原创《关爱他人》教案

《关爱他人》教案福州第十四中学道德与法治学科兰巧玲一、教学目标

（一）情感态度与价值观目标感受关爱的力量，增强关爱他人的意识

（二）能力目标1、运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力2、増强关注社会、参与社会实践的能力

（三）知识目标1、知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。2、懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项

二、教学重难点

（一）教学重点：了解关爱对他人、社会和个人的意义；掌握关爱他人的策略和注意事项

（二）教学难点：掌握关爱他人的策略和注意事项三、教学方法案例教学法、讨论法四、教学过程（一）导入新课国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人服务社会，做一个有益于社会的人。本节课我们就共同来学习第七课《积极奉献社会》第一框《关爱社会》。（二）讲授新课一、关爱他人是一种幸福环节一：视频《关爱他人公益广告》问题：视频中这个男生做了哪些事情？结果怎样？给你什么启示？学生：老师：通过这个视频，我们能够感受到，视频中的男主人公在自己的生活中尽自己能力去照顾、关爱身边需要帮助的人，最后在他的关心爱护之下，很多受到帮助的人的生活得到改善，观念也得到改变，在他的影响下，这些获得帮助的人中有一部分人也在生活中关心帮助他人。关爱他人具有积极作用。总结：（1）关爱就是关心爱护。(2)表现在，在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……【板书】1、关爱的含义及表现P75（1）关爱就是关心爱护。（2）表现在，在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……环节二：探究与分享：“公交坠江”与“最美公主抱”材料1：乘客刘某因坐过站，与公交车驾驶员冉某发生激烈争吵，两次持手机攻击正在驾驶的冉某，司机冉某将右手放开方向盘还击刘某，后又用右手格挡刘某的攻击，并与刘某抓扯，导致车辆失控。问题：1、此次悲剧事件可以避免吗？2、如何避免？【司机、女乘客、其他乘客】材料2：公交司机“最美公主抱”摔倒老人视频问题：1、为什么称为“最美公主抱”，请用一个词语评价司机的行为？2、对比两个事件，你从中体会到关爱具有怎样的作用？【对他人（老人）、对社会、自己（司机）】学生：总结：（1）关爱传递着美好情感，带来温暖和希望，维系友好关系；（2）关爱视社会和谐稳定的润滑剂和正能量，形成良好的人际氛围，促进文明进步；（3）关爱能收获幸福、尊重、关心、帮助，关爱和善待自己。【板书】2、为什么要关爱他人P76-77（3点）（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（对他人）（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）老师：通过刚才所学，我们能深切地体会到关爱他人，对自己、对他人、对社会都具有重要的意义。那在生活中我们要如何关爱他人才能具有实效呢？接下来让我们一起来共同探讨这一问题。二、关爱他人是一门艺术环节三：探究与分享：小红的信材料：敬爱的老师：跟您好！前一周我的妈妈被检查出来患了乳腺癌，全家突然陷入了“地狱”之中，爸爸为了给妈妈医病，竟然悄悄去偷了领居家的5万元存款，现在也被警察带走了，家里无依无靠。有的同学知道了都说我是小偷的女儿，奚落、讽刺、挖苦我，我在同学们面前都抬不起头了。我的班主任竟然在我不知情的情况下写了一份全校的倡议书，号召同学们为我捐款，甚至要求所有同学们不管家庭条件如何金额都不能少于50，有的家长还因此来学校吵闹，我脸都丢尽了，而且还请来了电视台做宣传筹集善款，我特别反感，不想让我的家庭情况变得人尽皆知，而且每次听到同学们在我面前议论自己捐了多少时，我都无地自容，宁愿不要他们的捐赠。同学和老师明明是善意的关心，但是我却觉得很难过，很受伤。问题：1.你如何看待同学的奚落、讽刺、挖苦？2.你如何看待捐款数额这件事？3.小红为什么反感班主任发倡议、请电视台筹款的行为？4.如果是你，你会怎样帮助小红？学生：总结：（1）关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱他人不分大小，贵在有爱心。尽己所能为他人排忧解难、奉献社会（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。【板书】3、怎样关爱他人P78-79（3点）（1）关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱他人不分大小，贵在有爱心。尽己所能为他人排忧解难、奉献社会（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（三）课堂小结/板书设计关爱他人1、关爱的含义及表现P75（1）关爱就是关心爱护。（2）表现在，在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……2、为什么要关爱他人P76-77（3点）（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（对他人）（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）3、怎样关爱他人P78-79（3点）（1）关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱他人不分大小，贵在有