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巩义广播电视大学发展研究的开题报告开题报告内容如下：一、研究题目：巩义广播电视大学发展研究二、研究背景和意义：巩义广播电视大学是河南省内最早成立的一所开放大学，始建于1985年。近年来，随着社会经济的快速发展，人们对终身学习的需求越来越大，开放教育也得到了越来越广泛的关注。然而，随着市场竞争的加剧，巩义广播电视大学在发展中面临着一些问题和挑战，例如学习资源不足、课程设置滞后、教学设施落后等。因此，通过对巩义广播电视大学的发展现状和问题进行深入的调查研究，旨在为改善巩义广播电视大学的发展提供参考和建议，推进学校的可持续发展。三、研究内容和方法：本研究的主要研究内容包括：1.分析巩义广播电视大学的发展历程，了解其现状和趋势。2.研究巩义广播电视大学的现有课程设置、教学设备和学习资源，并对其进行优化和改进。3.探究巩义广播电视大学的教育教学模式，评估其教学质量和学生满意度等。4.分析学校的管理机制和运营模式，针对其存在的问题提出建议。本研究采用文献调查、实地调查、访谈等方法进行。通过对巩义广播电视大学教师、学生、校领导以及相关行业专家的访谈并结合调查数据进行分析，得出结论和建议。四、预期成果：本研究的成果主要包括：1.提出巩义广播电视大学发展的战略和规划，为该校的可持续发展提供参考和指导。2.提出巩义广播电视大学教学设施和学习资源的改进建议，为学生提供更好的学习和发展机会。3.对巩义广播电视大学的教学模式、教学质量和学生满意度等方面进行评估，并提出相应的建议。4.分析巩义广播电视大学的管理模式和运营方式，为学校未来的发展提供指导和建议。五、研究进度安排：1.2020年12月-2021年1月：确定研究题目、背景和意义，撰写开题报告。2.2021年2月-2021年3月：开展文献调查和实地调查，并进行访谈。3.2021年4月-2021年5月：对调查数据进行分析，并整理形成初步研究成果。4.2021年6月-2021年7月：撰写论文，并修改完善。5.2021年8月：完成论文答辩和提交。六、参考文献：1.肖瑶，张亚奇，巩义广播电视大学教育教学模式的探讨，教育探索，2018年。2.王军，巩义广播电视大学教学质量评估报告，河南教育，2019年。3.葛珊珊，巩义广播电视大学现状及发展策略研

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