培训机构教师规章制度(十四篇)

第页共页培训机构老师规章制度(十四篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧培训机构老师规章制度篇一1、老师业务档案由教务处统一管理，每到学期、学年末，根据责任制考核情况，结合老师的工作实际进展全面考核，分别由教务处长、教学部填写相应局部。填写力务实事求是，公正确切。2、查阅和摘抄老师业务档案需经领导批准，管理员不得泄露档案中的有关内容。舞蹈老师规章制度培训机构老师规章制度篇二1.组长：2.副组长：3.组员：根据上级相关文件精神、实际在校生数、学校老师状况及其它有关情况综合分析^p，每学年初于8月中旬公布学科老师岗位数。1.本校正式在编在岗的老师。2.热爱教育事业，事业心、责任心强、为人师表。3.可以履行老师的岗位职责，服从学校的整体工作安排。4.能完成学校交办的其它教学方面的工作。1.公布岗位：公布学科老师岗位数。2.提交申请：老师提交岗位申请。3.资格审查：对提交岗位申请的老师，工作小组对照相应岗位条件进展资格审查。4.综合考核：工作小组对通过资格审查的老师进展综合考评，讨论确定拟聘老师建议。5.审核工作小组将拟聘老师建议报校竞聘上岗领导小组，审核确定拟聘老师。6.任前公示：对拟聘老师进展公示，公示时间为3--5个工作日。7.公布结果：公布正式聘用老师。8.正式聘任：签订聘任合同。培训机构老师规章制度篇三青年老师是将来，肩负着承前启后、继往开来的重任。为了使瑞安六中不断开拓创新，必须重视青年老师的队伍建立，使青年老师早日成熟。在教学战线上工作多年的老老师积累了丰富和珍贵的教育教学经历，为青年老师的迅速安康成长创造良好的环境，进一步进步教育教学质量，使教学程度得到普遍进步。师徒结对，为新老师指定骨干老师带教这是一个传统却很有效的方法。我校通过这种方式对青年老师进展培养。目的是使青年老师尽快的胜任教学，在教法和教学理论上有所创新，并成长为青年骨干老师。指导师带教的过程，是一个对青年老师有目的、有方案、分阶段的经历传授过程和自身进步过程；新老师必须对指导师的诊断与指导作出自己的分析^p与进步，付诸反复理论才能有所开展，两者教学相长，开拓创新。今年刚来校的青年老师必须同有教学经历丰富的老师结对，拜师学艺。指导老师由学校发聘书，指导期为一年。详细要求：师傅要为徒弟讲课，做教学辅导，带他们听各级各类优秀老师和骨干老师的公开课并进展评课，带着他们参加各教学活动，鼓励他们参加教学竞赛，评比活动，用自己的肩膀托起一个个新星；徒弟认真听师傅的课，认真揣摩，结合自己特点，探究出合适自身特色的教学风格。1．负责组织新老师学习教育教学理伦，掌握教学根本功，指导他们在做好教学常规工作的根底上不断进步业务程度。2．每学期要制订培养新老师的施行方案。3．每节课都向被培养青年老师开放，或每周至少为被培养青年老师上一节示范课。4．一学期对新老师听课不少于5节，课后要有评课并提出改良意见，有情况记录。5．指导新老师命题(单元复习题、检测题、期中、期末考试题等)的方法和技巧，每学期指导新老师评析一份试卷。6．指导新老师确定教科研课题及研究方案。7．经常开展交流讨论，研究教材教法和学法。8．推荐、辅导新老师参加市、县、校组织的各类评比，并力争获得好成绩。9．每学期对被培养新老师获得的效果、存在的问题作全面详实的小结。10．学期末要及时上交活动的所有材料备案。1．订出自己奋斗目的、方案。2．主动向指导师请教教材、教法中的问题，每学期主动向指导师听课不少于8节，至少提供5篇教案交导师评析，逐步掌握和进步设计教案的才能及驾驭教材的水准。3．主动向导师学习命题的方法和技巧，每学期至少提供一份试卷请导师指教。4．积极参加各级部门组织的评比活动，在导师的辅导下，力争在评比中获得优异成绩。5．导师指导下学习有关专业的教育、教学理论，并写出心得体会或论文，每学期至少拟定一篇论文请导师指教。力争在市论文评比中获奖。6．导师指导下，确定一个教科研课题，并制定研究方案。7．学期对照自己制定的奋斗目的与方案作一次全面的小结。8．学期末要及时上交指导活动的所有材料备案。1．每学年由教务处组织审核评估导师的工作及被培养新老师的学习考核情况。通过审阅活动材料、常规考核、新老师汇报课评比、教案评比等活动落实优秀见习老师和优秀指导师的评选工作。2．给指导师发放聘任证书，并记入业务档案，作为晋级的根据。培训机构老师规章制度篇四1、全体老师要以学校工作为重，做到不迟到、不早退、不旷工，有事请假。2、凡因事、因病需要请假的，到校长室写请假条并由校长签字。无特殊情况不得捎假或请假。3、请事假一次一般不得超过1天。4、请病假连续超过2天的〔含两天〕，需由医院出具证明，并到中心小学请假。5、凡如婚假、丧假、产假等有上级规定的，按有关文件执行。6、老师请假或因公外出的一般自行调好课务，并将调课安排报校长室。7、工作时间内，凡因私事没有请假外出的，视为旷工，学校视情节另行处理。8、外出老师必须进展外出、返校登记，并交请假条以备存档。1、每月设全勤奖40元。〔1〕一个工作日为6节课，请假一节为1个小假，3个小假为0。5天，6个小假为1天。〔2〕请假累计0。5天以内扣5元；累计1天以内扣15元；累计2天以内扣除当月全部考勤奖。〔3〕旷工1节扣除当月全部考勤奖。2、期末设学期全勤奖100元。〔1〕请假累计1天以内扣20元；累计3天以内扣50元；累计3天以上学期全勤奖全部扣除。〔2〕全学期累计旷工1节扣50元，累计旷工半天学期全勤奖全部扣除。培训机构老师规章制度篇五加强老师的职业道德，不断进步老师的政治思想程度，道德修养，严谨的教风，建立一支道德高尚、素质精良的老师队伍是办好学校的关键，根据上级有关精神，结合学校实际，制定以下职业道德学习制度：学校、年级部制定工作方案时要把老师职业道德学习活动列入重要议程。老师个人要根据自己实际情况分别制定进步职业道修养的方案。如订购德育杂志，班主任手册等。学校定期组织老师学习中小学老师职业道德标准，新时期班主任工作先进经历。每月组织一次集体学习时间，一般由年级组或部门组织，学校定期组织集体的学习活动。老师职业道德学习以个人学习和集体学习相结合方式，以个人学习为主，实行理论学习和教育理论相结合，以解决教育中出现的详细问题。集体学习以专题讲座、集体研讨、经历介绍等为主。学校每学年对老师进展一次考核，每学期举办一次经历交流会，进展一次师德征文活动，对优秀的老师给予适当的奖励。培训机构老师规章制度篇六一、培训目的1、每个老师必须不断更新教育观念，更新自己的知识构造和才能构造。2、进一步开展每个老师的个性特长，培育每个老师的教育、教学个性，力求每个老师创造出自己的教育教学风格和特色。3、掌握最前沿的现代教育技术，进步课堂教学效益。4、进步每个老师对教育教学专题的研究探究才能，进步每个老师的科研程度。5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、标准化、系列化。二、培训内容1、最新的、最前沿的涉及到学校、老师、学生开展的教育思想、理念、理论等。2、有利于促进学校课程改革、老师课堂教学改革的进步学校办学质量和老师课堂教学质量的教育教学经历。3、学科专业知识、根本技能。4、教育科研知识及才能培训。5、师德师风、未成年人保护等法纪知识。6、现代老师根本功：普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。7、关于安康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。8、其他三、培训形式1、教育论坛〔网上论坛，专题讨论等〕。2、专题讲座〔方案在第周的星期一下午，每次2小时〕。3、自学、短期培训、离任培训。4、理论反思〔示范课理论反思、研究课理论反思、专题课理论反思等〕。5、帮带网络培训：学科带头人带骨干老师，骨干老师带成长型老师，老老师带新老师等。四、管理与考核1、每个老师学年初要制订个人进修方案，每学期完毕要认真写好学习体会或经历总结，并报学校行政和教诲处备案。2、每个老师严格按照自己的培训开展方案选择最合适的形式参加学习培训，不断进步自己的师德修养和业务素养，进步自己的知识程度，完善调整自己的才能构造。〔中师以下学历的青年老师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。〕3、每期末，学校将对集中培训的内容进展测试，老师人人必须参考。学校将把培训结果作为该老师评优、晋级、评职等的重要根据。4、老师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提早履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。5、外出学习的老师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进展汇报开课。培训机构老师规章制度篇七一、值班时间：10：0022:00二、办公室规章制度1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。2.需要打印的习题、资料等必须提早递交，经安排后交由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。3.同事之间保持良好的关系，防止大声争执以造成不好的影响。4.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭;最后分开者必须关闭所有电开关(照明灯、空调、电脑、插座等)。1.带班老师全权负责本班教学任务。2.老师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室(课间严禁学生在楼道追逐打闹)。3.带班老师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试老师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。4.老师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，防止情绪化(女性老师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等;男性老师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合老师标准的服饰)。5.上课时，老师手机必须处于关机或静音状态，制止上课接听手机或发送信息(特殊情况除外)。6.老师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为标准，随时注意学生听讲、书写坐姿。7.老师在辅导期间进展授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深化浅出，力求内容充实;板书要标准、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。8.老师教学时应注重培养学生的学习方法、自学才能、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，进步教学效果。9.课间休息时，老师制止分开教学区，制止长时间进展闲聊。10.老师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、私自换课，特殊情况须经组长同意前方可执行。11.老师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习;为了保证学生平安，有事需请假的学生，老师应与家长交流并核实。四、老师日常行为管理制度1.考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，假如因为其他原因迟到，请提早20分钟打管理老师处说明原因。(10元/次)2.卫生：每天上完课10:00之前清扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等;每周晚自习辅导完毕后，清扫完教室。3.迟到、早退超过30分钟以上(含30分钟)按旷工处理。(30元/次)4.上班时间出去办公事，须经批准，否那么以早退处理。(10元/次)事假，须提早三天提交请假申请，并自行联络代课的老师，代课过程中课时费减半。5.全体老师例会、各项活动等，老师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。注：老师和行政人员的作息时间均以通知为准。6.家联管理条例(1)老师应记录好每位学生的联络，并把每次和家长沟通的`内容记录下来，每月交到办公室。(2)老师每月应对学生进展1次回访或者作业，每次不少于3分钟，要做到每个学生都回访到，每次回访都要有回访记录。(3)老师对所带班级学生进展回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜;与学生直接沟通学习的内容、稳固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，单词背诵等。(4)学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，老师应及时打与家长沟通。(5)每期最后一节课为家长汇报课，老师应提早通知家长参加。五.学生教育(1)热爱、尊重、理解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。(2)所有老师都对学生负有教育的责任，所有老师均须做好学生的平安教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关;必须阻止学生之间的打闹行为;必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。(3)辅导老师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有家长打请假。(4)热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进展耐心细致的说服教育工作。假设遇本人解决不了的重大问题，可请校领导配合解决。(5)晚自习辅导老师不得无故请假，假设确需请假的，由请假老师必须在前勤任课老师中找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的老师，作好说明并由自愿代替的老师同意前方可向学校申请请假。(6)晚自习辅导老师发生严重渎职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先，情节严重的，停职处理并承当相应法律责任。xx培训中心20xx年3月17日培训机构老师规章制度篇八一、永远也不要把坏情绪带到课堂上，记住把坏情绪带到课堂是不能解决丝毫问题的，只会让自己和学生的心情更糟糕，任课老师要为人师表，老师要仪表端庄，着装得体。二、永远要注意引导学生，引导他们真正地成长，真正地开展，真正地做到与时俱进。三、鼓励学生，永远也不要吝啬鼓励和赞扬学生的话，鼓励学生一句，说不定就会改变他们的一生，尽自己最大的才能少批评责备学生，假设非要批评不可，也最好做到是好心的，假设这种好心的批评达不到教育学生的目的，那最好还是不要批评。四、永远做学生值得信赖的朋友，给学生真诚和尊重，少一份责备的语气，多一份商量的话语。五、对学生不能有偏见，给他们一视同仁的开展和锻炼的时机，这个原那么要真正地贯彻到教学的实际中去，要真正落到实处，永远也不要忘记!六、要学会适当调节恰倒好处地调节课堂气氛，这不仅仅是教学策略，更重要的是教育智慧。要学会“监视学生”，当学生上课听讲不认真，思想走神时，要用自己的“眼神”来暗示学生，所以在课堂上适当的走动是永远也必不可少的。七、效率，课堂要注重效率，要让学生形成效率的概念，并且要贯彻到学生的实际的学习中去。在效率方面老师本人要做好样的表率，老师自己都不是一个有效率的人，你怎么可能要求学生有效率。永远必须铭刻：效率，没有效率的课堂更胜于谋财害命。培训机构老师规章制度篇九为了稳定教育教学秩序，进步教育教学质量，更好的发挥后勤保障作用，进一步进步后勤效劳质量，加强对老师伙的管理，特制定老师伙管理方法：1、炊事员要积极学习国家的法律法规和政策，特别是要学习《中华人民共和国食品卫生法》等有关法律法规，遵守学校的一切规章制度，服从学校的管理，听从学校的分配、安排。结实树立平安为首的思想，增强效劳第一的意识，全心全意为老师效劳。2、严把食品的入口关，坚决实行粮油、蔬菜定点采购，不准随意购置食品，原材料的采购要注意运输途中的平安。不准采购过期、霉烂变质的粮、油及蔬菜。每次所购食品必须经分管领导验收合格并在采购票据上签字前方可入库、加工、出售。否那么罚款50-100元。3、老师伙炊事员必须持有效证件上岗，未获得安康证的不准上岗。4、老师伙出现或发生的平安事故，由炊事员负责，属管理不到位的学校及管理人员，只负责相关的管理责任。5、因老师伙属纯发工资制度，故坚决不准卖学生饭，<少量剩饭除外〉。如有违背者学校将给予从严查处，甚至辞退。6、食堂内的所有财产都是学校配给的，属公物，要注意保护，不得任意损坏，假设有损坏、丧失的将按学校的有关公物管理制度给予赔偿。7、要严格遵守学校的作息时间，不准提早或推延开饭，周日下午要5：00到校。造成后果及影响的，要扣除当日工资。8、饭菜价格要合理核算，客伙价格不能高于社会食堂价，要低于社会食堂价格的20%，<因学校发有工资，水电费、房租、效劳员工资、工商、税等费用全无〉，老师吃饭只能在本钱上加浮10%的损耗，不准再加其它费用。9、要节约用水、用电，不准用电饭锅、电热器等电器烧水做饭，电冰箱内不准存放任何个人食物，防止穿插污染，否那么责任自负。10、注意环境卫生和个人卫生，室内外要保持干净卫生，厨房门口的卫生由该食堂炊事员负责清扫。11、为了保证学校教育教学秩序不受影响，炊事员必须在岗一年，否那么扣押金800.00元。12、此协议自签发之日起生效。〔20xx年9月1日至20xx年8月1日〕学校〔代表〕：炊事员：培训机构老师规章制度篇十根据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀，特制定以下奖罚考核制度：1、集体备课。全段老师每次由各段长制定教学月方案，主题内容，确定时间。由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相讨论。2、备课本检查。周一上午10：00前交段长，并张贴周方案表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。3、课前准备。教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西;必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。1、晨间活动及接待。主班老师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、是否带异物、危险品、零食等)。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。2、晨间谈话。有方案、有主题、有目的，在备课本上表达。3、早操。主班老师带操，配班老师协助，精神饱满。提供平安、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼儿游离在老师的视线之外。签名核实。整理。小朋友有秩序地在座位上等待，亲手将幼儿交到家长手中。网聊天游戏等。篇(新老师2篇)。确定一名幼儿为观察对象，每周进展至少一次行为表现记录与分析^p，该幼儿观察完毕后总结或下个月继续。篇。(新老师3篇、三年内新老师2篇)。在详案上反思教学行为或幼儿表现。篇(新老师2篇)。与教学伙伴结对听随堂课、参与教科研活动听课全学期满20篇，新老师25篇。心得体会。全学期撰写一篇教育理论。(新老师2篇)篇日志，考核合格的每月加10分.总结、反应、记录等文本工作，努力进步自身业务程度，并参与本项考核。网聊天游戏，不说脏话。评价孩子的行为!有家长投诉经证实的加倍处分。领导后与家长获得联络，迅速找回防止意外事故发生，发生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情节严重追究两位老师责任，加倍扣分。整理幼儿仪表;为幼儿剪指甲，一幼儿指甲脏、长、扣1分。领导说明原因，做好交接工作，作事假处理。事假一天50分(主班半天30分，配班半天20分)。精神执行。长假由园方上报上级主管部门经批准方可请假，工资和奖金按上级文件精神严格执行。舞蹈老师规章制度培训机构老师规章制度篇十一一、充分尊重学生人格和学习品质，奠定和谐课堂根底师爱生，生才能爱师；亲其师，才能信其道。尊重、民主、平等的师生关系，是构建和谐高效课堂的根底。学生的人格和学习品质各有不同，老师要在尊重理解的同时，肯定并引导他们，因地制宜，因材施教。二、以愉快的情绪、饱满的精神感染学生，营造和谐课堂气氛老师是营造和谐课堂的主体，一个有良好修养的老师，一走上课堂就应该尽量忘记“自我”并超越“自我”，完全投入课堂，紧张而有秩序的进展教学工作。并用自己良好的情绪、饱满的热情去感染、鼓励和影响学生，努力营造和谐的课堂气氛。三、用理智的行为、慈祥而平和的态度，使和谐历史课堂落到实处上课前，老师要调节个人情绪，以一种高度的责任感走进课堂。教学过程中，老师要有控制自己情感的才能，快乐时，不能“得意忘形”；苦恼时，不能“怨天尤人”，乱发牢骚。尤其是学生不遵守纪律或不礼貌行为冒犯自己时，要理智对待，绝不能因自己“有理”，对学生采取简单粗暴的态度。总之，老师课堂上流露出的情感应该是明朗、热情，富有感染力。举止沉着、得体，理解、信任、保护学生，努力构建历史学科和谐高效课堂。培训机构老师规章制度篇十二１.教室电教设备由班主任和班级电教委员共同管理。要求每班选出一名责任心强的学生作电教委员，明确其职责〔见三：《电教委员职责》〕，由信息中心进展相应培训。其他学生不能随意乱动设备，假设出现人为损坏，应由班主任追究责任，并上报到政教处，作相应处理。２.多媒体讲台钥匙每学年初由班主任到信息中心领取，并交由班级电教委员保管，学期末由班主任收回交到信息中心，假设丧失由班级赔偿。３.教室电教设备只为教学效劳，未经允许学生不得利用电教设备进展看电影、听歌等与学习无关的活动，假设确需使用须经班主任同意，假设发现违规使用电教设备，要上报政教处，作相应处理。４.老师或电教委员应首先熟悉掌握电教设备的正确使用方法，不允许自作主张乱动设备及接线，人为损坏设备应照价赔偿。５.电教委员每天放学前应检查并关闭电教设备的总电，班主任保证教室每天关窗锁门，做好平安防范工作。１.老师使用电教设备都必须经过培训，掌握操作方法前方可使用，否那么由此引起的仪器损坏，要追究责任。2.各班电教委员专职管理班级电教设备及相关财产，有义务辅助老师的电化课堂教学。其他同学无特殊允许，不得动用。一旦发现其他同学使用电教设备，电教委员必须制止，并报告班主任。3.使用多媒体教室的老师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。需要在计算机上安装软件系统须向教务处和多媒体教室管理人员提出申请，经批准后由教务处或信息中心派专人进展安装。不得自带携带有病毒的光盘、u盘、软盘使用。严禁将黄色、有害、国家查禁等不安康的信息输入教学多媒体内。4.老师培训合格后，方能使用液晶投影仪进展电化教学。视频展台、液晶投影仪的使用要点：教学任务完毕后，先关闭视频展台，再关闭液晶投影仪，让液晶投影仪在通电状态下的灯泡停顿工作，约3分钟后使其处于待机状态，确保机器有足够的时间散热，再关闭总电。严禁突然断电或人为破坏操作。倘假设发生故障，应立即作好记录，明确责任，报告电教管理员，违章操作者，按相关规定处分。5.使用多媒体教室的老师在上完课后，应协助电教委员详细做好《教室多媒体使用情况记载表》记载。6.设备平安责任追究：各班必须珍惜和保护电教设备，严禁不按操作规程盲目使用，严禁撞击、敲打设备，严禁将水杯等放在桌面上。凡非正常损坏，其维修费用均由各班支付。并追究当事人责任〔老师、班级或学生〕。１.负责本班电教设备的使用、保管、保养、平安保卫工作。电教委员管理的财产有：液晶投影仪、视频展台、电脑、投影屏幕、功放音箱等。2.纯熟掌握电教设备的操作技能，协助各任课老师使用电教设备。3.认真做好填写班级设备使用登记表并请老师签名。4.做好电教设备的清洁卫生工作。及时向信息中心