体校教练员工作总结及计划(七篇)

第页共页体校教练员工作总结及方案(七篇)制定方案前，要分析^p研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案的。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的方案吗？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。体校教练员工作总结及方案篇一尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能进步场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生进步了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经历的领导和老师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，进步学生整体素质。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了进步自己的专业程度之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。体校教练员工作总结及方案篇二20xx年已经过去，回忆这学期有付出、有收获、有感动、有欣慰。使我感到骄傲和自豪的是，我又一次做到了满勤满工作量，没有迟到、没有早退、没有病事假，这与我的家人在背后默默的支持我是分不开的。下面我就对本学期工作做以下总结：开学初我按照国家体制安康测试的各个工程的标准认真备课，准备了合理而又有效的锻炼方法，使学生身体素质有了明显的进步。在进步柔韧素质时，我采取的是各种压腿的方法做到不单一。做跳跃练习时我以做游戏为主，不但进步了学生兴趣，而且使学生弹跳力也有了进步。在速度练习时，我采用开展学生快速反响的方法，去进步学生的动作速度。在耐力锻炼方面，我才用的是集体跑，分组进展比赛，进步了学生的集体感，互相配合勇于竞争的精神。就是在这样井然有序的锻炼中，学生的达标成绩相对于去年有了明显的进步，这也使我很是欣慰，很有成就感。可以说在学校两翼齐飞的办学宗旨下，对于体育特长生的教育和开展有着特殊的意思。虽然说学校在训练场地方面条件还很落后，但是在这样的环境下，也培养出很多国家一级和二级运发动，以及高考体育特长省状元。所以即便条件不好，我们也坚信，有条件要上，没有条件创造条件也要上。这也是一直以来我们这些体育教练员的工作宗旨。所有我在训练过程中按照现有的场地条件，根据学生身体素质的差异，进展分组的训练。采取拔前、促中、提后的方法。在开学初对学生进展了根本工程的测试，使学生对自己的各项成绩有所理解，然后通过一个冬训，在期末又进展了测试95%的学生有着不同程度的进步，2%的学生保持了原有的成绩，3%的学生成绩有小幅度的下降。通过这样的训练和测试使学生本身增强了信心，因为涨成绩才是硬道理，学生才会信服教练，才愿意跟着你训练。下一步，我将制定新的训练目的做到人人有方案，人人有进步，不叫一名学生落伍。旧的学期完毕，新的学期就会到来，我会一如既往的坚守自己的岗位，对得起自己的工作、对的起领导的信任、对得起学生家长信任，为培养国家栋梁而努力。体校教练员工作总结及方案篇三为培养学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况总结如下。这一学期我高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时刻，丰富了学生的课余文化生活，进步了校园文化建立。1、学生能在老师的要求下用心锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、透过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。3、在体育教学中，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到用心锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。4、采用不一样类型的球类户外及游戏，使学生进步了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。这学期学习了《舞动青春》这套播送体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要透过以下几点对播送操进展教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、标准。〔荀子名言〕3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的.明白，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。4、老师巡回指导，及时纠正错误动作。此外，在播送操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了群众教学，因此，播送操在很短的时刻内有了效果。我期望所有老师都能以身作那么，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和回到，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进展德育教育，培养学活力智、果断和自觉遵守规那么的好品质。为了更好地贯彻“安康第一、快乐体育”的教育理念，体育老师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学形式，用心主动和有经历的老老师交流。本学期，在校领导和同事的帮助和指导下，我自身不断发奋，不断克制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。在教学上，首先要工作态度认真。为了尽快进入状态，弥补年轻老师教学经历的缺乏，进步业务程度，并注意与其他老师交流，取别人之长补己之短，把别人的经历融入自己的教学思路之中，构成了一套自己的教学方案。课堂上用心发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习状况，发现问题即时解决。对待上级指定的任务，用心完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。认真完成领导下达的任务，并能虚心听取别人的批评意见，对自己的缺乏加以改善。当然要成为一名优秀的人民老师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在缺乏我以后还会继续发奋，我今后的目的是：1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。2、谦虚慎重，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老老师的先进教学经历，主动与同事搞好关联。言语慎重，举止得体，处处以一个人民老师标准要求自己。3、在其它方面，要更加用心主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有缺乏就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选取了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的开展抛撒自己的青春和汗水。体校教练员工作总结及方案篇四时间匆匆，转眼一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下，这学期我仍然担任的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球第二课堂。接下来，我对这学期工作做以下几点总结。游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节，毕竟学生们还处在爱玩的年纪，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应该抓住这一特点，好好利用，肯定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时积极性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多参加游戏环节，从而调动学生的积极性进步课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建立快乐的体育课堂。过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动工程。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比拟单一。在接下来的新学期当中我会参加一些球类的根本训练和一些素质练习，进一步进步学生们的身体素质。经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的进步，包括带球、运球、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷，比方，人数少，学生的程度参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采取以下几点措施：1、增加第二课堂报名人数;2、对个别学生做针对训练安排;3、增加视频教学，让学生生动的理解教学内容和技术动作。上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着很多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新颖，属于老一套的教学形式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学局部，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书，并为我之用。增强自己的教学才能和知识才能最好的方法就是多读书。老师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的进步，但是我并不会放弃联络，坚持每天练字。过去的一个学期已经画上一个完美的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会继续跟随学校领导的步伐，扎扎实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们懊悔，也不让自己懊悔。体校教练员工作总结及方案篇五在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作情况总结如下。我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在开学初我重点抓了播送操，因为学生经过漫长的假期，对播送操有些生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、准确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。我可以长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是早上起早和放学后训练，大家都很迟才回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年市田径运动会上获得好成绩。本学年，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，如我校田径队在参加兰溪市市运会上获得了团体第六名的成绩，但是篮球和乒乓球比赛上还尚有差距，我们还需加大训练力度，克制种.种不利因素，力争在今年比赛中为我校赢得荣誉。一个学期以来，在广阔老师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回忆以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的方案性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。体校教练员工作总结及方案篇六近日，我参加了由青岛市体育局主办的青岛市教练员培训。通过本次培训班的学习，我学习到了很多的体育科学理论知识与理论的训练方法、手段，为自己在今后的训练中奠定了很好的知识根底。下面将我本次培训的心得总结如下：运发动的科学选材，是总结出不同运动工程的特点，如身体形态、身体机能特点等，并根据这些特点，利用科学的手段和测试方法，客观对指标时行测试，全面综合评价和预测,将具有先天运动天赋的人才从小就选拔出来，进展系统培养的过程。经历选材：是凭借教练员多年执教经历，总结出一套从事该工程运发动的特点，根据这些经历，教练员在理论工作中选取运发动的方式。形态指标选材；通过大量测试从事不同工程优秀运发动身体形态指标，如身高、体重、上下肢长、上下肢围度、胸围、肩宽等，总结出不同工程运发动的身体形态学特点，根据这些特点在选材理论中选取运发动的方式。体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体根本的运动才能，是运发动竞技才能的重要构成因素。体能程度的上下与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着亲密的相关。青少年根底体能训练阶段应注重开展运发动的全面运动才能，重点是协调才能和根本运动技能，全面学习和掌握多种运动工程的根本技术。现代科学体能训练越来越重视协调才能的作用，把运发动的协调才能看作是开展运发动技术和战术才能的根底。青少年在生长发育过程中，合适于某专项的各种形态、生长发育状况、身体机能是不平衡开展和逐渐开展的，某种运动素质在儿童、少年时期自然生长发育的根底上，在某种特定的年龄阶段开展得较快，存在着“运动素质开展敏感期”。身体素质由增长阶段过渡到稳定阶段有先后之别，按先后顺序依次为：速度素质最先，耐力素质次之，力量素质最晚，男女排列顺序根本一致。同时，应注意青少年运发动的个体差异。运发动在同样的体能训练前后存在一定的差异性，不同运发动的恢复也存在一定差异性。一方面是由于每个人的生理存在差异，另一方面每个运发动的肌肉运动方式、适应程度、有氧和无氧代谢才能、神经系统对肌肉系统的控制等都存在差异，训练完毕后恢复的速度也不尽一样，因此，还需要结合运发动个体情况进展纵向比拟与分析^p。恢复训练是指使用合理的恢复手段，加速消除运发动身体和精神上的疲劳，使机体活动才能得到快速恢复与进步的训练。“没有负荷就没有训练”、“没有恢复就没有训练”。疲劳是检查训练效果的一个标志。运动训练是疲劳——恢复——再疲劳——再恢复的过程，运发动机能程度的进步是由于训练导致适度疲劳，并加以合理恢复后，人体机能状态在新的程度上获得适应的结果，因此疲劳和恢复过程都是运动训练中不可缺少的局部。假如连续的大负荷训练以后，机体不及时恢复，随着运动性疲劳积累，其结果是造成过度疲劳，形成伤痛，严重的会影响运发动的身心安康。教练，除了在思想上、生活上关心运发动之外，更重要的是把训练手段和恢复手段结合起来，根据运发动生理、心理的详细情况采用不同的恢复方法，以加速恢复过程，进步训练效果。理论根据：运动训练中产生疲劳是很正常的，没有疲劳的产生就没有恢复和运动才能的进步；没有大强度的训练就不可能有超量恢复；没有疲劳的恢复就谈不上运动训练程度的进步，这是辩证的。只有科学客观地判断疲劳的出现及程度，采用科学的方法缩短运发动恢复的时间，这样才能进一步的进步运动成绩。今后，我会将本次培训的理论与方法应用到在今后的羽毛球训练中，不断进步训练的科学性。体校教练员工作总结及方案篇七在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉进步思想素质，道德水