家长会读后感学生(十篇)

第页共页家长会学生(十篇)家长会学生篇一这一期的超级家长会还是有很多的教育专家、大家围绕汉字的问题展开讨论、讨论交流当中迸发出了很多的精彩与火花、大家或是惊讶、或是疑虑、或是快乐、或是感慨、真是心情万千、纷呈精彩啊。看完这一期节目、我感触很多、就说说这么几点吧：一、能学到东西、节目意趣很多。这拿这期为例、主要是讲汉字、那么很多汉字达人就说了一些生字。虽然平时不怎么会用到这些生字、不过大家通过理解这些生字、也知道了这些汉字的形成过程、等于说是听了一段历史故事。这对于启发我们的思维非常有帮助、故事当中也有很多乐趣、值得回味。二、很贴近学生群体、真实感强。毕竟是我们当地的一档节目、又____学生群体、我觉得这个节目真的很好看。因为谁都会关心跟自己相关的信息、而家庭教育很重要、涉及到家长与孩子的很多方面。这档节目当中、经常会出现一些校园细节、而且讨论一下在校园里在教育方面发生的事情、有时候也会出现我所就读的学校信息、感觉真实感很强、很好看。三、可以推荐给爸妈看、非常好。有时候爸妈会传播给我一些过时的观点、这让我很反感。时代在变化、有时候我们承受了新思维就很难承受父母老一套的做法。我会通过看这档节目以后、看到一些专家的观点也推荐给自己的爸爸妈妈去看、这样就会在不经意间影响爸妈、让他们可以更懂家庭教育、这样以后就不会在这方面犯糊涂了。总的来说、这档节目可以关注家庭教育、是每个家长与学生都应该用心关注一下的。家长会学生篇二我在素质教育读本上读到了《一位母亲与家长会》的故事、读了这篇故事我有很深的感触。这篇文章的大意是这样的、一位母亲给儿子开了三次家长会、第一次是幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症、在板凳上了三分钟都坐不了。”回家、儿子问：“妈妈、老师说了什么？”母亲很难受、但还是假装很快乐说：“老师夸你了、说你原来在板凳上坐不了一分钟、如今能坐三分钟了。”儿子破天荒的吃了两碗米饭、并且没有让妈妈喂。第二次家长会老师说：“全班50名学生、你儿子考了49名。我疑心他智力上有些障碍、你最好带他去医院查一查。”回到家、母亲看见儿子很害怕、自己便振作精神说：“老师说你不是笨孩子、只要细心些、就会超过你的同桌。”儿子听了以后、眼里充满了希望。第二天上学骑得比平时都早。第三次家长会、老师告诉母亲：“按你儿子如今的成绩、考重点中学有点危险。”可是母亲走出校门、告诉儿子：“班主任对你非常满意、他说、只要你努力、就很有希望考上重点中学。”高中毕业、儿子收到了清华大学的特快传递、母亲露出了幸福的微笑。作为老师、我们的家长会应该这样开好、才能激发家长和学生的积极性呢？老师不能抓住孩子缺点不放、假如这位母亲把在家长会上老师的原话告诉了她的儿子、我相信、这个孩子早就丧失了学习的兴趣和勇气、孩子又会是什么样呢？从这位母亲这里、可以懂得、鼓励胜于批评、帮助强于职责。每个母亲都认为自己的孩子是最棒的！身为老师和家长、要做得更多的是如何让孩子拾起信心、而不是一味的批评。有时候好心的谎话会改变一个人的一生。家长会学生篇三爱是冬天里那一缕温暖的阳光、爱如三月里的春晖那么轻柔、爱也可能是一句好心的谎话《一位母亲与家长会》这篇文章主要讲的是这样一个故事：有一位母亲帮孩子开了好几次家长会、每一次家长会老师的评语都会让母亲流泪、可每一次母亲都没有把真—相告诉儿子、而是向儿子说了假话、说儿子表现得很好。这让沮丧的儿子一次又一次地重拾信心、最后儿子经过努力终于考出了好成绩。读完这篇文章、感动顿时涌上我的心头。文中的母亲是多么爱孩子呀、每一次母亲流泪、每一次母亲说的好心的谎话都深深地刻在了我的脑海中。我仿佛看到了母亲抹去泪水后、快乐地告诉儿子他的表现、儿子听后快乐极了、沮丧的神情也从他眼中消失了的情形。母亲多么爱孩子呀、为了让孩子打起精神恢复信心、她一次又一次地说了那么多假话、在爱的鼓励下、奇迹终于发生了、儿子竟被清华大学录取了。爱呀！这就是爱的伟大、是爱创造出了伟大的奇迹、是爱给了人间温暖的春天、是爱其实在生活中也有许多的爱。一位女孩名叫荣荣、她患了白血玻医生告诉荣荣的母亲她女儿已经没救了、母亲虽然哭得眼睛都已经红肿了、可当女儿沮丧地向母亲问起自己的病情时、母亲却说：“荣荣、你是个好孩子、上天不会惩罚你的、相信妈妈、医生说你会没事的、千万不要放弃哦！”说完还亲了亲荣荣、本来已经绝望的荣荣心中又点燃了一丝希望的光、每次本来不配合治疗的她突然变得乖巧起来。经过一年的治疗、一天医生竟对荣荣的母亲说：“奇迹呀！真地是奇迹！荣荣的病有救了！”听了医生所说的话、荣荣的母亲冲动地说不出话来。其实这并不是什么奇迹、而是母亲的爱给了荣荣希望、给了荣荣力量爱是伟大的、爱是无私的、其实我们身边有千千万万种爱、只是有些我们还没有觉察。我抚卷沉思、仰望星空、爱不就像那一颗颗闪亮的星星一样、照亮我们前进的道路吗？“爱！爱！爱”这个字犹荡耳畔。家长会学生篇四这个星期我阅读了几篇文章、都非常发人深省。如今我先谈谈《一位母亲与家长会》第一次参加家长会、幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了、你最好带她去医院看一看。”回家的路上、儿子问母亲：老师都说了些什么？母亲鼻子一酸、差点流下泪来。因为全班30多位同学、唯独他表现最差、也唯独他、老师表现出不屑。然而、他还是告诉了她的儿子。“老师表扬你了、说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟、如今能坐3分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈、以为只有宝宝进步了。”那天晚上、他的儿子破天荒的吃了两碗米饭、并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上、老师说：“全班50名同学、这次数学考试、你儿子考了第49名、我们疑心他智力有些障碍、你最好带他去医院查一查。”回家的路上、母亲流下了泪。但回到家、却对坐在桌前的儿子说：“老师对你非常有信心。他说了、你并不是一个笨孩子、只要能细心、就能超过你的同桌、你的同桌这次21名。”说这话时、她发现、儿子黯淡的眼神一下子变得光亮、沮丧的脸一下子舒展开来、他甚至发现、儿子温顺得让她吃惊、好似长大了许多。第二天上学时、他去的比平时都要早。孩子上了初中、又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上、等着老实点她儿子的名字、因为每次家长会、她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而、这次却出乎她的意料。直到完毕、他都没有听到、她有些不习惯。临别、她去问老师、老实说：“按你儿子如今的成绩、考重点高中有些危险。”母亲怀着惊喜的心情走出校门、此时她发现儿子在等她。路上她扶着她儿子的肩膀、心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“老师对你非常满意、他说了、只要你努力、很有希望考重点高中。”高中毕业了、第一批大学录取通知书下达的日子、学校打叫她儿子去学校一趟。她有一种预感、他儿子被清华大学录取了、因为在报考时、她跟儿子说过、她相信他能考取这个学校。儿子从学校回来、把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里、突然跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈、我一直知道我不是个聪明的孩子、是您。”这是、她悲喜交加、再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水、任它打在信封上。读完后、我差点掉下泪来、但我忍住了、因为读这篇文章是实在自习课上。我在想、为什么有些人会自甘落后而不思进取、为什么有些人遇上困难懊悔迎难而上。我想、这存在这两种因素。第一、自身因素、我们遇上困难后的态度取决于自信心的有无、自信心是我们成功道路上不可缺少的东西。第二、周围人麽的态度、就像《一位母亲与家长会》所讲述的一样、母亲为了不伤儿子的自尊、对她儿子说了许多好心的谎话、从而使她的儿子最终获得了成功。假如文中的母亲用老师对她说的话来批评儿子。那么、结果可能会发生翻天覆地的变化、因为这样既伤害了她儿子的自尊、又是他缺乏自信、从而使他在人生道路上越走越辛苦、越走越失败。我希望所有人多给自己周围的人一点鼓励、少一些责难。可能因为你的一句话、改变了他的一生。家长会学生篇五今天、是个阴天、我的心情也仿佛下过一场“雨”一般、灰蒙蒙的。这是为什么呢？这是因为——老师通知我们写一篇《超级家长会》观后感。我刚听到《超级家长会》这个生疏的名字时、心里突然有一种很烦躁、不想写的感觉、因为我从没看过这个节目、当时、我心想：唉、肯定又是类似于新闻的访谈节目、要知道、我可最讨厌看新闻了！可是、这是老师〔学校〕的要求、不得不做啊！这不、刚到一点、我就在看了。我等过了漫长的广告、终于开场了。发现它其实挺好看首先、主持人先进展了简练的自我介绍。然后介绍出主题——课外有课。然后、主持人就宛如看懂了你的心思似的、问出了一个问题：“什么叫做课外有课呢？”男主持马上配合道：“课外有课其实就是拓展课、拓展课到底是什么样的呢？那就来看一段短片吧！”片子的主要内容是：上海大学的拓展课的种类。有做汽车大型模型的；有学做中西餐点的；还有模拟汽车驾驶的……种类丰富、多姿多彩。接着、又请上了上海大学的副主任和同学们互动、做点评等。最好看的就是主持人们纷纷发出感慨：自己那时候怎么没有这样好的拓展课啊？就像一档综艺节目一样。古人云“玩物丧志”是“错的”？接着、节目又请来了实验学校的校长。询问了有关实验学校的拓展课。校长简单地说：“他们的拓展课主要就是玩、通过玩来开发孩子动脑。其实、玩物丧志’是说不通的。”主持人也发表了自己的意见。然后又和大家玩了一个“谁撕得纸最长”。这就是开发孩子动脑筋的。最后、节目完毕了。一看时间、已经过了1个小时！我还不觉得哩！看了《超级家长会》后、使我懂得了——该学习时就得认真学习、该玩时就得专心的玩。做任何事都得专心致志、全神贯注、这样才能天天向上。做个可以会报效祖国的人。家长会学生篇六无注音版：《一位母亲与家长会》

带着好奇的心情、我读完了《一位母亲与家长会》这篇文章。这篇文章讲的是一位母亲在儿子上幼儿园、上小学、上初中三个阶段开的家长会。虽然老师对儿子的评价很差、但她还是会强忍着心中的悲哀、去鼓励儿子、使自己的儿子有了自信与勇气。最终儿子考上了清华大学。这位母亲虽然知道自己的儿子很笨、有许多缺点、但在听到老师对儿子的批评后、却并没有去打孩子、骂孩子、而是去鼓励他、使他有了上进的勇气、自信、让儿子知道自己是最棒的、自己能行、自己可以超越自己。母亲为儿子铺下了一条光明之路、不管自己有多么悲哀、总是会说：“老师表扬你了！”我的心被这位母亲深深的感动了。想一想、我的母亲又何尝不是这样？她也像这位母亲一样、使我在爱中快乐成长。很小很小的时候、老师就叫我们唱：“世上只有妈妈好……”告诉我们妈妈的爱使无私、温暖的。但是我还太小、怎么会懂得妈妈那是在爱我？那一天、我在家里玩耍、妈妈催促我学习。我不肯、妈妈就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起来、妈妈却并没有理我。我在模糊中发现妈妈出去了。我渐渐安静下来、呜咽的读着：“春……晓……春眠不觉……”第二天、老师冷不丁的说了一句：“我们今天考试、第一排的同学上来取卷。”考卷发下来了、我一看题、就是昨天复习的内容、火气消了一大半、但还是觉得妈妈好坏。这些年来、我逐渐明白什么是爱、什么是溺爱。再回想起那件事来、真是太惭愧了。假如不是妈妈那是硬要我复习、那次考试也许考的就不那么好了。世上那个母亲不爱自己的子女、只是教育不同。有的母亲选自了“棍棒出孝子”的方法、有的母亲选自了鼓励的方法。但是世上所有的母亲都有一个共同点-她们的爱是无私、温暖的。家长会学生篇七我阅读了《一位母亲与家长会》、篇幅虽短、却很受启发。文中这位母亲为我们今后如何教育孩子树立了典范。每位家长都想教育和培养一个出色的孩子。可是方式方法不正确、很难到达料想的效果。但文中这位母亲在教育孩子上却是一个成功的典范。第一次参加家长会、老师的话、让儿子在回家的路上问母亲时。母亲"鼻子一酸、差点儿流下眼泪。"来描绘母亲当时的心境。但这位母亲没有表现出内心的悲伤、反而换种语气来鼓励孩子。他告诉我儿子:"老师表扬你了、说宝宝原先在板凳上做不了一分钟、此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈、因为全班仅有宝宝进步了！"这位母亲的话、让那天晚上儿子单独吃饭。看得出、在这位母亲心里、始终觉得宝宝还是挺棒的、因为他的鼓励、让孩子做出了一些超出实际本领的事！和幼儿园家长会相比、老师的话、没能让这母亲抑制住情绪、流下了悲哀的眼泪。但当他回到家、在儿子面前、却表现得非常镇定丝毫没流露出悲伤。反而用平和的心态对儿子说:"老师对你充满了信心。他说了你并不是一个笨孩子、只要能细心些、会超过你的同桌、这次你同桌排在第21名。"等待挨批的儿子！听到母亲的这番话。"眼神一下子充满了光、沮丧的脸一下子舒展开来。"来形容儿子当时压抑复杂的心境。还是母亲用好心的谎话来鼓励儿子。让儿子瞬间成长了、上学比平时早了。初中的家长会、老师的话、超出了这位母亲的意料。让他感到了"惊喜"。用"惊喜"来描绘母亲的心境、可见儿子在学习上有了突出的变化。差等生、没有电到儿子的名字。听、说不出的甜蜜、她告诉儿子"班主任对你非常满意、他说了、只要努力、很有期望考上重点高中"。到毕业考上重点大学。儿子边哭边说:"妈妈、我一向都明白我不是一个聪明的孩子、是您……"。其他儿子心里十清楚白、他的成功、是这位母亲不懈的鼓励和点点滴滴的爱、换来的……文中这位母亲经过给儿子三个阶段的家长会、从母亲的悲哀－落泪－惊喜来描绘儿子学习上的突出变化。作者在文中老师对母亲的话、母亲对儿子的话构成了鲜明的比拟。假如母亲把老师的话告诉我儿子、儿子就不会有今日的成功。正是母亲因材施教的方法给了他信心和鼓励。最终他成功了。那点点滴滴的进步和最终的成绩与母亲对他的爱和不放弃息息相关。读完这篇文章、我深有同感、因为类似的事在我身上也发生过。我正式用类似的方法、培养了我的女儿！家长会学生篇八读完《一位母亲与家长会》、我不禁为那位母亲对那位妈妈对孩子的爱感到温暖。其实、不就是简单的参加家长会吗然而、却表达了妈妈深深的爱。文中讲一位母亲三次参加家长会、都遭到老师的批评、可他的妈妈回家后并没有责骂自我的孩子、而是用好心的谎话去抚慰自我的孩子、最终使孩子获得了成功。无论是那位书法家的妈妈也好、文中那位妈妈也罢、她们对孩子的爱是一样的。让我悟出一个道理：母爱是伟大的、比方那位妈妈、即使别人怎样数落她的孩子、怎样看不起她的孩子、她都会用仁慈的谎话去鼓励她的孩子、那位书法家的妈妈也一样、即使他写的再不好。她的妈妈也会为了让他有信心、说他写的很好、是她们的妈妈让他们获得了成功、同时也让我明白了：以前、我们总是认为、妈妈对我们付出是理所当然的、此刻、我才懂得了、世界上每一位母亲、都是最伟大的、她们在背后的努力、是我们看不到的、她们是我们成功背后的英雄、或许、没有他们、就没有我们的今日、所以、我们也需要怀着一颗感恩的心去对对待她们。为方便家长理解孩子在幼儿的表现情景、我们的班级qq也会定期更新、及时上传孩子的教学资料以及幼儿活动照片、母亲的一段话我觉得很有道理：“我们是穷。可是穷有什么错富也罢、穷也罢、都是日子的一种过法。穷人不见的可怜、富人也不必须高贵。再穷、也要看得自我。要是看不起自我、心就穷了、那可就真穷了！”学会做人、学会做“穷人”！家长会学生篇九星期六、我读了一篇叫《一位母亲与家长会》的文章。正是这篇文章、深深的打动了我。文章的大意是这样的：第一次参加家长会、幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症、在板凳上连三分钟都坐不了、你最好带他去医院看一看。”回家的路上、儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸、差点流下泪来。因为全班30名小朋友、惟有他表现最差：惟有对他、老师表现出不屑。然而、她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你、说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。如今能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈、以为全班只有宝宝进步了。那天晚上、她儿子破天荒地吃了两碗米饭、并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上、老师说：“全班50名同学、这次数学考试、你儿子排49名。我们疑心他智力有些障碍、您最好能带他去医院查一查。”回去的路上、她流下了泪。然而、当她回到家里、却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了、你并不是个笨孩子、只要能细心些、会超过你的同桌的、这次你的同桌排在第21名。”孩子上了初中、又一次家长会。她坐在儿子的座位上、等着老师点她儿子的名字、因为每次家长会、她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而、这次却出乎她的意料、直到完毕、都没有听到。她有些不习惯。临别、去问老师、老师告诉她：“按你儿子如今的成绩、考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门、此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀、心里有一种说不出的甜蜜、她告诉儿子“班