领班如何进行教育训练

领班如何进行教育训练领班教育训练教材领班如何进行教育训练人员教育训练的目的人员教育训练的类别人员教育训练的实施方法人员教育训练注意事项其他领班如何进行教育训练人员教育训练的目的

持续的人员教育训练是每个公司的基本政策之一,其目的涵盖如下方面:以教育训练之方式倡导企业文化及经营理念提升员工的技能、知识、并健全员工人格提升工作素质及生产力，以达成企业目标满足员工求知欲及上进心、激励员工士气致力人才培养规划，激励员工潜能整合人力资源发展，达到企业永绩经营员工所受教育训练项目可作为其日后晋升资格之客观标准学习使人才增值，学习使操作系统更加严谨领班如何进行教育训练人员教育训练的分类对于一个课级单位来说,人员教育训练分为如下几个层级:作业员的教育训练

1)新进作业员教育训练

2)作业人员第二专长教育训练小组长的教育训练领班的教育训练工程师的教育训练领班如何进行教育训练人员教育训练的分类领班所负责的教育训练的层级为作业员教育训练及小组长教育训练部分作业员教育训练又包括新进作业员教育训练和作业员第二专长教育训练两部分新进作业员教育训练作业员新分配到单位后开始实施,着力培养第一专长领班如何进行教育训练作业员第二专长教育训练作业员取得第一专长并熟练后,按课内规划要求开始实施,着力培养员工第二专长或更多项专长

小组长教育训练

作业员在取得课内至少两项以上作业专长后,若表现突出,则可提升为单位小组长,开始实施小组长教育训练,着力培养小组长的基层管理能力,帮助领班进行现场管理领班如何进行教育训练人员教育训练流程主要内容为公司所公布之作业规定,课组织职掌及管理理念等小老师由已取得该作业单元作业资格且经验丰富的人担任,由领班给各受训人员指定相应小老师训练计划应涵盖到设备操作,设备保养,品质确认及安全等内容考核至少应有笔试和实做两部分,且实做考试应通知制管部门监督进行所有新进人员分到现场培训前均先进行检验教育训练,了解生产板缺点现象及产生原因,通过考核合格后再分到现场进行操作培训新进人员公司及课内状况简介划分作业单元并指定培训小老师统一课作业流程培训考核分作业单元培训建立作业员基本资料档案制定相应训练计划领班安排文书建立新进人员基本档案资料夹领班如何进行教育训练人员教育训练的实施方法人员教育训练的实施流程可概括为如下几个步骤:建立人员教育训练档案制订人员教育训练计划实施人员教育训练教育训练考核建立人员教育训练档案主要针对新进人员而言,而对于第二专长和小组长教育训练部分,则只需将训练记录插入原有档案即可领班如何进行教育训练人员训练档案建立新进员工进厂开始填写<<自我简历>>文书为每一位员工建立一个个人档案,从该员工到课至离开本课的所有档案进行存盘,档案的内容为:

a.<<自我简历>>

b.<<训练计划>>

c.<<考试成绩>>

d.<<奖惩纪录>>其他未列出的相关的个人资料也列入该员工的个人档案中领班如何进行教育训练人员教育训练计划制订人员开始训练前,须先制订人员训练计划,训练计划制订过程应注意如下事项:训练计划应有针对性,须涵盖所需训练之所有内容训练计划中所有项目都应有相应的训练教材训练计划中训练时间的分配要合理,须保证人员通过这段时间的训练能确实掌握训练内容,并达一定熟练度训练计划中对训练小老师须明确指定领班如何进行教育训练人员教育训练实施领班要做好人员教育训练的实施需做好人员教育训练的督导和查核,具体包括如下几方面:要求受训人员撰写每次训练之学习报告受训人每次训练之后,需交学习报告一份,报告的内容主要为:

a)当天学习内容的总结

b)学习的心得与体会

c)学习中的建议领班如何进行教育训练学习报告审核交上的学习报告领班均需进行审核,对于审核中发现有错误认识的地方,领班需予以标出,并找相应人员进行指正,对于敷衍的报告要严肃处理,对于小组长的学习报告除由领班审核之外,还需工程师审核训练内容的查核人员训练过程中,领班应适时对训练内容和效果进行查核,并及时从小老师那里了解人员的学习状况.查核前应先制订教育训练查核表,对于小组长的训练内容工程师需进行查核领班如何进行教育训练教育训练考核人员完成教育训练后,领班需按训练计划要求对受训人员进行考核,考核包括两个部分:

a)书面考试

b)实做考试对于考核达不到训练要求的人员可允许补考2次,对于补考仍不合格人员,则按课内考核规定进行处理实做考核标准按课实际操作考试所列项目和标准执行小组长经领班考核后,还需工程师进行抽查,以便确实了解其对训练内容的掌握状况领班如何进行教育训练人员教育训练注意事项单位人员训练的成效优劣,关键要注意如下事项:1)确实建立人员训练履历2)制定详细的