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文档简介
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巨人的花园人教部编版四年级语文下册叱责北风呼啸多么欢乐允许大雪覆盖亲吻脸颊砌墙一缕阳光搂住巨人拆除硕果累累立刻逃走巨人花园景色孩子们硕
允
砌
牌
禁惩
踪
啸
私
颊思考：课文讲了一个怎样的故事？试着用“开始……后来……最后”的句式说一说。巨人的花园发生了怎样的变化呢？默读课文，用横线画出描写花园样子的语句，读一读，并想象画面。这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩
的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还
有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的
歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听
他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢
叫着。这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩
的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还
有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的
歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听
他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢
叫着。当孩子们在花园玩耍时，巨人是如何做的？请你默读课文，用曲线画出描写巨人的相关语句，并说说你的感受。当巨人把孩子们赶出花园后，面对这样的花园，巨人又有哪些表现？请你默读课文，用曲线画出描写巨人的相关语句，并说说你的感受。展开想象的翅膀，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。奥斯卡·王尔德，英国童话作家。出生于爱尔兰都柏林，19世纪作家、艺术家，以其
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