高尔夫专业毕业生就业现状分析

PAGEPAGEIV高尔夫专业毕业生就业现状摘要随着经济的快速发展，高尔夫运动受到越来越多的人的喜爱。因此很多高校迎合市场需求，开设高尔夫专业，但毕业生就业前景相当茫然。本文从目前高尔夫专业学生就业的现状入手，对高尔夫专业方向毕业生的就业现状进行调查，探讨与分析毕业生就业情况存在的问题，以及影响其就业的种种因素，旨在为进一步改善A大学高尔夫专业方向毕业生的就业现状提供参考。关键词：高尔夫专业；毕业生；就业现状；

AbstractWiththerapideconomicdevelopment,moreandmorepeoplelovegolf.Therefore,manycollegesanduniversitiestomeetthemarketdemand,thecreationofgolfprofessional,buttheemploymentprospectsofgraduatesareataloss.ThefromthecurrentsituationofDaliUniversitygolfprofessionalstudentsemploymentoftoconductasurveyoftheemploymentsituationofgraduatesinthedirectionofprofessionalgolf,discussandanalyzetheproblemsexistedintheemploymentsituationofgraduates,andinfluencetheemploymentofvariousfactors,inordertoprovidethereferenceforfurtherimprovementofthelargeuniversitygolfprofessionaldirectionofgraduateemploymentsituation.Keywords:DaliUniversity;golfcourse;graduate;employmentsituation;

目录摘要 IAbstract II引言 1一、研究对象和研究方法 1（一）研究对象 1（二）研究方法 11、文献资料法 12、实地调查法 13、访谈法 14、问卷调查法 2二、研究结果与分析 2（一）毕业生就业岗位调查 2（二）就业单位与所学专业相关度调查 2（三）毕业生理想的工作区域调查 3（四）毕业生实际工作与预期的差距 3（五）毕业生择业标准及职业“忠诚度”调查 4三、高尔夫专业毕业生就业问题的成因分析 4（一）高尔夫专业毕业生人才培养方向与市场不同步 4（二）高尔夫专业毕业生专业课程设置较为狭窄 5（三）高尔夫专业毕业生技能结构不够全面 5（四）高尔夫专业场地、器材后续投入不足 6（五）向往中的“贵族运动”与现实情况之间的碰撞 6四、促进A大学高尔夫专业毕业生就业的对策分析 7（一）加强高尔夫专业毕业生师资力量的建设 7（二）高尔夫专业毕业生优化课程设置 7（三）加大资金投入 8（四）与俱乐部等企业多方面合作 8五、结语 8参考文献 10致谢 11PAGE2引言随着高尔夫运动进入奥运会项目，它在全球尤其在中国必然会更加迅猛发展，巨大的市场需求迫切需要高素质的高尔夫专业人才。随着经济的快速发展，高尔夫运动越来越受到云南人的喜爱，参与高尔夫运动的人群也越来越壮大。高尔夫进入中国已经有32年的时间，从1984年中山建造了第一个真正意义上的高尔夫球场到目前为止，只有个别省区没有高尔夫球场。已建成运作的场地有300个左右(不包括港澳台地区)，主要集中在广东(54个)，北京(23个)，上海(17个)等大城市和沿海地区。③全国各地还有300个左右在建和拟建造的项目没有计算在内。高尔夫在我国的兴起，势必会造成专业人才的大量需求。据资料显示，一个18洞以上的高尔夫球场一般需要300多名工作人员，以深圳为例，现有的球场数量，需要高尔夫的专业人数应该在5000人以上。但根据深圳商报的报道，深圳目前接近三分之一的高尔夫球场工作人员没有接受过正规的高尔夫培训。在我国高等教育领域中，高尔夫的专业教育是一纸空白，所以在这个过程当中难免会出现一些急功近利或者追赶社会时髦的风气，这些痕迹目前都是存在的，这导致了我们在制定课程教育目标乃至大纲的时候，或多或少地带有很强烈的主观色彩，各行其是，就是我认为这个行业需要什么样的人才，就设置什么样的专业，没有通过真正意义上的论证、调研，或者说来自政府机构的引导。包括统编教材，没有人去牵这个头，行业规范，没有人去监督和审查，都是自发行为，这难免在教学当中，会出现一些偏差。然而有资料表明，目前球场都紧缺运作、市场与营销、草坪养护管理以及球场服务、专业教练等人才，说明行业的专业人才教育与市场需求存在距离。高尔夫教育机构及其相关的行业应该充分意识和重视这一问题，及时调整培养方向、方式，向行业输送球场函需的专业人才。很多高校根据市场需求开设了高尔夫专业，但到毕业都对前景一片茫然。为了透彻的研究高校高尔夫专业学生的就业问题，本文从目前A大学高尔夫专业学生就业的现状入手，采用文献资料法、比较分析法、专家访谈法、问卷调查法等方法对高尔夫专业毕业生就业状况进行研究，探讨与分析毕业生就业存在的问题，旨在为进一步改善A大学高尔夫专业方向毕业生的就业现状提供参考，同时为推动A大学高尔夫专业的改革与发展提出对策，提高高尔夫专业毕业生的就业率，使其能更科学、更系统、更有效地为高尔夫专业人才的培养发挥积极、有效的作用。一、研究对象和研究方法（一）研究对象本文以A大学高尔夫专业学生就业为研究对象（二）研究方法1、文献资料法根据本论文的研究需要，通过查阅大量的文献、图书资料和有关网站，收集大量有关研究高尔夫运动的资料，全面了解其研究现状和前沿动态，为本论文的调查和研究提供一定的理论基础以及借鉴和帮助。2、实地调查法对A大学高尔夫专业毕业生就业单位进行实地考察，在对单位、企业的管理者进行调查访问中了解用人单位对A大学高尔夫专业毕业生的满意程度和是否会继续聘用A大学高尔夫专业的毕业生。并抽取体育班27个毕业生进行就业去向、从事工作岗位等调查访问。3、访谈法就A高尔夫专业方向毕业生就业情况进行调查与访谈，对象包括往届与应届毕业生、高校专家教授、高尔夫专业教师、高校就业工作教师及高尔夫行业知名人士等。4、问卷调查法主要对体育班27个学生发放调查问卷，回收25份，有效率为92.6%；发放教师问卷10份，回收10份，有效问卷10份，有效率为100％；发放企业问卷8份，回收8份，有效问卷8份，有效率为100％。二、研究结果与分析A大学高尔夫专业开设的主要职责是培养合格的高尔夫专业人才，培养专业人才的最终目标是实现高尔夫专业毕业生成功就业。为高尔夫专业人才能够将所学的专业知识的实践并更好的回馈社会。首先，我们必须了解A大学高尔夫专业大学生总体的就业形势。（一）毕业生就业岗位调查通过对27名毕业生调查发现，有4名从事的跟高尔夫专业相关工作，占比14.8%。有19名毕业生属于待业状态，占比70.3%。由此可见，有极少的学生投入高尔夫行业，毕业生就业率前景不容乐观。未来愿意从事高尔夫专业的学生占比11.1%。这一调查结果能够让我们了解到现在高尔夫运动及与高尔夫密切相关行业的就业岗位是否适合A大学高尔夫专业毕业生，可以给A大学高尔夫专业在校生提供学习方向指导，为将来学生选择专业和学校教育规格提供参考。（二）就业单位与所学专业相关度调查从近年A高尔夫专业方向毕业生的就业情况调查来看，目前从事高尔夫行业的毕业生有体育大专生、体育本科生及非体育本科生。整体来说，本科毕业生的就业方向与所学专业偏差较大，尤其是非体育专业本科毕业生就业不对口现象较为普遍。据调查显示，只有14.8%的毕业生在初次就业时所从事的工作与自身所学专业对口或者所从事的工作涉及高尔夫行业。其他毕业生初次就业时所从事的工作与自身所学专业不对口，甚至是相差甚远。约80%的毕业生更表示就算再次择业也不选择高尔夫行业。（三）毕业生理想的工作区域调查在对27名毕业生提出“你最理想的工作单位”这一问题时，60.6%的毕业生希望进入高尔夫球会、高尔夫媒体公司、高尔夫球用品公司及体育事业机构等工作。半数以上的毕业生都希望进入高尔夫球场（球会），这样可能是他们选择高尔夫专业的主要原因，由此可知毕业生对高尔夫行业的认识并不是很充分，将高尔夫球场（球会）看做就业的主要场所。另外部分毕业生认为在赛事公司就业和高尔夫传媒更能发挥自己的才能，所以愿意从事赛事公司的工作。还有一部分女学生选择了从事高尔夫教育，觉得比较稳定。而高尔夫设备制造业只有极少数的毕业生选择，这一结果表明，在高尔夫行业中除去热门的就业行业及岗位外，还有很多专业要求高的岗位急需高尔夫专业人才。（四）毕业生实际工作与预期的差距（1）毕业生实际工作区域与预期的差距调查显示在校生对高尔夫球会（球场）、高尔夫赛事公司、高尔夫传媒等高尔夫运动相关产业的就业区域的期望值较高尔夫设备制造业、高尔夫教育等要高；而毕业生实际就业区域数据与在校生预期就业区域较之不同，实际上从事于高尔夫设备制造业和高尔夫教育行业的毕业生要比预期中的高将近一倍。此外，毕业生对于初次就业岗位的期望多数是管理岗位、市场策划、教练等，毕业生从事高尔夫行业的初次就业岗位层次也通常不理想，如在球会就业的毕业生。一般分配在前台接待、专卖店、球童、巡场、营业部等岗位．少部分毕业生分配在培训部、赛事部。结果表明．毕业生的就业期望与实际就业情况有所差距。（2）高尔夫专业毕业生薪资待遇与预期的差距在市场经济条件下，一个人劳动的价值是靠所得的薪资待遇来衡量，同时一个人对社会贡献的多少主要也是靠薪资待遇来衡量的。通过调查这27名学生的工作收入，高尔夫专业毕业生的月收入与在校生理想中的收入的差距相差不是很大，在这种情况下，毕业生的工作积极性相对而言是很高的。高尔夫相关企业、单位要保证毕业生对工作岗位的忠诚度。只有根据毕业生的表现持续提高毕业生的收入。（五）毕业生择业标准及职业“忠诚度”调查（1）对择业标准的调查问卷调查显示，当前A高尔夫专业方向毕业生对其所从事的工作现状不满意为55．29％．不太满意者为28．24％，满意为16．47％。尤其本科层次的毕业生对其工作的满意程度显得低些。在影响毕业生就业满意度因素巾，毕业乍普遍认为依次是待遇(45．88％)、工作岗位(24．71％)、企业发展前景(16．47％)及企业所在地域(12．94％)。（2）毕业生从事高尔夫职业的“忠诚度”调查调查显示工作不满半年就更换了工作单位．占总人数的71．93％，有的工作1个月以内就更换了工作单位。在对高尔夫业界6家用人单位的访谈调查中。用人单位基本都认为毕业生不愿意从基层做起．其中以本科毕业生就业后跳槽率较高，缺乏吃苦耐劳精神。企业对本科毕业生的期望值较高，但往往却不如人意。三、高尔夫专业毕业生就业问题的成因分析（一）高尔夫专业毕业生人才培养方向与市场不同步高尔夫运动是世界上非常流行的一项极富魅力的高雅体育运动。高尔夫运动及与高尔夫密切相关行业的迅速发展不仅带动了高尔夫球场（球会）对高尔夫专业人才的需求;同时，高尔夫运动及相关行业作为一个产业体系，还同时带动了高尔夫赛事业、高尔夫制造业、高尔夫球场建造业等对专业人才的需求。在中国，随着越来越多的人对高尔夫运动的喜爱，同时，随着高尔夫职业运动的发展，高尔夫专业教师、高尔夫球教练和高尔夫赛事裁判等方面的专业人才需求，也在逐渐的体现出来。通过对8家高尔夫专业毕业生用人单位、企业实地调查，单位、企业的领导访谈中了解到，只有少数单位、企业表示肯定会聘用A大学高尔夫专业毕业生。而大部分单位、企业表示需要考虑或是有特别优秀的才聘用。这一调查结果也说明以往毕业的学生给他们留下的印象还是较好的，部分学生还是有特别突出的表现。因此，我们得出如下结论，A大学高尔夫专业的就业环境较好，但是高尔夫专业的学生需要不断提高自身素质、迎合高尔夫市场对高尔夫专业人才的需求。（二）高尔夫专业毕业生专业课程设置较为狭窄笔者对A大学高尔夫专业的课程表进行了分析。通过专家访谈我们了解到，A大学高尔夫专业正在逐渐按照高尔夫市场的划分上更详细，也更专业，但若能在课程设置上进行更深入的探讨可能会更完善。而从人才观的角度看，这样的专业设置过细，可能会使学生就业面过窄，同时学生的知识面也会过于狭窄，不利于学生就业后的长远发展。那么从整体上说，A大学高尔夫专业学生用于学习的时间相对较紧凑，学生的知识面相对也比较系统话，能够很好的培养掌握一定高尔夫专业技能的市场需要的合格专业人才，而且细分的专业和课程设置有利于综合性、复合型高尔夫专业人才的打造。对专业人才的需求不断完善其专业设置和实施课程体系的建设，而且在专业方向的划分上更详细，也更专业，但若能在课程设置上进行更深入的探讨可能会更完善。而从人才观的角度看，这样的专业设置过细，可能会使学生就业面过窄，同时学生的知识面也会过于狭窄，不利于学生就业后的长远发展。那么从整体上说，A大学高尔夫专业学生用于学习的时间相对较紧凑，学生的知识面相对也比较系统话，能够很好的培养掌握一定高尔夫专业技能的市场需要的合格专业人才，而且细分的专业和课程设置有利于综合性、复合型高尔夫专业人才的打造。（三）高尔夫专业毕业生技能结构不够全面通过调查学生在校期间的课程安排并没有针对性，这对于刚刚踏出社会的学子们来说是面临的巨大考验。23.3%的应届毕业生能够较好的处理工作中出现的较复杂的社交问题，而剩下的76.7%的应届毕业生只能应对简单的社交问题。随着高尔夫产业在中国的快速发展，高素质的高尔夫专业人才是高尔夫产业竞争力的核心组成部分，只有拥有一流的高尔夫专业人才才能创建一流的高尔夫球会（产业）。当前传统的教育模式培养的高尔夫专业人才并不能够满足高尔夫运动及与高尔夫密切相关行业的特殊性和专业性。这是高尔夫行业与其他行业所不同的特殊需求。A大学高尔夫专业现有的传统教育方式，只能提供给一些基础的管理经营理念，与高尔夫行业的实际需求不相匹配；然而现实的市场需求是：绝大多数高尔夫球场（球会）都紧缺高尔夫球场运作、高尔夫营销、专业球场草坪维护、管理以及高尔夫球场（球会）服务、职业高尔夫教练和其他专业人才，引起高尔夫相关教育机构与高尔夫行业部门高度重视的是普通高校高尔夫专业人才培养与高尔夫专业人才市场的需求所存在的距离和偏差。（四）高尔夫专业场地、器材后续投入不足高尔夫运动的特殊性，决定了开设高尔夫专业普通高校在建设高尔夫场地、器材方面花费巨大。如；A大学学院内部仅有高尔夫练习场，专业发展受到场地不足的影响。而与学院合作的高尔夫球场（球会）距离学校本部较远，且因收费较高，高尔夫球场（球会）接待能力也有限，学生平时只能在练习场练习基本专业技能，由于下场练习不便，一般只能保证一学期一次，对于专业型人才培养来说这是远远不够的。此外，因受场地的影响，学院缺乏专项器材，设备损坏后的维修和及时补充也很重要。如：腕托、曲柄臂警觉器、腿部运动矫正磁带、摆角固定器、手部运动矫正磁带、铁丝笼、分析仪等。（五）向往中的“贵族运动”与现实情况之间的碰撞从调查情况了解到，从事高尔夫行业的名毕业生更换作单位，主要是由于薪酬待遇不高和岗位不如意等综合因素影响的，无更换单位的毕业生已被提升的也寥寥无几，毕业生更是缺乏耐心，也纷纷表示会选择跳槽。同时，高尔夫行业重工作经验轻学历的现象也导致本科毕业生产生职业倦怠。此外，高尔夫行业一般都要求员工必须从基层做起．尤其是作为高尔夫球场球童，不仅工作量大，时间长，工资不高。而且背负沉重的球具设备．更要面对日晒雨淋和不同球场客人的挑剔，这种工作条件和压力，与毕业生所向往的“贵族运动”有较大的差距，往往使得部分毕业生难以接受和适应．从而产生不愿“长留此地”的想法，急于更换下作单位。以上种种情况都导致毕业生较高的流动性。而很多高尔夫企业对本科毕业生的评价也较多是“不安分、不实用和不好用”。四、促进A大学高尔夫专业毕业生就业的对策分析基于以上现状体现，本文认为应该采取以下对策来改善A大学高尔夫专业毕业生存在的就业问题：（一）加强高尔夫专业毕业生师资力量的建设教师是教学的根本，师者“传道授业解惑也”，高尔夫专业教师的素质和队伍的建设是A大学高尔夫专业发展的最主要的问题，高尔夫专业教学的质量由师资力量的质量决定着，A大学高尔夫专业发展的动力与良好的师资力量是密不可分的。必须加强A大学高尔夫专业学院师资力量的建设，普通高校高尔夫专业的技术课、理论课都是高尔夫专业学生学习的重点，每一门课程都需要有专业的教师来授课。并且要将高尔夫专业理论结合了实践才能发挥高尔夫专业最大的优势。定期开办普通高校高尔夫专业教师的培训，以提高A大学高尔夫专业的师资力量。（二）高尔夫专业毕业生优化课程设置为了普通高校高尔夫专业人才的培养能够打下良好的基础。应加强对高尔夫专业课程设置的重视程度，丰富学生的选项课内容，增加高尔夫专业基础课、专业课和运动实践课程的比重，并且在现有专业人才培养的课程设置基础之上，牢牢把握培养高素质专业人才这一特点，同时也要突出高尔夫专业人才培养的深化、实用化、个性化的原则。同时与高尔夫密切相关行业的特殊性还具有多样化这个特点，为了提高A大学高尔夫专业毕业生就业率，完善课程设置，使高尔夫专业毕业生储备更全面的专业知识，胜任未来的工作岗位。A大学高尔夫专业可以针对这一高尔夫运动和高尔夫相关产业的特点开设一些具有特殊性的课程，如：高尔夫球场（球会）电瓶车管理、高尔夫球场（球会）设计、高尔夫球具制造、高尔夫运动参与者的开发等。（三）加大资金投入普通高校开展高尔夫专业课程在后，普通高校高尔夫专业教师自身的培训进修成了问题，决定学校教学水平高低的核心是专业教师的自身专业知识结构和教师的专业技能水平，所以普通高校高尔夫专业课程开展的关键是专业教师的综合素质必须全面提高，并且对高校高尔夫专业教师进行专业技能知识的培训。要有较大的资金作为高校高尔夫专业教师二类培训与学习时所需花费的保证。普通高校高尔夫专业教学要求高校高尔夫专业教师要具有专业的理论知识还要有一定的高尔夫专业技术技能，对高尔夫球场（球会）的了解对于高校高尔夫专业教师在学习过程中是极其重要的。资金在高尔夫专业教学中是很重要的，因高尔夫专业师资的引进、高尔夫场地的建设等都要以资金的投入为基础。（四）与俱乐部等企业多方面合作我国与高尔夫密切相关行业的需求是普通高校高尔夫专业人才培养发展的动力，A大学高尔夫专业教育可以以高尔夫运动和高尔夫相关产业市场为导向，为培养出既有一定的高尔夫专业理论知识又有很强的高尔夫专业技术能力的高尔夫专业管理人才，可以通过加强与高尔夫俱乐部、高尔夫相关产业的紧密联系，开辟高尔夫专业学生新的求知渠道，学校和高尔夫俱乐部、高尔夫相关产业之间形成伙伴关系。为对学院的专业建设、课程设置、和实发展奠定基础，学院还可以聘请业内专家成立高尔夫专业教育委员会。同时在高尔夫专业教学环节可以选派优秀的从业人员来校讲座来加强校企联合。加强学生对高尔夫运动及与高尔夫密切相关行业的认识，提高学生毕业时就业的能力，针对高尔夫运动的发展现状及社会人才的需求认真把握局势，从有影响的高尔夫俱乐部、高尔夫相关产业邀请一线从业人员来校为学生开展有关高尔夫运动及与高尔夫相关行业的工作具体事例。五、结语总之A大学高尔夫专业方向毕业生就业方面存在的问题，影响和制约着高校高尔夫专