小学活动策划方案语文(13篇)

第页共页小学活动筹划方案语文(13篇)小学活动筹划方案语文篇一全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育。在市、区基及上级教育局岸教初[xx]8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明安康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资共同做好学生假期的活动，现将有关活动详细安排如下：“文明、平安、理论、关爱、体验”1—6年级全体学生1、开展“小公民道德建立”理论创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反应卡和与社区举行假期活动交接仪式，有效地催促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。2、开展平安宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、平安讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种平安事故、突发事件对全体学生进展自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的平安教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生进步自我保护意识和才能。学生在假期的自我理论中积累关于平安与安康方面的经历，写一篇征文。3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广阔学生通过讨论、自我教育进步网上识别才能和抵御才能。假期间，学校开放校园网站，为学生网上学习创造条件。4、纪念抗日战争成功60周年，我校积极组织开展重温____歌曲，传承____精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念____成功60周年”征文比赛活动。鼓励学生在家长的陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式理解____历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为祖国强盛而努力学习的理想。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期理论活动中开拓视野、丰富知识、进步素质，增强才能。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。6、深化开展“关爱学生行动”。继续落实“千名老师访万家”活动，要求我校全体老师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关心学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联络社区从不同角度关爱少年儿童。7、加强少先队队伍建立，认真制定管乐队、合唱队的假期训练方案。1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的学生都积极参与社区活动。2、学校下发告家长书，并进展各班发动，要求学生放假向家长宣传学校活动，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反应表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经历，表彰假期活动开展得好的小队和个人。1、加强领导，主动联络社区等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心筹划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。2、保障学生活动的平安，选派责任心强的老师指导，对学生进展平安教育和自我保护教育，并与家长获得联络，以求配合，防止意外事故的发生小学活动筹划方案语文篇二为号召所有少先队员时刻铭刻烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神培养学生的爱国精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.组长:副组长:组员:1)3-5年级局部学生参加清明节扫墓活动;2)下午1:30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;4)总务处准备好花圈。小主持人宣布：圩塘中心小学祭扫____烈士活动如今开场少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在____烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭刻先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。小学活动筹划方案语文篇三传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。故我校特制订如下施行方案：引导小学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强小学生的爱国精神和民族情感。以建立社会核心价值体系为根本，深化挖掘传统节日的深沉文化内涵。根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”。可灵敏采取个人、小组、班级等方式，展示节日收获和感悟。〔一〕要充分利用中华传统节日，开展好传统节日文化进校园活动，组织老师向学生宣讲传统节日文化的由来及不同民族的节日风俗，指导中小学生做好“节日小报”的创编工作，让学生通过“节日小报”这种形式加深对民族传统节日文化的理解与认同。〔二〕要把组织过“我们的节日”创编“节日小报”主题理论活动作为加强未成年人思想道德建立的重要举措，实在加强组织领导，精心制定详细方案，认真抓好工作落实。〔三〕要及时总结活动经历，增强活动实效性，将优秀的手抄报、剪报、黑板报、主题宣传栏等作品在全校进展展出交流，扩大活动的影响。小学活动筹划方案语文篇四1.按大小特征给三个物体排序并进展相应的匹配。2.尝试解决简单问题。活动准备：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陈列最大的、大的、最小的帽子、围巾鞋子、上衣、裤子、袜子、毛巾、水杯、牙刷等。：一、小狗排排对。1、有三只小狗要出去漫步，它们嚷嚷着要去买帽子。2、出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排头，结果吵起来了!3、请幼儿告诉小狗应该怎样走?(排排队走)4、引导幼儿观察这三只小狗有什么不一样，应该怎样排队?5、问幼儿谁愿意来帮小狗们排排队?并请幼儿说一说你是怎样帮它们排队的?二、小狗买帽子。1、到了超市，三只小狗就抢着试帽子：最小的狗一戴上大帽子，像钻进了黑洞洞，啥也看不见了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗们急坏了!2、谁会给小狗挑帽子?请个别幼儿为小狗买帽子。3、引导幼儿知道并说出：最大的帽子给最大的狗，大帽子给大狗，最小的帽子给最小的狗。三、为小狗买东西1、引导幼儿看一看、说一说超市里还有什么?2、老师请一局部幼儿做售货员，要求售货员必须将物品整理好(物品可从大到小排;也可以从小到大排。)另一局部幼儿扮演顾客帮助小狗买东西。要求售货员要热情，顾客要有礼貌。3、老师观察售货员能否正确排序，观察顾客能否帮助三只小狗买到适宜的物品，如我给最大的狗一条最长的围巾;给大狗一条长围巾;给最小的狗一条最短的围巾。老师观察顾客能否运用语言来表达排序结果。4、给狗儿们送礼物。5、送完礼物后跟狗儿们道别。小学活动筹划方案语文篇五为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创立工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：20xx年4月10日－20xx年4月21日绿色环保3——6年级小学生1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保理论活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小创造、小建议和环保调查报告等。2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。校少先队大队部。四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。〔一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名〕，同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。20xx年4月9日小学活动筹划方案语文篇六为庆贺一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的时机，**餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列菜肴和美食，通过本次活动的开展，进步江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。5月28日——6月1日：欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节届时，江南各部通过筹划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。〔一〕大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：但凡点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开场前均可到主持人处报名参加以下活动比赛〔书画比赛要提早报名参加〕，获奖小朋友均有礼品赠送。1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进展，各部根据情况确定小朋友报名数量。2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进展，——由徐鼎明负责落实。3、儿童书画比赛：但凡提早来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影纪念，并颁发奖品4、兴趣谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进展，大酒店晚会随机进展安排，由主持人负责。5、江南六一儿歌朗读比赛：在一部、二部、大酒店同时进展。《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝来江南，齐相聚合家欢乐过六一吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪猜谜语，得奖品江南给你表情意唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜东走走，西逛逛玩的开心都欢喜斟满茶，端来菜效劳都是俏阿姨只要宝贝能快乐阿姨累点没问题六一江南来聚会，吃的玩的数第一！〔二〕联动促销：活动一、5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；活动二、5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。〔三〕大酒店晚会现场装饰：1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。小学活动筹划方案语文篇七清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，实在加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己如今的幸福生活是来之不易的。民族精神代代传——家乡英雄知多少4月3日下午第三节课教室四年级五班全体师生1、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的____先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，理解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进展网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。3、主持人献词：男：又是一个清明节，我们缅怀____先烈。女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少____先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。女：只有在中国____的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以____的名义想想过去。女：以现代化建立飞速开展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧!(奏哀乐，全体默哀3分钟。)主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都搜集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。学生交流所理解的声誉校长张玉华将军的事迹。4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还理解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。家乡英雄事迹会(讲故事、交流搜集资料、图片等)5、男：前辈____牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。男：假如说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵《少年中国说》节选)男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。女：我们的肩上将挑起：男：建立祖国，保卫祖国的重担。女：我们的双手将托起：男：21世纪希望的太阳。女：历史将____的接力棒传给了找们这一代人，男：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建立、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美妙明天!。6、倡仪：“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。7、班队会总结：通过活动的开展，我们大家深深感受到，今天的幸福生活来之不易，是无数____先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应该做的事情。珍惜幸福生活，从身边的小事做起，养成良好习惯，将来为建立祖国奉献自己的一份力量。小学活动筹划方案语文篇八为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造浓重的校园文化气氛，培养学生安康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的才能，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中安康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,详细方案如下：通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，进步学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术气氛。展出时间：20xx年12月31日展出地点：校内前操场全校学生绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，安康向上。构图饱满，视觉效果好！画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。学校将统一组织评委对所交作品进展评选，并颁发证书。小学活动筹划方案语文篇九1.让低年级孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。2.通过一天的亲身保蛋来体验母亲的辛苦与爱心。20xx年3月8日(周六)一、二年级学生1.“护蛋行动”之前，请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”(挑选一个生鸡蛋)、“取名”(取个有意思的名字)、“化装”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。2.开展为期一天的“护蛋行动”(上午9：00——下午5:00)，要求孩子们无论吃饭、活动、睡午觉等等都要将“蛋宝宝”装在口袋里，小心地看管、保护，真正把蛋宝宝看成是自己的小生命，一天下来鸡蛋不破损就算完成任务。3.晚餐时请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后，献给自己的妈妈并说一句祝福语。4.学生要有所体验感悟，家长帮助整理成体验日记，3月11日前发至大队部邮箱xxxxx要求：文件名标明学生的班级姓名，体验日记字数不限)。5.学校大队部将选用优秀体验感悟发表在校园网。小学活动筹划方案语文篇十“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开场变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德标准。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。20xx年x月x日——20xx年x月x日活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。详细说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进展简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任，在亲情互动主题班队会上进展分享和交流。三、四年级每班上交3份。上交时间：20xx年10月21日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的风俗今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊和耐人寻味的故事，你理解了多少呢？详细说明：五、六年级学生利用十一小长假理解重阳节这一传统节日的的风俗、故事等，填写完成活动反应表。每班上交3份。上交时间：20xx年10月21日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！详细说明：少先队员可在重阳节〔10月21日〕以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。小学活动筹划方案语文篇十一阳春三月，万物复苏，活力盎然，是踏青的最好时节。让教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意分开队伍单独活动，排队有序。往返前认真盘点人数，行程时排好队伍，每班最少安排两位老师负责管理。把学生组织成假设干个活动小组，并有序地展开活动，活动时要文明、互相关心、留意平安，不弄有平安隐患的活动。严格划分活动区域，对有危险的活动区域，平安监视老师应预先假想防范措施，制止学生在此区域内活动。假设活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制局势扩大。审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。严格检查学生所带的食品，确保食品平安。教育学生爱惜公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清算好环境卫生。小学活动筹划方案语文篇十二小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“trickortreat”给你一个不可思议的狂欢夜!每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“trickortreat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“trickortreat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也可以带给孩子们美妙的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的气氛，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。1．使学生理解万圣节的由来和时间。2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3．体验万圣节的欢乐气氛。时间：万圣节当日1小时30分〔20xx年10月31日〕预计时间段18:30-20:00形式：以班级为单位的party〔也可全校性的party或者户外场地进展〕对象：在校学生〔可邀请非本中心的学生参加〕活动前准备工作：1、参加我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！2、布置教室环境3、准备活动物品：1〕布置教室的饰品2〕自制巫婆帽一直3〕扫把一只4〕普通卷纸6-8卷5〕长桌两张6〕12个盘子7〕少量面粉〔足够撒在12个盘子中〕8〕乒乓球4-6个9〕面盆两个10〕杯子两只11〕枣子30个左右12〕海报2-4张13〕音箱设备及话筒一套14〕照相机、摄像机各一个15〕糖果假设干、16〕小礼品假设干。1、讲述万圣节的起，学习相关知识〔ppt幻灯片呈现〕；2、自制南瓜灯大比拼；3、游戏3连环〔包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯〕；4、活动——不给糖，就捣蛋。一、热身〔15分钟〕一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把〔或化装成其别人物〕，进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起〔尽量防止讲述宗教方面的内容〕，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。这个环节中，老师要带着学生学习〔或复习〕以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。二、进入活动主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。活动一：南瓜灯〔15分钟〕〔活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。〕流程：1、请学生观看老师提早做好的南瓜灯或者照片〔ppt呈现〕。2、带着孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进展评奖颁发小礼品或奖状。3、分享制作过程和心得、拍照纪念。活动二：包装木乃伊〔15分钟〕流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到k，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？活动三：