化学九年级上鲁教版2.2水的分解与合成课件(一)解读

第一课时其次节水的分解与合成2搜索记忆请同学们思考：水的三态变化是物理变化还是化学变化？为什么？31677年11月19日，在印度东南部安得拉马德里斯海港的水域里，一阵飓风过后，海面上燃起一片通天大火，红浪滚滚的奇异奇妙现象，让人特别可怕和不解。同学们想知道其中的奇妙吗？4其次节水的分解与合成5一、水的分解教师质疑：1.请认真观看试验，你都观看到了什么？3.你能否对两种气体的成分作出猜测？4.你能否设计试验证明你的猜测？2.你能提出哪些问题？6实验梳理右以下图是电解水的试验装置，请依据图示答复以下问题：⑴C试管中收集到的气体是，可以用检验；⑵D试管中收集到的气体是，该气体能。C、D试管中气体的体积比是。⑶电源的B为极〔请填“正”或“负”〕。⑷由于电解水生成了氢气和氧气，所以该变化为变化〔请填“物理”或“化学”〕。⑸电解水反响的文字表达式：，⑹电解水是将能转化为能的反响。负极氧气O2带火星的木条氢气H2燃烧1∶2化学电化学水氢气+氧气通电7【动手拆一拆】你能否利用分子模型“想象模拟”水通电生成氢气和氧气的微观过程。【动手画一画】你能否利用分子模型画出水通电生成氢气和氧气的微观过程示意图。H2OH2O28请你思考：以水通电生成氢气和氧气这个反响为例，说明在化学变化中，分子和原子是如何变化的？H2O2H2O9⑴在化学反响中，分子分为原子，原子重新组合。⑶在化学反响前后，原子的种类、数目不变。⑷在化学反响前后，元素的种类不变。⑵在化学反响前后，原子的组合方式发生了转变。10知识拓展二、分子和原子的比较：微粒分子原子本质区分联系相像点分子原子分为构成构成构成物质⑴分子和原子都是构成物质的一种粒子。⑵分子和原子的根本性质一样〔小、运动、间隔〕。在化学变化中分子可以再分，分为原子。在化学变化中原子不能再分，为最小粒子。11提升训练1.在电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是，新生成的粒子是和。该试验证明，在化学反响中可再分，分为。而则不能再分。水分子氢原子、氧原子氢分子氧分子分子原子原子2.在化学反响前后，原子的和没有发生变化。元素的没有发生变化。种类数目种类123.分子和原子的本质区分是〔〕A.分子是运动的，原子是静止的B.分子间有间隔，原子间没有间隔C.在化学反响中，分子可以再分，而原子不行再分D.分子是构成物质的粒子，而原子不是C提升训练13D提升训练4.下面是某化学反响的微观模型示意图，据此分析错误的选项是()

A．化学反响前后原子数目没有变化B．化学反响的实质是原子重新组合的过程C．分子是由原子构成的D．化学反响前后原子的种类发生变化14水氢气+氧气通电镁+氧气氧化镁点燃(一变多〕(多变一〕分解反响化合反响多识一点由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反响由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反响15我快乐我收获化学基本观念水电解是将电能转化为化学能。水是由氢元素和

氧元素组成。在化学反应前后，原子数目、原子种类、元素种类不变。⑴在物理变化中，分子不变；⑵在化学变化中，分子变了；化学变化的实质是原子重组。⑴水的电解为分解反应⑵镁带燃烧为化合反应⑴物质是由分子、原子等微粒构成；⑵分子和原子都很小、运动、间隔；⑶分子由原子构成……微粒观能量观分类观守恒观元素观变化观161.能证明分子在化学反响中可以再分的事实是〔〕A．水结成冰B．水的蒸发C．电解水D.水的汽化2.从电解水的试验中得到的生疏不正确的选项是〔〕A．水是由氢、氧两种元素组成B．在化学反响里，分子可分，原子不行分C．水是由氢气和氧气组成的D．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的CC173．以下关于原子的说法，正确的选项是()A．原子只能构成分子B．原子是最小的微粒C．原子在化学反响中不行以再分D．原子是静止不动的4．以下反响属于分解反响的是()A．酒精+氧气二氧化碳+水B．碳+氧气二氧化碳C．D．碳酸水+二氧化碳CD点燃点燃镁+氧气氧化镁点燃185．下面是某化学反响的微观模型示意图，据此分析错误的选项是()A.化学反响前后原子种类没有变化B.化学反响的实质是分子分割，原子重组C.分子都是由原子构成的D.化学反响前后原子的数目变化了D196．在水电解的过程中，假设在正极产生20升气体，该气体能使带火星的木条；则在负极能产生升气体，这种气体能，它是。电解水的试验可以证明：在化学反响中，可以分裂，不能再分。氧气40燃烧氢气分子原子复燃207.氧化汞受热时的变化可用以下图表示〔图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子〕，据图得出的结论错误的选项是〔