小王子读书心得三年级(四篇)

第页共页小王子读书心得三年级(四篇)小王子读书心得三年级篇一这个小王子飞离了自己那颗小小的星球，在宇宙里转了一大圈，拜访了一些其他的星球，看到了很多让小王子不理解的事。后来，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友谊，小王子把自己对玫瑰花的想念和保护表到达了极点，”我“画了一只羊送给小王子，小王子却要求”我“给羊画上口罩，他担忧带回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他辞别了”我“，回到了自己的空间里。小王子不是孙悟空，他不会施展七十二变化，更不会腾云驾雾，但他坚持要回到自己的星球，还差点丢了自己的性命。读到这里，我想起了火箭飞天，那是经过多少人的辛勤付出和反复实验，才可以到达太空的呀，假如做事情没有恒心和毅力，就不会成功。这个童话没有什么惊天动地的大事和千奇百怪的东西，可小王子对”我“的信任，像一个孩子遇到了亲人那样真诚，虽然平淡却很感人。他们互相帮助鼓励，经过了很多曲折，终于在沙漠里找到了水井……读到他们分手时，我也很难过。我觉得人与人的交往应该简单，只付出不索取，相信大家都是快乐轻松的。书中的小王子得意、仁慈、天真、单纯……我非常的喜欢，让我不由自主的想到以前的自己，为什么不能像小王子一样保持自己的特点，坚持自己的原那么呢?也许在我长大的过程中，我会看到和经历很多自己不能理解的事情，但保持有主见，仁慈、有爱心的性格我觉得很重要。每一本书都蕴涵着作者独特的思想，细细品味，能从其中收获很多有利于自己成长的道理，我爱读书，我会坚持读书，直到实现自己的目的。小王子读书心得三年级篇二最近，我们师生共读了《小王子》这本书。为了让我们更好地理解这本书，为了让我们不在说看不懂这本书，教师连这几天的可都不上了，就专门用来读《小王子》这本书，让我们细细的品其中的道理。经过这几天的阅读，我终于知道了大人的世界与小孩之间的差距是多么的大。有些大人的世界是这样的。有些大人爱虚荣，只要别人说他好的，他就特别快乐，只要别人说他的不好，他就假装没听到，或是很生气，他就只听得进好话，听不进坏话。有的大人只是说，自己是个严肃的人，自己有正事做，到最后甚至连自己在干什么都不清楚……这充分的表达了他们的自高自大、虚荣以及无知。小孩的世界是简单而又快乐的。小孩子所需要的东西并不多，只要不孤独不寂寞，所要的正如小王子所需要的一个知心朋友。并非所有的大人都是那么虚荣。例如，疼我们、爱我们的父母。下雨时，他们宁可让自己淋着，也不愿让雨淋到我们;饥饿时，他们宁可饿着自己，也不愿让饿到我们……他们对我们这无微不至的照顾就他们对爱的负责。书让我们理解社会、理解历史，一起读书吧。小王子读书心得三年级篇三假期里我读了第二遍《小王子》，读完这次比上一次多了一些感悟，受到了更多的教育。小王子是个外星球的人，也是一个自强的小人儿。他虽然没有爸爸妈妈，也没有任何亲人，得不到别人的关心和保护但他很独立，他虽然是一个小人儿，但他却有一个美丽的星球和充实的生活。我还真羡慕和敬仰这个小人的独立自主才能。小王子虽小，而他却又一个远大的理想——环游整个星球!想想我自己十岁时才第一次自己去坐公共汽车。和他比起来我还真不如他的大胆。小王子开场出发了，首先遇到的是宇宙国王。经过两人的聊话，小王子说了国王的种种自私并提了很多意见。小王子可真行，我上课有时还没勇气举手发言呢，不敢与教师沟通。接下来小王子去了一个酒鬼星球，那里满地的酒瓶，简直无法下脚，所以他就马上分开了。他又去了很多星球，其中最有意义的要数不停吹灯、点灯的星球了。那里的人虽然每天能看到几百次的日出日落，但他并不快乐。因为他没有休息的时间，连眨眼都不能。环游过后，小王子所看到的这一切，又回想自己的生活，感觉自己很知足，他觉得自己比其他星球的人要幸福的多。我看了《小王子》，我感觉我的生活要比小王子还幸福，还要多姿多彩，我很感谢我的爸爸妈妈还有其他关心我的人。虽然小王子只是一个虚构人物，但我相信我经过不懈努力也一定会像小王子那样有理想，有勇气，有胆量。小王子读书心得三年级篇四“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”借用这句话，于《小王子》“一千个人心中就有一千个小王子”。这是我第三次读《小王子》——一本哲学童话书。每次读来，都有不同感受和体会。一个忧郁，美丽到不忍触碰的小王子，与一朵骄傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的组合。他们互相排挤，互相吸引，互相思念，他们被彼此驯养。“假如你爱上了某个星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得所有的星星都开出花朵来了。”这本书中的每一句话，都值得细细品读。不但用脑，更是用心。这是一本需要用心去体会的书。我这个曾经是孩子的成年人，随着作者的文字，回到长远的记忆中，去寻找我自己的那头被误以为是帽子的，被蛇吞吃的大象。我试图回想，在我与孩子相处的过程中，是否也曾经以成人的眼睛，去解读过我的孩子的那头被蛇吞吃的大象。我们相信自己的眼睛，但“真正重要的东西，是眼睛所无法看见的”。我们在看不见的背后，是否能用心倾听，孩子那顶“帽子”的背后，所隐藏的她对生命、对恐惧的理解和表达——那头被蛇吞吃的大象。这是一本矛盾且无法分类的哲学书。从其中，我们可以看到人生、看到亲子关系、看到世