教师本学期总结和下学期计划8篇

第第页老师本学期总结和下学期计划8篇老师本学期总结和下学期计划篇1我班有幼儿39人，男孩20人，女孩19人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结:教育教学工作。1、在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，依据《纲要》和教材要求，认真订立学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验。我们重视发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场合。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习本领。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充分了兴趣，能乐观自动地参加各类教学活动，爱好参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自身的看法，对自身动手操作进行的探究活动和表演活动充分了兴趣和热诚，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣喜好的驱动下，乐观参加各项娱乐表演活动。游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参加。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的自动性，吸引他们学习的注意力。2、我们重视班级常规的培养，不绝发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意察看身边不安全的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻那些地方可能发生不安全，应当怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸不安全的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。班级里常会显现两人抢一张椅子的情况，于是我们给班里的椅子贴上小伙伴的名字，告知大家小伙伴就是椅子的“父亲”和“妈妈”，父亲妈妈要带好“椅子宝宝”，要珍惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有显现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的情况也得到了明显的改善。我们重视培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才略进行有效地调整和掌控，需要老师不绝地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。老师本学期总结和下学期计划篇2一、引导思想以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室订立的学期工作要点为引导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的本领。二、工作要点（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。（二）提倡自我理论学习（美术教育、学科知识、专业发展）；明确中学校美术教育的本质，明确美术老师的职能和作用；自我学习《美术新课程标准》（修订版），在领悟新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。（三）培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，乐观组织学生参加各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。（四）依据中海康城学校“体育艺术2+1项目”实施方案，订立艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。（四）提倡老师教学专业性、绘画专业化发展；鼓舞老师学有所长，用有所长；即培养“综合型”美术老师又培养“专业型”美术老师、提倡美术老师向研究型老师、专家型老师发展。三、每月实在工作布置9月份1、抓好学生课堂教学常规。2、搭配学校做好橱窗更新工作。3、内容：参观__广东青年美术大展时间：__年9月14日周五全天地方：广州艺术博物院主持：秦元4、专题讲座《从问题开始——中外当今艺术概览》地方：先烈东学校分校主讲吴伟鹏；5、全市中学校美术教研活动；6、市活动__国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训（培正中学，执教初一，五、六班级的美术老师参加）；7、区教研活动异地示范教学观摩课地方待定授课人陈瑶；8、科组研讨并订立本学期专科工作计划。10月份1、加强常规教学研究与实施。2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。3、全区中学校教研活动专题讲座《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》地方：广州市南国学校主讲邓野茅；4、专科备课组老师集备、听课。5、区学校调研：珠村学校/科组建设验收6、区学校调研：冼村学校/科组建设验收7、学校美术学科基地开放日地方：体育东路学校主持：陈瑶8、教学领域进一步深化素养教育专项工作现场会（荔湾区）9、30日前各区交“__～__和平海报评比”作品到各分区服务队10、全市义务教育艺术教研活动（实在事项通知待定）11月份1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。2、区学校调研：先烈东学校珠江新城校区/科组建设验收区学校调研：体育东路学校花城校区/科组建设验收3、参加学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。4、准备学校艺术节方案及相关工作。5、做好美术兴趣班培优工作。6、全区中学校美术教研活动专题讲座《》（题目待定）地方89中学主讲：温友新12月份1、区教研活动专题讲座《漫谈漫画》地方第十八中学主讲：蔡联。2、科组内课堂教学观摩研讨。3、连续准备学校艺术节相关工作4、美术兴趣班考试与总结。1月份1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。2、组织学生参加美术学科期末考试及成绩认定工作。3、整理上交资料，做好学期末总结。老师本学期总结和下学期计划篇3一．教材分析本册内容由《沉和浮》《热》《时间的测量》和《地球的运动》四个单元构成。第一单元“沉和浮”：学生从物体的沉呈现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最终形成有关沉呈现象的解释：一是用浮力和重力的关系解释沉呈现象，二是从密度的层面解释沉呈现象。第二单元“时间的测量”：学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认得发展过程。认得计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不绝改进工具所作的不懈努力。第三单元“热”：学生在三班级“温度与水的更改”的基础上，将连续察看热量更改过程中产生的物体的热胀冷缩现象，察看热量在物体中传递的现象，探究热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。第四单元“地球的运动”：让学生经过人类对地球运动的探究过程，学习基于可察看到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不绝地利用已知探究未知的方法，最终认得地球运动（自转和公转）的模式。二．学生情况分析所任教的五三班是我四班级的时候就带上来的，对学生的情况比较熟识，后进生相对一班和二班多一些。总体来说，学生们都特别爱好上科学课，特别是一些试验操作方面的内容，学生尤为感兴趣，但在试验常规方面，五二班明显好于五一班。另外在课堂发言、课堂作业等情况反馈来看，这两个班都略微突出一点，本学期在做好课堂常规的同时，对五三班要更为照料，使三个班级趋于均衡化。五班级学生对科学概念的理解不是很深刻，部分同学对死记硬背的知识记的牢，运用本领较差；科学察看本领和对比试验设计已经有较大的进步，但是独立探究本领和自动探究意识还不足；五班级的孩子对四周世界有着猛烈的奇怪心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近儿童的生活，强调用符合学校生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。三．教学措施1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；3、面向全体学生，让探究成为科学学习的紧要方式；4、悉心地引导学生的科学学习活动；5、各班建立科学学习小组，让学生在相互沟通、合作、帮忙、研讨中学习；6、给学生提问和假设机会，并引导学生自身动手找寻证据进行验证，经过思维加工，自身得出结论，并把自身的认得用于解决问题的实践；7、充分运用各类课程资源和现代教育技术；8、组织引导学生乐观参加课外科技活动以及各类竞赛活动。四、教学进度表老师本学期总结和下学期计划篇4一、班级学生情况分析：五班级（7）共有学生66人，大部分学生对数学学习的乐观性比较高，能从已有的知识和经验启程取得知识，抽象思维水平有了确定的发展，基础知识掌握比较坚固，有确定的学习数学的本领。在课堂上大部分学生能乐观自动地参加学习过程具有确定的察看、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般本领，在小组合作中，同学之间会沟通合作，但自主探讨本领不高。有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自发的完成学习任务，需要老师督促并辅导。从上学年的知识质量验收的情况看，学生存在明显的两极分化，后进生的面还是很大。二、引导思想以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为引导方针，以《数学新课程标准》的要求为依据，以提高学生的数学素养，促进学生全面、连续和谐发展为基本启程点，认真分析班级学生的数学学习近况，做到有的放矢，使学生学有所得，落实本册的教学目标。采用各种开放的现代教学手段，培养学生的学习兴趣和乐观性，以适应新时期培养目标的要求。三、教材简析：本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有图形的改换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有复式折线统计图，其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还布置了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。教材编写时，考虑了高班级数学教学的知识量比中班级大，学生的学习本领和自我意识比中班级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。四、教材特点：1.优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感供应丰富素材。2.计算教学内容的编排体现改革的理念，重视培养学生快捷的计算本领，发展学生的数感。3.供应丰富的空间与图形的教学内容，重视实践与探究，促进学生空间观念的发展。4.加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维本领和解决问题的本领。6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。五、教学目标及要求：（1）基础知识：①理解分数的意义和基天性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较娴熟地进行约分和通分。②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。③理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较娴熟地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。④知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。⑤结合实在情境，探究并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探究某些实物体积的测量方法。⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，快捷运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。⑦通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；依据实在的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。⑧认得复式折线统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。（2）基本技能：①经过从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的本领。②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成察看、分析及推理的本领。六、教学重点、难点重点：因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等难点：因数和倍数，长方体和正方体七、教学措施：（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。（2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解从不同角度解决问题。（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。（5）学生能预习教材，提出知识重点，自身是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。（6）老师作为课堂教学的引导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作本领和发散思维本领。（7）利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参加，各抒己见，相互启发自身找出解决问题的方法，体验学习数学的欢快。（8）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的本领有所提高。总之本学年，我将尽最大努力，和班主任老师并肩携手，共同管理好我们五（7）班，让我们的班级工作更上一层楼！老师本学期总结和下学期计划篇5一、班级概况我班有幼儿50人，男孩30人，女孩20人，这些孩子之间固然存在着个体差别，然则通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日运动中，匆促进幼儿身心生动、康健发展。现将本学期如下：二、教导方面康健每天早晨我们会供应各类东西组织幼儿进行晨间运动，磨练幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些富厚有趣味味的体育游戏：《稻草人很小麻雀》《猫捉老鼠》等，培养孩子参加体育运动的兴趣很习惯，并在运动中培养他们的大胆、不怕艰苦的意志。语言通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言情况，勉励每个幼儿都能勇敢叙述，表达自身的想法和感想感染。有些孩子怯弱、内向不爱讲话，我们就通过听闻游戏、语言游戏勉励这些孩子勇敢叙述，乐观介入游戏之中；我们还通过让幼儿打仗优秀的文学作品感想感染语言的富厚很美妙；早期阅读《您早》《花路》《爱仿照的小山公》更是培养了幼儿对册本、阅读、翰墨符号的兴趣。社会现在的孩子都是独生后代，家长都异常溺爱，什么事情都经办取代，养成了孩子的一些不良行为，针对这些环境，我们通过晨间发言、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教导，培养幼儿连合友爱、诚笃大胆、不怕艰苦、乐于助人等优越的品质。科学幼儿期的科学运动紧要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。电话、电视机是幼儿常常打仗的物体，应用他们身边的这些物体让幼儿察观、探究、感想感染科学技巧对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小试验中孩子动手介入试验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的番笕。对一些偶发紊乱，注意捉住教导时机，适时引导幼儿察观一些自然现象，满足孩子的奇怪心、求知欲。在数学运动中以各类各样的游戏让幼儿感知5以内的数量，按数量的若干排序、学习一一对应、分类，供应了富厚的操作资料，让幼儿动手操作，勉励幼儿勇敢叙述操作的历程。三、家长工作我异常看重家长工作，通过家园联系栏、家园联系运动、家教咨询等形式开展工作，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。我们实时与家长互换环境，让每位家长都能很宁神的将孩子送到幼儿园。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪察观，自动与家长沟通做回回到家中中园同步，搭配教导好孩子。本学期下旬我们对家长开放了半日运动，在我们的精心筹备下，数学运动《概念涂色》幼儿素养成绩陈诉请示演出，取得了家长的全都好评。以上是我们班的一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要搭配协作，继承尽力，对一些脆弱环节还要加强训练，争取更大的提高。老师本学期总结和下学期计划篇6跟随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着中四班的孩子度过了一个学期，赶忙，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。我付出了自身全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子一视同仁，关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不绝进步，让我们更能感觉到自身是最幸福的老师，而幼教事业是最天使的事业。一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更紧要的是要得回回到家中中长们的支持和搭配。一、教学活动我重在培养幼儿良好的行为习惯和乐观的学习兴趣，我们是以“个性化区域活动”的形式开展教育教学活动的，让孩子在玩中学，欢快中成长。我们中班每周还学习“学生规”课程，孩子们朗读起来特别认真，而且知道浅显的道理，在“元旦联欢”活动的时候，孩子们给家长朗诵时，家长都特别感动，感觉自身的宝贝进步是如此之大。让家长和幼儿共同活动，这活动不但能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，当然也在工作中发现一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所遇到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工作做得更好!在我们的努力下，幼儿开始爱好上幼儿园了，爱好与小伙伴一起上课、做游戏了，也结识了很多好伙伴。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立本领，我们中四班出勤率始终较高。二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，珍惜同伴，并鼓舞幼儿自身的事情自身做，并自动见人问好，自动帮忙他人，并供应机会让幼儿自身学做事情，从生活方面对幼儿进行引导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。三、保育方面在卫生保健方面，我们班重视保教并重，细心关怀每一位幼儿，照料他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、清扫卫生；天气更改时，及时为幼儿添减衣裳，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食。在保育方面，我们三位老师乐观自动地搭配，保证幼儿教室、午睡环境、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，珍惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。老师本学期总结和下学期计划篇7时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与搭配下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自身的工作总结如下：一、政治思想方面：本人思想端正，认真贯彻党的教育方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关怀国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解贯彻党的一些思想。平常关怀时事，坚持读报教育引导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论引导自身的工作，不绝地完善、充实自身，开拓创新、与时俱进。二、教育教学方面：本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务本领，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上，能重视保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况订立班级工作计划，周计划，科学布置幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，自动性，趣味性。尤其是在开展角色游戏中，鼓舞幼儿自动大方地参加游戏，相互沟通，培养了他们的口语表达本领，交往本领和团结合作的本领，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦研讨各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣味味的语言，快捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，常常对个别本领差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能重视保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿加强自我保护本领及自理本领。三、家长沟通方面：老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的沟通显得尚为紧要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的予以及时的鼓舞和称赞，做得不足的请家长搭配，助幼儿矫正。如发现缺席的幼儿，我及时给他打个电话与家长问候幼儿的身体健康情形，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个多而杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才略取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿老师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不绝的提高自身的素养，不绝的完善自身修养，不绝的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自身缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步调。老师本学期总结和下学期计划篇8新学期新的工作任务又开始了，为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作计划如下：一、引导思想：以学校德育教育的思路为引导，班主任的中心工作为重心，搭配高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自我激励、自我教育、自我管理的本领，乐观探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素养的综合性人才。二、班级学生基本情况分析：本班大部分学生学习不足努力，缺乏学习自发性，学习习惯较差，学习成绩不太理想。三、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的近况，首先应做好学生的思想工作，鼓舞学生鼓足干劲，不畏困难，坚强拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生变动学习的观念，提高学习的乐观性，加强学习的兴趣。4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中乐观自动的去取得知识。5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增长同学们的友情，加强同学们的集体主义荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关怀学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。四、实在工作措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学