小学班主任德育工作总结(五篇)

第页共页小学班主任德育工作总结(五篇)小学德育工作总结美篇小学班主任德育工作总结篇一小学德育工作总结美篇小学班主任德育工作总结篇二时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回忆这段时间，我们的工作才能、经历都有所成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。为了方便大家，吧!下面给大家分享关于2024小学德育工作总结，!严冬腊月，寒气袭人，繁忙的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，学校德育工作始终以学校“立德、立功、立言”的办学宗旨和“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念为指导，以评选“五学生”为主要抓手，拓宽了德育工作渠道。工作中继续坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，进步了德育工作的针对性、实效性和主动性。实在尊重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下。一、加强德育队伍建立，进步德育工作质量1、学校重视对老师的培训，开学初通过教育理论学习，举办专题讲座等形式，不断进步德育工作者自身素质。本年度，我们利用开学前老师培训的时机，组织老师学习了《中小学老师十不准》、《老师职业道德标准》、《五学生评选》的施行细那么等，要求老师以身作那么，为人师表。2、在开学之际，为了进一步标准学生日常常规行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校园生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教育”，德育处开展了“常规行为训练周”活动，为本学期德育工作的顺利开展做好了良好的铺垫。二、把课堂教学作为德育工作的主渠道为了进步德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目的。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进展教学。坚持充分发挥学科教学浸透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育。三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中1、抓好养成教育，以创立平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续开展了“五星学生”评选工作，特别是文明礼貌教育，以“文明之星”为引领，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创立评比活动，通过卫生、纪律、两操、行为习惯及保护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也标准了学生的行为，为创立平安校园打下了坚实的根底。2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和理论活动，中秋节开展了“手抄报”活动，让学生用彩笔献上自己对节日的祝福，“九月十日”老师节进展感恩周活动;“十月一日”国庆节，组织少先队员走进文庙和三苏，感受祖国文化的独特风情。十一月份，开展了“寻找最美孝心少年”活动，弘扬中华民族传统美德，培养学生养成孝老、尊老、爱老、敬老的美妙品行。十二月初，举行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了才能，积累了知识，开阔了眼界，进步了素养。3、环保教育：通过主题班会、宣传栏、校园播送积极宣传环保的重要意义，我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“保护校园环境，共建美妙家园”的主题班会，学生和老师一起清扫卫生死角，使学生树立了良好的环保意识。4、精心布置宣传阵地。继续发挥红领巾播送站、红领巾板报等文化阵地的指导管理。宣传小学生行为标准，小学生文明礼仪。法律知识、先进人物事迹等，每月进展一次板报评比，力求主题突出，图文并茂，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。收到了一定的教育效果。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天播送站定时播音已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。四、继续积极开展班级常规量化评比工作1、本学期德育处继续以评选“五学生”、“先进班集体”为主要抓手开展各项教育活动。评选“五学生”方案，是我校落实养成教育的一项举措。内容交融了学生学习习惯、文明养成习惯、艺术修养等方面，学生一日卫生、仪表、课上课下表现、作业完成情况等悉数在内。本学期德育处更是对此项工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重视此项工作，把“五学生”评选变为鼓励学生正能量及老师班级管理、教学的主要途径。一学期来，通过“星”与“卡”的有机结合，增加了“五学生”评选的情趣。小学部德育处对班级开展情况定期进展检查与抽查，为了催促各班把此项工作做好、做实，我们还进展了入班实地检查与询问。与此同时我们根据附属活动“28天，我们一起见证”，要求每月各班都要评选出五星代表，并把他们的典型事迹及照片悬挂在班级外的展板处，除此之外我们还利用了升旗仪式的时间为各星代表颁发奖卡以及佩戴星牌，通过这样的做法树立了典型，学生不仅养成了良好的生活习惯、学习习惯而且思想道德素质、学习思维品质、言行举止等各方面都有了明显地进步。在全校内营造了比、学、赶、帮、超的气氛。在不断的追求中，学生得到了不断的鼓励。2、继续设立“红领巾执勤岗”，坚持学生自主管理与学校巡查、纠正相结合的方式开展班级常规行为检查工作，同时德育处每天在黑板上反应各班成绩，每天下发各班扣分及缺乏情况明细单，并利用锦旗的形式表彰优秀班级，对于执勤工作中的问题，德育处定期召集执勤生会议，梳理及时，分析^p到位，限度地保证了评比的公正性。五、工作的缺乏与反思1、工作的方案性不强，工作还不够细致。2、与班主任的沟通不及时、不到位各项工作、活动的反应不及时。3、工作的思路狭隘、创新性不强。4、全员育人方面，老师重视程度有待进步。5、需更加注重学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。六、今后工作设想1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理程度，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培养学生自觉遵守学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会精神礼貌建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：施行素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。所以，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育理论研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的时机，组织老师学习了《老师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的主角，并经过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自我的教育教学理论，撰写学习心得体会进步老师的德育理论程度。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国教育(1)本学期继续抓好每周一的.升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国意识。(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生经过读书活动，进一步进步了爱国热情。2、平安法制教育(1)加强平安知识的宣讲教育。(2)继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关职责书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。(3)各班继续深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育经过宣传橱窗、学校播送进取宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、礼貌礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，异常是礼貌礼貌教育，以新的《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为资料，开展“礼貌班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。三、实在加强家校联络为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出必须的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。四、加强德育队伍建立1、利用老师政治学习等时机让老师明确人人都是德育工作者、个个有职责参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建立。组织了班主任联络座谈会，经过交流取长补短，进步了班级管理程度。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步进步德育工作实效。本学年，我校德育工作是深化继续贯彻《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，指导班主任改善工作方法，在不断理论，更好地把学校德育工作做实、做好。本学年德育工作致力校园德育环境建立，利用各种有效途径，继续加强学生良好行为习惯教育和法规教育，实在加强学校与社会、社区、家庭的联络，突出校外活动教育，争取各方支持，努力进步我校的德育实效。我校本学期做好以下几项主要工作。一、老师加强学习组织老师深化学习，继续组织全体老师认真学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《中共中央国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》，进一步加强和改良未成年人思想道德建立工作的重要性。充分利用每月一次的班主任会议，有针对性的布置工作，组织班主任讨论青少年思想道德问题的社会根，进步他们的思想道德的评判才能，促使他们进一步建立良好的行为习惯。加强班主任队伍建立，加强班主任工作考核，重视班主任专业开展，进一步增强班主任工作的事业心和责任感，进步班主任工作的才能和程度。采取实在有效的措施，实在调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。平时加强学习和交流，使得我校的班主任工作的实效性得到了大幅度的进步。二、德育常规活动狠抓不懈1、本学期我们组织学生听爱国故事活动，活化教育内容，深化教育主题。使爱国教育、社会教育、集体教育和____教育寓以其中。2、加强养成教育。各班继续利用主题班会，组织学习《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》。从小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国教育，法制教育和纪律教育，进展正确的人生观、世界观和价值观的教育，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、贯彻落实了《公民道德建立施行纲要》，要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、无私奉献”的根本道德标准。4、抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。9月份开展了尊师活动，10月份开展了养成教育活动，11月份开展了法制教育活动，12月份开展了环境教育活动。通过这些活动的开展，使师生的思想意识进步了，学生更加热爱学习了。5、爱国教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国意识。各班利用品德课及班会等时间共同学习了相关内容，让同学们能真正对其有所理解，来亲自理论，并写心得体会，进一步进步法制意识和爱国热情。三、深化开展校外活动围绕素质教育的主题，不但完善校外活动的内容，激发校外活动的活力，扩大校外活动的影响，形成互联互动的校内外运行机制，把校外教育推向外安康、有序开展。综观这一学年，学校德育从实效性出发，遵照市局有关精神，着重开展了以上系列活动，坚持德育工作浸透到主题活动中，把德育教育延伸到家、社区及社会上。我校还将在今后的工作中努力钻研，使我校的德育工作做得更好。转眼间，本学期又如流水般过去了。我们上角小学一直坚持____理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》和《公民道德建立施行纲要》精神，围绕学校工作中心，从根底德育入手，一是抓好德育的常规教育;二是抓我校的德育特色教育。经过了一个学期来，全体师生的共同努力，我校的德育不但从学生养成教育方面得到了长足的进步，而且在以学校的德育特色也得到了新的开展。一、明确了了德育的工作思路。在学期初，我校德育组在开学初就作好了本学期的德育工作的部署，确立了德育教育工作的意识，即是以学生为主体，以养成教育为主要教育目的，以体验道德教育为主要的特色的教育形式。而且在德育教育方面的观念也得到了转变：一是对学生进展德育开放性的教育;二是以学生体验生活为主要的教育形式;三是以引导为主要的教育教法;四是德育的评价要全面，要综合学生的全面素质，不能片面去对待。二、狠抓学校德育教育常规工作。1、每周星期一进展一次有主题、有教育内容的升旗仪式。详细由少先队来落实，升旗手是由各年级挑选培训出来的最优秀的同学，国旗下的讲话由学生、领导、科任老师、校外辅导员，根据特殊的节假日，以及每周不同的内容进展安排。每一次的升旗都由学校的仪仗队来奏出旗曲，既锻炼了仪仗队的队员，全校学生收到了教育的效果也很好。2、每天都安排有值日行政、值日老师和值日学生干部，来共同管理，共同维持学校的正常秩序。每天要求领导、老师和学生干部必须准时到岗，学校领导和德育组的负责人进展不定期的检查，并把检查的结果列入到老师期末的工作考核中。值日老师规定要按照期初提出的要求去做到尽职尽责，并且要在第二天的早操进展值日小结，对做得不够的地方提出批评，并责令其改正，对做得好的班级或个人给予表扬。3、实行文明班评比制度，做好文明班日记的记录存档，填写好值日日记并在第二天早读前在文明班评比宣传栏公平。每周进展一次的学校的教育工作总结与文明班评比的结果公布，并对获得周文明班的班级颁发文明班流动红旗。4、抓好每天中午的少先队播送，让学生在中午上课前得到轻松，并定期播出学生的习作，以及及时播送学校的动态与好人好事，让红领巾播送真正起到积极的作用。5、各班能根据学校每月的主题，特别是从环境教育方面入手，让学生在学习中明白道理，各班都按要求出好英语报、黑板报，做到有主题、有内容、每月展览评比一次，学生之间互相学习、鼓励，每次评比都由学生、老师和学校领导共同参与。另外，学校综合科也按学校的要求，做好了学校内的宣传栏工作，做到宣传面广，并每月定期更换，保证质量。6、定期开展班主任例会、班主任培训工作，让是班主任老师互相学习、商讨，并找出差距，共同进步。7、抓好学生的日常行为的养成教育工作，让学生从自己做起，从身边的小事做起，做到先学会做人，要学好文化知识的同时，也不断进步自己的思想觉悟。8、抓好学生的平安教育工作。在学期末，我校还结合上级的要求对学校及周边的环境进展了平安自查工作，为确保学校学生的平安做好了最有效的保证。三、重体验教育，抓学校德育特色在期初，我们以“以人为本”的思想为指导，就确定了有时代特色的德育研究课题施行方案：“在富裕地区，小学生体验道德教育的理论与研究”。此课题能充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织施行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心筹划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。本学期学校德育组能根据上级精神、重大节日特征和学校工作重心组织各班利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会理论活动(结合雏鹰假日小队活动)，努力做到有目的、有方案、有组织、有序列，将参观访问、调查研究、公益劳动、基地学习等社会理论活动作统筹安排。在活动中，要努力进展学生自主管理的探究和研究，让学生在体验理论中得到安康的成长。四、加强“学校、家庭与社会”的三结合工作继续办好家长学校，完善家长委员会，完善家校联络制度，通过家长会、给家长的一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，实在进步家长的教育程度和家教质量。本学期，我校老师的家访率为100%，另外在本学期还采用了现代化先进的通讯设备，通过“东莞教育通”的信息平台，利用短信来加强了老师与家长的联络。在12月11日晚，我们学校还特别邀请了家庭教育专家章高县来为我校家长学校讲课，内容为《赏识影响孩子一生》同时也得到了家长的好评，使家长受益匪浅。一个学期来，我校在德育工作方面虽然获得了很大的成绩，但仍然还存在一些问题，我们一定会加倍努力，争取在新的一年，新的一个学期里，做到最好，使我校真正成为一所令上级满意，使家长满意，让学生满意的现代化社区小学。本学期我继续参于我校的德育导师工作，时间飞快，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮辅的对象是我们六(6)班的小震。经过一个学期的努力和深化工作，无论在学习还是纪律方面，他都有了较大的进步，为了下学期能更好的做好德育导师工作，我对这学期的工作做如下总结。—、理解学生，关心学生。在一次与英语老师的聊天中，我发现小震的英语学习成绩相对较差，因为他是一个很懒的学生，懒得做作业，懒得学习。因为是副班主任，我接触学生也比拟多，无论是平常下课，还是在我的科学课堂上，我发现他是一个聪明，开朗的学生，有自我的观点，会举手发言，科学成绩在中等程度。相对而言，语文，英语方面成绩差了一点，因为太懒惰了，不肯花功夫。那么，整体而言，他在学习上他还有很大的进步空间，选择他，本着教育为主，更好开展的想法，期望他有所进步。本学期学校安排了家长会活动，正好借这个时机对这个孩子的家庭有更进一步地理解。要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊讶：老师会不会向我爸妈告状啊!于是立立即课就端正起来了。看来家长的作用还是很大的。经过聊天我理解到：孩子父母平时工作很忙，可是对于孩子的学习，家长还是很重视的。为了培养孩子及时做作业的好习惯，需要家长与老师的共同努力。只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边催促，仅有完成后才能看会电视。二、发现闪光点，及时表扬。心理学家威廉、詹姆斯有句名言：“人性最深化的原那么就是期望别人对自我加以赏识”。作为科学任课老师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。小震比拟懒，懒得学习。之前与他一齐坐的是小辉，也是一个懒洋洋的孩子。两人上课的状态有点类似，没有兴趣时，精神不佳，经常走神。或者是有了好玩的玩具，就自我一个人在那摆弄，完全没有进入课堂。有时候让他答复下列问题，提醒他一下，可是总体还是如此。这次换了座位，跟小强一齐坐。小强是一个蛮有威信的孩子，很会管人，有了他的提醒，小震上课倒