学前教育职业生涯人物访谈_第1页
学前教育职业生涯人物访谈_第2页
学前教育职业生涯人物访谈_第3页
学前教育职业生涯人物访谈_第4页
学前教育职业生涯人物访谈_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

职业生涯人物访谈姓名:专业:1.访谈思路1.1访谈对象的选择原则有人说,老师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,老师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火,给人以温暖,老师是雾海中的航标灯,指引人前进。老师如园丁,为祖国山川添秀色;老师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名幼儿园老师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名幼儿园老师。为了更好的了解这个职业,明确自己努力的方向和内容,我访谈了南京市南京市红梅幼儿园的李老师,了解老师的教学生涯,解密老师独特的教学方法。1.2流程设计先了解目标人物所在单位和工作岗位,围绕该职业行业前景、岗位职责、晋升路径等几个方面进行访谈。访谈过后整理访谈内容,抒写访谈心得,保存好采访资料。1.3访谈提纲【职业资讯方面】工作性质、任务或内容工作环境、工作地点、工作时间所需教育、个人资格或经验所需训练、技能收入或薪酬范围、福利就业机会组织文化和规范相关进修和升迁机会未来发展前景【生涯经验方面】个人教育或训练背景投入该职业的决策过程生涯发展过程工作心得体会(酸甜苦辣)对工作的整体看法获得成功的必备条件未来职业规划对后辈的建议2.与李老师的访谈2.1被访者基本情况受访人姓名:李金就职单位:南京市红梅幼儿园担任职位:幼儿园老师2.2访谈内容问:请问你的这份职业具体是做什么工作的?有哪些具体要求呢?答:我的工作幼儿园老师,主要是负责负责班级教学工作,确保幼儿德、智、体、美、劳等多方面的综合发展;具备职业道德规范与个人素质;具体要求贯彻教育方针,根据《幼儿园工作规程》和培养目标,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,期末进行总结。热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿,为家长服务。执行幼儿园教师职工职业道德规范,遵守各项规章制度。严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,与有关人员一起管理本班幼儿园生活和做好卫生保健工作,培养孩子良好的生活卫生习惯,防止意外事故发生。问:请问你现在所处的行业前景发展如何?答:人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期,也是可塑性最强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松问:你认为你的工作职场有哪些特性?答:调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,使幼儿的素质得到了全面的提高。问:请问你这份工作的工作环境、工作地点、工作时间是怎样的呢?答:工作环境良好,随处可见的卡通动漫人物,园内整洁,干净。动作地点在江苏省南京市奏淮区柴园北路36号,工作时间7:30——17:00.问:请问你这份职业所需教育、个人资格或经验有哪些呢?答:学前教育专业需具有中专以上学历,普通专业需具有师范类专科及以上学历;具有国家规定的教师任职资格。有工作经验的成熟教师优先。问:请问你这份工作的收入或薪酬范围、福利是怎样的?答:幼儿园老师基本工资一般在3千——5千左右,福利待遇就是五险一金,节假日福利这些。问:就你的工作而言,你最喜欢什么,最不喜欢什么?答:最喜欢跟孩子交流;不喜欢无理取闹的家长。问:你所在的单位会对刚进入该领域工作的员工提供培训和帮助吗,可否具体说明其中一点?答:有提供继续教育的机会。比如到一些优质园参观听课,老教师和新教师配班,老带新。问:请问你对这份工作的整体看法是什么?答:教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会开形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。15你可否对立志成为和你相同职业的在校大学生提出一些建议?答:认真做人,认真做事,永远保持谦和的态度去学习,在学校不要混混度日,要不断为自己充电,学好专业知识,多考取相应的证书,正所谓技多不压身,这些都可以成为你日后步入社会找工作时的筹码。2.3访谈心得通过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于幼儿园老师职业的信息,让我知道了成为一名幼儿园老师所需具备的能力和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今天,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。3.与陈老师的访谈3.1被访者基本情况受访人姓名:陈青就职单位:南京乐尚娃保育服务有限公司担任职位:早教老师工作年限:3.2访谈内容问:请问你这份工作性质、任务或内容是什么?答:早教老师主要工作内容有:根据早教中心经营及教学计划,开展教学及客户服务工作,定期参加教研及教学模拟会

提升授课质量,高效完成课前准备工作及课后跟踪回访工作,保证出勤率,提升家长满意度,完成早教中心会员的续报及转介绍工作,根据教学计划及市场计划,举办趣味活动,积极配合市场,课程顾问进行宣传招生工作。问:请问早教老师这个职业所需个人教育或训练背景都有哪些呢?答:相貌端正,普通话标准,学前教育,音乐或师范类毕业,有早教中心工作经历优先,具备教师资格证优先,学习能力强,善于与人沟通问:请问你投入该职业的决策过程是怎样的呢?答:当初毕业时也面试了几家公司,最初的职业设想是做一名幼儿教师,后来了解了幼儿教师这份职业晋升路径不是很高,后来就考虑了早教老师这份职业,该职业发展空间大,后期积累一定的资金及人脉后,还可以考虑自主创业,所以选择了这份职业。问:请问你这份工作生涯发展过程是怎样的?答:初级早教师--中级早教师--高级早教师--公司管理者。问:你觉得担任早教师这份工作存在什么样的困难?答:主要在于成长的压力。当一名早教老师,在工作方面都有一定压力,需要处理的事情很多,不仅要负责本职工作的事情,也要维护与家长之间的关系,还有一定业务方面的联系。问:你觉得想要在该事业上获得成功的必备条件是什么?答:态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是幼儿教育工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。3.3访谈心得此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,我觉得,作为一个大学生,我们应该清楚我们该做什么,要做什么。上职业生涯规划课,从中我们了解了其实专业是多种多样的,既然我们选择了专业,那我们能做的便是全面了解专业知识,巩固专业基础,学有所成。认真做好职业生涯规划,是很有必要的。职业影响的是一生。4.与陈超的访谈4.1被访者基本情况受访人姓名:陈超就职单位:南京市百家湖幼儿园担任职位:幼儿园园长4.2访谈内容问:请问你这份工作的岗位职责是什么?答:全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管埋情况,并根据实际情况及时调整,尽量演少工作中的失误。充分发挥党团组织、上会及教代么的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。全面掌握教职员工的想想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。问:你觉得如何才能算一名好老师?答:作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上到安全,放松,让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。问:关于幼儿园的管理问题,你有哪些好的建议?答:因为工作关系,我对幼儿园基本都比较了解,部分幼儿园在发展上还比较欠缺,我希望学前教育能得到更加优质均衡的发展,幼教人都能做关注孩子身心发展的回归本质的教育。问:请问有关我这个专业以后的就业机会有哪些呢?答:幼儿园:学前教学;幼儿教育机构:儿童教学、智力开发。问:请问你对于未来的职业规划师如何的呢?答:我希望将南京市百家湖幼儿园做大做强,让每一位将孩子送过来的家长对我们放心,对于幼儿,让他们在我们学校学习到更多的知识及生活技巧,回家后都是人人夸赞的好宝宝。问:请问你对后辈有什么样的建议?答:在大学学好专业知识。专业知识是一切的本钱,没有本钱又如何赚取人生的第一桶金呢?毕竟能力越高,竞争力才会越强嘛,其次要积极和其他人交流。唯有真正的外向、开朗,才具有从事教师职业的可能,在者熟练运用多媒体工具,要会熟练操作一些常用的办公软件,毕竟这是一项职场的基本技能,最后不妨有空的时候旁听一些有用的课程,多学点东西总是好的。4.3访谈心得此次访谈使我了解到作为一名园长应具备的素质,通过与自身的现状对比,我深深意识到自己距理想还有很大差距。我要明确自己的职业目标,进行合理规划,认真学习专业知识,积极参加活动,锻炼自己的组织及管理能力,同时学习与人交际的技巧,提升自己与人沟通的能力。不断学习,为理想而奋斗,绝不荒废青春。5.访谈总结通过此次访谈,我学习到了很多东西。在我未来职业生涯规划中,应该要想到职业道路上的各种困难,做好面对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自己:(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,而且我以后打算从事幼儿教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。(2)积极投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将积极参加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论