中心投影、平行投影〕第二节平行投影的根本性质真实性积聚性类似性平行性第三节三面投影图三面投影体系〔H面、V面、W面〕三面投影图的形成〔正视图、俯视图、左视图〕三面投影图的投影关系〔长对正、高平齐、宽相等〕三面投影图的方位关系〔左右、上下、前后〕形体投影图的根本画法重点介绍土建工程中常用的投影图，投影的概念及其分类，正投影的根本性质，三面投影图的形成、投影关系、方位关系和根本画法；难点为三面投影图投影关系和方位关系。点、直线、平面的投影〔10学时〕第一节点的投影点的投影点的三面投影点的投影与坐标特殊位置点的三面投影两点的相对位置〔一般情况、重影点〕第二节直线的投影各种位置直线〔一般位置直线、投影面平行线、投影面垂直线〕一般位置直线的实长和倾角〔选讲〕直线上的点〔附属性、比例性〕两直线的相对位置〔平行、相交、交叉〕第三节平面的投影平面的表示〔几何元素表示、迹线表示〕各种位置平面〔一般位置平面、投影面垂直面、投影面平行面〕平面内的点和直线〔几何条件〕重点介绍点、直线、平面及其相对位置的投影特性和作图方法，难点为两直线相对位置的判别。第四章形体外表的交线〔12学时〕第一节形体的投影及外表上的点和线形体的分类及投影分析棱柱体棱锥体圆柱体圆锥体球体第二节平面与立体相交平面体的截交线曲面体的截交线第三节两立体相交两平面体的相贯线〔选讲〕平面体与曲面体的相贯线〔选讲〕两曲面体的相贯线〔两不等径圆柱正交〕两曲面体的相贯线的特殊情况重点介绍平面立体与曲面立体的投影特性和作图方法，平面立体与曲面立体外表取点线，平面与平面立体、曲面立体的截交线的作图方法，两不等径圆柱正交的相贯线的作图方法；难点为截交线和相贯线的作图方法。第五章组合体的投影〔10学时〕第一节组合体投影图的画法形体分析投影图选择组合体投影图的画法步骤第二节组合体的尺寸标注根本几何体及尺寸标注尺寸的标注方法尺寸标注应注意的几个问题第三节组合体投影图的读法读图的根本知识读图的根本方法〔形体分析法、线面分析法〕读图举例重点介绍组合体投影图的读法、画法及尺寸标注法；难点为复杂组合体投影图的读法。第六章图样画法〔8学时〕第一节根本视图与辅助视图根本视图辅助视图第二节剖面图与断面图根本概念剖面图的种类〔全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、旋转剖、展开剖〕断面图的种类〔移出断面图、重合断面图〕剖面图、断面图的尺寸标注第三节图样的简化画法对称省略画法折断省略画法相同结构省略画法连接省略画法第四节图样画法的综合运用〔举例〕第五节第三角画法简介重点介绍剖面图中全剖、半剖、阶梯剖的规定和画法，各种断面图的根本规定和画法；难点为复杂形体的剖面图与断面图的读图。第七章轴测投影〔4学时〕第一节轴测投影的根本知识轴测投影图的形成轴间角和轴向伸缩系数轴测投影的特性〔平行性、比例性、轴测性〕简化伸缩系数第二节轴测图的画法常用轴测图的轴间角和轴向伸缩系数轴测图的画法平行于坐标面的圆的轴测图轴测图的剖切第三节轴测图的选择轴测类型的选择轴测方向的的选择三种轴测图的比拟重点介绍正等测图与斜二测图的画法；难点为曲面体轴测图的画法。第八章房屋建筑施工图〔8学时〕第一节概述房屋建筑的设计程序房屋的组成房屋工程图的分类绘制房屋建筑施工图的有关规定第二节建筑总平面图图示方法和内容画法特点及要求读图举例第三节建筑平面图图示方法和内容画法特点及要求读图举例绘图步骤第四节建筑立面图图示方法和内容画法特点及要求读图举例绘图步骤第五节建筑剖面图图示方法和内容画法特点及要求读图举例绘图步骤第六节建筑详图外墙剖面节点详图楼梯详图重点介绍房屋建筑施工图的内容、图示特点、阅读及绘制方法，难点为房屋建筑施工图的阅读。教材选用：1、何铭新编著《建筑工程制图》、高等教育出版社、2001年2、何铭新编著《建筑工程制图习题集》、高等教育出版社、2001年主要参考书目：1、唐人卫编《画法几何及土木工程制图》、东南大学出版社、1999年1、同济大学建筑制图教研室编《画法几何》、同济大学出版社、1996年2、杨昌龄主编《工程制图》、扬州大学自编教材3、朱育万主编《画法几何及土木工程制图》、高等教育出版社、2000年执笔：张颖工程力学与材料力学课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林专业先修课程：高等数学后续课程：总学分：3总学分：48教学目的与要求：本课程属于学科根底课，是一门介绍力学分析方面根本知识的课程，通过对这门课程的学习,对工程实践中出现的力学问题有根本的认识。通过对本课程的学习，要求学生掌握根本的力学概念，并能运用这些知识解决简单的问题。本课程为考试课。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配一静力平衡14二静定结构的内力14三应力和强度12四压杆稳定8第一章静力平衡(14学时)§1—1力和物体的支座反力力和力系的概念力的平行四边形法那么。支座和支座反力画受力图§1—2力矩与力偶力矩力偶力和力偶的合成。§1—3力系的平衡一、力对坐标轴的投影二、力系的平衡及举例§1—4重心重心位置确实定重心概念在建筑设计中的应用。§1—5小结正确地画出受力图正确将研究对象上的外力进行简化。力系的平衡本章重点介绍力及力偶的概念、性质，平面力系的合成与平衡条件；难点为受力分析及画力图，如何正确运用平衡条件解决问题。第二章静定结构的内力〔14学时〕§2—1静定结构的内力综述构件脱离体截面上内力和外力的平衡求静定结构内力的方法§2—2轴力、剪力与弯矩定义轴力、剪力和弯矩的正负号规定原那么由荷载或外力直接求轴力、剪力和弯矩的方法由荷载或外力的方向直接决定某截面上内力的正负号叠加原理静定结构内力求法举例§2—3内力图—轴力图、剪力图和弯矩图梁的内力图及举例。刚架内力图及举例§2—4小结本章重点介绍构件内力的概念，用截面法求杆件的内力：轴力、剪力及弯矩，如何作内力图；难点内力正负号与截面实际内力方向的对应关系的理解与掌握。第三章应力和强度〔12学时〕§3—1应力和强度计算概念应力二、强度三、强度条件§3—2弯曲时的正应力弯曲时正应力二、中性轴§3—3截面的几何特征截面抵抗矩二、截面惯性矩三、截面回转半径§3—4梁的正应力强度计算及举例§3—5提高梁抗弯能力的措施一、合理布置支座，改善梁的受力情况。二、选择合理的截面形状和尺寸。三、变截面梁。§3—6梁的剪应力强度计算及举例§3—7扭转时的应力扭转的概念。扭转的计算和扭矩图举例圆轴的扭转应力矩形截面杆的扭转应力§3—8构件在组合变形时的应力和强度计算及举例§3—9小结本章重点是梁弯曲时的正应力、剪应力及按正应力进行强度计算。难点为危险截面位置、危险点确实定。第四章压杆稳定〔8学时〕§4—1压杆的三种平衡状态§4—2细长压杆的临界力、临界应力及举例§4—3压杆的实用计算及举例§4—4提高压杆的稳定性措施§4—5小结本章重点是压杆失稳的概念和压杆稳定的稳定校核。难点为压杆稳定是空间问题，如何确定确定临界荷载。主要参考书目录：周国瑾编《建筑力学》同济大学出版社，2001年执笔：张颖园林植物病虫害防治课程教学大纲(GardenPlantProtection)课程编号：课程性质：专业根底课适用专业：园林专业先修课程：植物生理学后续课程：无总学分：学分，其中实验学分教学目的及要求《园林植物病虫害防治》是以园林植物病虫害的发生、开展、爆发流行规律及防治方法为主要内容的一门课程。目的在于引导从事园林植物养护、生产及管理等工作的技术人员掌握和了解园林植物病虫害防治的根本技能和方法，为生产效劳。学习园林植物病虫害防治的主要任务是：在认识园林植物病虫害防治重要性的根底上，掌握主要园林植物病虫害的发生与爆发流行规律，结合园林生产实际，制定积极有效的综合防治措施。本课程突出实用性和技术性，必须加强实验、实习等实践环节教学，通过把学到的理论应用到生产实践中去，进一步稳固理论知识并指导实践，提高应用能力。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1园林植物病害的根本概念46园林植物病害及其防治〔各论〕182园林植物病原物87昆虫外部形态43病原物的侵染过程和病害循环28昆虫生物学24园林植物病害的流行29昆虫分类25园林植物病害的防治210园林植物虫害防治〔各论〕12第一章园林植物病害的根本概念〔4学时〕园林植物病害的定义园林植物病害的病症园林植物病害的分类第四节非侵染性病害和侵染性病害第二章园林植物病原物〔8学时〕第一节病原物的根本概念第二节植物病原真菌第三节植物病原原核生物第四节植物病毒第五节植物病原线虫第六节植物病原原核生动物第七节寄生性种子植物第三章病原物的侵染过程和病害循环〔2学时〕病原物的侵染过程第二节病害的侵染循环第四章园林植物病害的流行〔2学时〕植物病害的流行的类型植物病害流行的根本因素第三节植物病害流行的季节性和年份变化第五章园林植物病害的防治〔2学时〕第一节植物检疫第二节选育和利用抗病品种园林防治生物防治物理防治化学防治第六章园林植物病害及其防治〔各论〕〔18学时〕第一节园林植物缺铁性黄化病第二节园林植物白粉病第三节园林植物线虫病第四节园林植物锈病第五节园林植物病毒病第六节园林植物叶斑病、灰霉病第七节园林植物畸形病类第八节草坪病害第七章昆虫外部形态〔4学时〕第一节昆虫的外部形态结构与功能第二节昆虫内部器官与功能第八章昆虫生物学〔2学时〕第一节昆虫的生殖方式第二节昆虫发育与变态第三节昆虫世代与生活史第四节昆虫行为与习性第九章昆虫分类〔2学时〕第一节分类的根本方法与系统第二节昆虫主要目、科简介第三节螨类知识第十章园林植物虫害防治〔各论〕〔12学时〕园林植物食叶性害虫刺蛾类园林植物刺吸性害虫蚜虫类、蚧虫类园林植物钻蛀性害虫蛀干性害虫、蛀花果类害虫、潜叶性害虫地下害虫蛴螬类、蝼蛄类选用教材：《园林植物病理学》朱天辉主编，中国农业出版社，2003年2月《园林植物昆虫学》菜平、祝树德主编，中国农业出版社，2003年7月主要参考资料：1.《普通昆虫学》彩万志、庞雄飞等编著，2001年，中国农业大学出版社2.《普通植物病理学》许志刚等编著，1997年，中国农业出版社3.《中国园林植物保护研究论文选》主编贾银亭，中国农业出版社4.《分子植物病理学》王金生编著，中国农业出版社，1999园林树木学课程教学大纲〔OrnamentalDendrology〕课程编号：课程性质：专业课适用专业：园艺〔园林绿化与环境工程〕先修课程：植物学、土壤肥料学后读课程：园林设计、园林工程、欣赏树木栽培学总学分：3.5其中学分〔现场教学〕教学目的与要求：本课程以识别树种的形态特征为主，同时需掌握树种的生态习性、欣赏价值、园林用途和简单的繁殖栽培技术。园林绿化的主体是园林植物，其中又以园林树木所占比重最大，因此本课程对园林规划设计、绿化施工以及园林树木栽培工作具有重要的指导意义。根本要求：正确识别常见园林树种300种，掌握300种常见园林树种的拉丁学名，了解我国珍稀树种和国外新优树种。教学方法与形式：课堂授课、现场教学教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1欣赏树木的定义、作用和资源24欣赏树木选择与配置42欣赏树木的分类85裸子植物门10+43欣赏树木的功能26被子植物门22+12第一章欣赏树木的定义、作用和资源〔共2学时〕第一节欣赏树木的定义一、概念二、与树木学比拟三、与其它学科的关系第二节欣赏树木在园林中的作用一、在古典园林中的作用二、在现代园林中的作用第三节我国欣赏树木的资源一、种类繁多二、分布集中三、丰富多彩四、特点突出本章重点：欣赏树木的定义本章难点：欣赏树木的资源第二章欣赏树木的分类〔共8学时〕第一节按进化系统分类一、分类简史二、分类系统三、分类单位四、植物命名法那么五、植物分类检索表第二节欣赏树木实用分类一、按生物学特性分类二、按叶片生长特性分类三、按树种欣赏特性分类四、按欣赏树木用途分类本章重点：Engler和Hulchinson系统、植物命名法那么、树种检索表、欣赏树木实用分类。本章难点：树种检索表、植物命名法那么第三章欣赏树木的功能〔共2学时〕一、欣赏树木的造景功能二、欣赏树木的生态功能本章重点：欣赏树木的造景功能第四章欣赏树木的选择与配置〔共4学时〕第一节欣赏树木的选择一、温度二、水分三、光照四、土壤第二节欣赏树木的配置一、规那么式配置二、自然式配置本章重点：欣赏树木的选择本章难点：欣赏树木的配置第五章裸子植物门〔共14学时,实验为4学时〕银杏科、南洋杉科、松科、杉科、柏科、罗汉松科、红豆杉科、三尖杉科本章重点：树种的形态特征，欣赏价值，习性。本章难点：裸子植物科、属、种的分类依据、树种拉丁学名、松科、杉科、柏科树种识别。第六章被子植物门〔共34学时,实验为12学时〕第一节双子叶植物木兰科、八角科、樟科、蔷薇科、蜡梅科、苏木科、含羞草科、蝶形花科、山梅花科、八仙花科、山茱萸科、八角枫科、蓝果树科、珙桐科、五加科、忍冬科、金缕梅科、悬铃木科、黄杨科、杨柳科、杨梅科、桦木科、壳斗科、胡桃科、榆科、桑科、杜仲科、瑞香科、海桐科、杜英科、梧桐科、木棉科、锦葵科、大戟科、山茶科、猕猴桃科、杜鹃花科、石榴科、冬青科、卫矛科、胡颓子科、鼠李科、葡萄科、紫金牛科、柿树科、芸香科、苦木科、楝科、无患子科、漆树科、槭树科、七叶树科、木犀科、夹竹桃科、茜草科、紫葳科、马鞭草科、木通科、小檗科、千屈菜科、玄参科。第二节单子叶植物棕榈科禾本科〔竹亚科〕本章重点：掌握以上科的主要树种的形态特征、识别要点、欣赏价值、花期、园林应用、简单繁殖方法；掌握以上科、属、种的分类依据。本章难点：以上科、属主要树种的分类，主要树种的形态特征、识别要点、拉丁学名。备注：本课程实验局部〔1学分〕为现场教学局部〔识别树种〕。主要参考书目：1．陈有民主编《园林树木学》中国林业出版社、1990年2．郑万钧主编《中国树木志》第1、2、3卷、中国林业出版社、1997年执笔：蒋亚华花卉学课程教学大纲〔Flowericulture〕课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：园林、园艺〔园林绿化与环境工程〕先修课程：植物学、植物生理学后续课程：园林设计、园林工程、欣赏植物栽培生理总学分：学分实验1学分总学时：64，第4学期24学时，其中实验8学时；第5学期40学时，其中实验8学时教学目的与要求：花卉学是园艺和园林专业的主干课程之一。开设本门课程的目的是有助于学生全面了解花卉的分类、种质资源、环境因素及栽培设备等，掌握花卉生长发育的一般规律和繁殖栽培的根本技术以及北方主要花卉品种的栽培方法，提高学生从事花卉生产的技术水平，促进园林花卉事业的开展。本门课程分为绪论、总论、各论三局部。学习绪论局部，可全面了解花卉的含义、作用、栽培简史及花卉专业的开展概况；学习总论局部，可比拟全面地掌握花卉的种质资源、花卉的分类及生长发育的一般规律，了解和掌握花卉栽培与繁育的技术及客观条件的利用；学习各论局部，可了解和掌握我国常见花卉种类的形态特征、生态习性及繁殖、栽培的技术要点。通过本门课程的学习，可使应考者在理论和实践两个方面都有较大的提高。本课程教学主要通过课堂教学、实践教学、多媒体教学等方法进行，在加强理论学习的根底上，特别注重实践方面的教学实习。本课程选用的教材为全国高等农业院校统编教材——花卉学。教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1绪论25花卉栽培设备42花卉的分类26花卉繁殖83花卉的生长发育47花卉栽培管理84花卉与环境因子48各类花卉栽培技术16绪论〔2学时〕一、花卉的定义二、花卉学的主要范畴三、花卉的栽培用途四、花卉开展的历史与现状五、中国与世界花卉开展展望第一章花卉的分类〔2学时〕一、按植物学分类二、按花卉生长特性及气候适应性分类三、按园林用途分类四、其他分类本章重点：花卉植物按照植物学分类的主要依据和分类方法。本章难点：花卉分类依据及区别。 实习：花卉基地参观第二章花卉的生长发育〔4学时〕第一节花卉的生长发育特性一、生长发育的规律性二、生长发育的差异性第二节花卉植物的构造与功能一、根的构造与功能二、茎的构造与功能三、叶的构造与功能四、花果的构造与功能本章重点：花卉植物的春化作用定义及其分类，以及花卉植物生长发育的主要特性；花卉植物根、茎、叶、花、种子的构造与功能。本章难点：春化作用。第三章花卉与环境因子〔4学时〕第一节花卉与温度一、温度三基点二、温度对花卉分布的影响三、花卉生长发育对温度的要求第二节花卉与光照光照强度对花卉的影响光照长度对花卉的影响第三节花卉与水分水分对花卉生长的意义不同花卉对水分的要求第四节花卉与土壤土壤的理化性状盐碱土对花卉的伤害保护地土壤第五节花卉与营养一、“三要素〞的生理功能二、“三要素〞对花卉的影响第六节花卉与气体光合作用与气体呼吸作用与气体气体对花卉生长发育的影响本章重点：掌握花卉植物生长发育的温度三基点，温度对花卉分布的影响；光照对花卉生长的作用以及光照对花卉分布的影响；水分对花卉生长的作用以及水分对花卉分布的影响；各种营养元素对花卉生长的作用以及花卉营养缺素症。本章难点：温度、光照对花卉的影响第四章花卉栽培设备〔4学时〕第一节温室温室的特点温室的类型温室的构造第二节温床和冷床一、温床与冷床的构造二、温床与冷床的应用第三节其他设备风障地窖阴棚本章重点：常见温室的类型，常见温室的主要构造。温床和冷床的主要特点；常见大棚的结构与性能，荫棚的主要功能及特点。本章难点：温室的构造及性能实习：花圃基地的温室参观。第五章花卉繁殖〔8学时〕第一节有性繁殖定义方法第二节无性繁殖定义类型第三节单性繁殖本章重点：花卉植物有性繁殖的定义及主要方法，花卉植物无性繁殖的定义及主要方法。本章难点：无性繁殖的方法及重点。实习：花卉的营养繁殖第六章花卉的栽培管理〔8学时〕第一节盆栽花卉的栽培管理花木选购培养土配置盆栽方法第二节露地花卉的栽培管理一、一、二年生花卉二、宿根花卉球根花卉其他花卉本章重点：盆器的选购方法、盆栽技术、施肥、浇水、整形修剪等各项技术；盆花的整地、作畦、间苗、移植、施肥、灌溉、防寒等各项技术。本章难点：总体整形修剪、盆花的栽培管理。实习：花卉的播种育苗第七章各类花卉栽培技术〔16学时〕一、一二年生花卉二、宿根花卉三、球根花卉四、木本花卉五、仙人掌及多肉类花卉本章重点：报春花、一串红、金鱼草、瓜叶菊、矮牵牛等常见的一二年生花卉的栽培技术；菊花、芍药、君子兰、非洲菊、兰花等常见的宿根花卉的栽培技术；百合、大丽花、唐菖蒲、郁金香、仙客来等常见的球根花卉的栽培技术；发财树、巴西木、一品红、山茶、杜鹃花等常见的盆栽木本花卉的栽培技术；蟹爪兰、虎刺梅、芦荟等常见的仙人掌及多肉花卉的栽培技术。本章难点：常见花卉的栽培管理及应用。实习：花坛布置。主要参考书目：1．陈俊愉主编《中国花经》、上海文化出版社、1999年执笔：张颖城市绿地规划课程教学大纲〔PlanningofUrbanGreenSpace〕课程编号：课程性质：专业选修课适用专业：园林先修课程：风景园林规划设计原理后续课程：园林规划设计总学分：学分教学目的与要求：城市绿地规划〔PlanningofUrbanGreenSpace〕作为园林专业的核心课程，主要讲述城市规划的概念，城市总体规划、城市详细规划及城市绿地系统规划和各项城市绿地规划设计的内容和方法。让学生了解城市规划的概念，掌握城市总体规划的内容、程序和方法，了解城市详细规划的内容和方法。重点掌握城市绿地系统规划和城市各项绿地的规划设计方法和内容等。本课程教学讲授和课程设计并重，采用多媒体教学方式，同时开展课堂设计方案分析讨论和评价等教学形式。教材：杨蒉丽，城市园林绿地规划，北京：中国林业出版，1995教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1城市规划论25城市街道、广场规划设计6+42城市总体规划3+46居住区园林绿化规划设计10+43城市详细规划47城市公园规划设计104城市园林绿地系统规划10+48风景名胜区与森林公园规划3第一章城市规划论〔2学时〕第一节现代城市规划的假设干理论与方法一、“田园城市〞理论二、现代建筑运动与“雅典宪章〞三、“邻里单位〞与小区规划第二节城市规划一、城市规划的任务二、城市规划工作的根本内容三、城市规划的工作阶段本章重点：田园城市理论雅典宪章本章难点：城市规划的工作阶段第二章城市总体规划〔7学时,实验为4学时〕〕第一节城市总体规划概述一、城市总体规划的内容二、城市总体规划的方法和步骤第二节城市的性质和规模一、城市的性质二、城市规模三、城市用地规模及分类第三节城市用地分类与标准一、城市用地分类二、城市用地标准第四节城市工业体系规划一、工业的分类及其特点二、工业在城市中的位置第五节城市对外交通体系规划一、铁路在城市中的布置二、水运港口在城市中的布置三、航空运输与城市布局四、公路运输与城市布局第六节市居住体系规划一、居住用地的选择与布置二、居住用地的组织三、居住用地的技术经济指标第七节城市公共建筑体系规划一、公共建筑的分类和指标二、公共建筑在城市中的布置三、城市活动中心的规划布置第八节城市道路交通体系规划一、城市道路系统二、城市交通规划第九节城市市政工程体系规划一、城市给水工程系统规划二、城市排水工程系统规划三、城市电力系统规划四、城市供热系统规划五、城市煤气系统规划六、城市管线工程综合八、城市防洪工程规划九、城市用地的竖向规划十、市政工程体系的建设与环境保护本章难点：城市市政工程体系规划第三章城市详细规划〔4学时〕第一节城市详细规划概述一、详细规划的内容二、详细规划的图纸和文件第二节居住区规划一、居住区规划的内容二、居住区的构成和规模三、居住区的规划设计第三节城市广场规划布局一、纪念性广场二、集会广场三、集散广场四、商业广场五、交通广场第四节几种城镇的规划特点一、县城二、大城市三、新建工业城镇四、矿区工业城市五、交通枢纽城市六、风景休疗养城市本章重点：居住区详细规划本章难点：城市广场规划内容和规划要点第四章城市园林绿地系统规划〔14学时,实验为4学时〕〕第一节城市园林绿地的分类及其用地选择一、城市园林绿地分类二、城市各类园林绿地的特征及用地选择第二节城市园林绿地指标一、城市园林绿地指标的作用二、影响城市园林绿地指标的因素三、城市园林绿地指标确实定四、城市园林绿地指标的计算第三节城市园林绿地系统布局一、城市园林绿地系统的布局原那么二、绿地布局的形式三、绿地布局的目的与要求第四节城市园林绿化的树种规划一、树种选择原那么二、树种规划的方法第五节城市园林绿地规划的根底资料一、根底资料工作二、文件编制工作本章难点：城市园林绿地系统布局第五章城市街道、广场规划设计〔10学时,实验为4学时〕〕第一节城市街道绿化设计一、道路绿化的断面布置形式二、道路绿化的种植设计三、街道小游园的绿化设计第二节林荫道绿化设计一、林荫道布置的几种类型二、花园林荫道设计应注意的几个问题三、滨河林荫道的设计四、步行街的绿化布置第三节公路、铁路及高速干道的绿化设计一、公路绿化二、铁路绿化三、高速干道绿化四、立体交叉绿化第四节城市广场绿化设计一、城市广场在城市中的作用二、市广场的类型及绿化特点本章难点：滨河林荫道的设计第六章居住区园林绿化规划设计〔14学时,实验为4学时〕〕第一节居住区规划根本知识一、居住区的组成和规模二、居住区的规划结构三、居住区捐助的布置形式四、居住区道路系统五、居住区公共建筑及公共设施第二节居住区园林绿化规划设计一、居住区绿化的作用二、居住区绿地的组成及定额指标三、居住区绿地的规划布局四、居住区绿化的植物配置和树种选择本章难点：居住区用地类型、居住区绿地类型第七章城市公园规划设计〔10学时〕第一节综合性公园一、综合性公园的用地选择二、综合性公园在城市中按其效劳范围分类三、综合性公园的内容四、综合性公园规划设计的原那么五、综合性公园出入口的规划六、综合性公园的功能分区七、综合性公园景区及艺术布局的规划八、公园规划设计的程序九、公园规划设计的现状分析、总体规划、详细设计及施工图设计第二节儿童公园一、儿童公园的类型二、儿童公园的规划三、儿童公园的绿化配置第三节植物园规划一、植物园的根本任务二、植物园的组成局部三、植物园的规划第四节动物园规划一、动物园的性质与任务二、动物园的分类与规模三、动物园的用地选择四、动物园的总体规划本章难点：综合性公园的规划设计程序第八章风景名胜区与森林公园规划〔3学时〕第一节风景的特色与风景资源评价一、风景的特征二、风景空间理论三、风景资源的定性评价四、风景资源的定量评价第二节风景名胜区规划一、风景名胜区规划要点二、游览方式的选择三、导游线的组织四、风景区规划方法第三节森林公园规划一、森林公园及森林旅游业的产生二、森林公园的概念三、森林公园功能分区本章重点：森林公园的规划内容本章难点：风景资源的定量评价实验教学具体要求详见《实验课程教学大纲》中城市绿地规划课程教学大纲。参考书目：1．王晓俊风景园林设计南京江苏科学技术出版社20012．王建国现代城市设计理论与方法南京东南大学出版社2001执笔：蒋亚华园林设计课程教学大纲〔DesignofLandscapeArchitecture〕课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：园林先修课程：园林美术；建筑制图后续课程：园林工程总学分：学分总学时：96，第4学期36学时，其中实验12学时；第5学期36学时，其中实验12学时教学目的与要求：本课程的主要目的是学习园林制图的表现技法及园林艺术构图的一般规律，培养学生运用造园要素〔植物、建筑、山石、水体等园林物质要素〕以创造卫生、舒适、优美的环境的能力。通过本课程的学习，使同学们掌握园林制图的根本制图标准；学会平面图、立面图、剖〔断〕面图、透视效果图的根本画法；了解园林设计的程序和根本方法,掌握园林设计的根本原理;会做各类绿地设计。教材，唐学山等，园林设计，北京：中国林业出版社，1997教学内容与学时安排序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1园林概述47园林布局82园林制图根底知识48综合性公园143投影根底49植物园44平面、立面、剖面图1010动物园25透视图与鸟瞰图1011儿童公园26设计方法入门412森林公园6第一章园林概述〔4学时〕第一节认识园林一、概念二、园林开展概述第二节中外造园活动简介一、中国园林开展概况二、外国园林开展简介第三节园林构成要素本章重点：本章主要介绍园林的概念、开展，中外园林开展简史，园林构成要素等内容，使同学们初步了解园林。本章难点