中学期末教务工作安排(26篇)_第1页
中学期末教务工作安排(26篇)_第2页
中学期末教务工作安排(26篇)_第3页
中学期末教务工作安排(26篇)_第4页
中学期末教务工作安排(26篇)_第5页
已阅读5页,还剩183页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页中学期末教务工作安排(26篇)做任何工作都应改有个方案,以明确目的,防止盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定方案呢?那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好,我们一起来看一看吧。中学期末教务工作安排篇一1、狠抓教学质量,强调“质量第一,质量是生命”的观念。毕业班工作常抓不懈,争取本届中考创佳绩。毕业年级重点抓好培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际情况,既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率,力争本届中考上线人数创新高。2、加强教育教学研究工作。标准年级组、教研组建立,进步教学质量。教研组是教学研究的基层组织,要实在发挥其积极作用。本学期要加强标准教研组建立,组长要制订好本组的教研组方案,加强公开课研讨,认真做好本组的听课、评课工作。老师应着力提升教研才能,教研组长要发挥应有的合作精神,团结全组老师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫,使教研活动发挥其本质性的作用。3、狠抓常规落实,构建良好的教学秩序。以"常规考核"为根据,严格老师"六认真"管理〔备课、上课、修改、辅导、考试、教研〕,继续按新课程标准要求,认真学习备课《标准》和教材,更新教学方法,着力培养学生的动手才能和创新才能。继续推行校行政领导随堂听课,加强对常规工作的检查催促。突出以教学为中心,努力进步课堂教学效益,加强教学过程的管理、教学效果的监控,向管理要质量,向科研要质量。一要组织全体老师继续学习与新课程改革的相关理论,使大家能真正理解课改精神,承受新课程的理念,进一步解读新课标,用好新教材;二要抓好典型引路,发挥骨干老师的示范作用;三要对全体老师的.课堂教学进展全面听课评估,做好评估调研指导工作;四要“抓点带面”,有序推进。教研组建立要继续加强,教研组长要有高度的工作责任心,能以身作那么,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带着本组老师为同一目的而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研:举行优质课竞赛、观摩课等教研活动;要着力引导老师开展论文的撰写与交流评比。本学期拟通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长,给以表彰。4、要着力加强教学过程管理,加强对教学质量的监控,教学效果的监控,向管理要质量,向科研要质量。完善各年级月考制度,加强对命题、监考、阅卷、质量分析^p工作的监控,测试成绩由年段长负责统计,教务处进展汇总分析^p,然后按年段召开质量分析^p会。每期七年级、八年级不少于三次,九年级不少于五次,特别加强九年级月考工作的指导、检查、评比、分析^p、总结。5、继续加强学籍管理,完善学生电子档案。实在抓好学额稳固,制止流失,进步稳固率。6、加强老师队伍建立,为老师成长搭建平台。本学期我们要充分发挥校骨干老师和学科带头人的示范作用,促进老师业务才能的有效提升。加强新老师培养,促使其安康成长。继续抓好师德师风建立,以创文明校风、树师表形象为重点,深化开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损老师形象的现象,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外,年度考核一律为不合格。全体老师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,效劳学生,进步质量。7、要抓好全体老师的继续教育,不断充实和进步全体老师的业务程度。做到既有学历、更有才能。8、加强学生学籍的电子化管理,做好师生的各类档案,重视教务工作档案的搜集和整理,努力完成学生各项工作的电子化管理。9、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。10、加强实验室、多媒体教室管理,使之更好地为教学效劳。本学期在市、区教育局、学校行政领导下,结合”教学管理年”活动,以自修反思为着手点,以教研为载体,以课堂教学为主阵地,立足实际,注重实效,理论创新,深化推进校本行动研究,确保教学质量全面提升,为老师铺路,促进我校教育和谐开展。实在做到求真、实效,努力做到“懂规律、能示范、善教研”,扎实开展教研、科研工作,促进我校教研、科研、新课程改革等工作上台阶,使我校老师的教育教学程度有较大进步。中学期末教务工作安排篇二����20xx�ꡪ20xxѧ��ȵڶ�ѧ����ѧ�����������������ֹ����ƻ���ѧу����ľ�����ѧ˼��ϊָ��������᳹��ʵ���ҽ������룬����ĸ�ϊ����������߰�ѧˮƽϊ���ģ����������ϊ��������ǿ���ʣ��������?���ǿ��������ʶ��������ʶ��������ʶ��������ʶ��ƴ����ʶ��χ�ƿγ̸ĸ��ʵ��չ�������у������ƽ����ʽ��������ƶ��ϣ�����᳹��ʵѧу�ĸ��������ѧ����������֯ʵʩѧу����у��ѧ�����ƻ�����ǿ��ѧ����������淶��ѧ��ϊ���ż����ý�ѧ��ȫ����߽�ѧ����������1����ץ��ѧ������ǿ����������һ���������������ĺ����ҵ�๤����ץ��и����ȡ�����п����ѽ�����ҵ�꼶�ص�ץ�����š�������������ҵ��ѧ����ʵ���������ҫץ�����ӡ�ͬʱҳҫ�ϸ���ƶͷ��ʣ����������п������������¸ߡ�����2����ǿ������ѧ�о��������淶�꼶�顢�����齨�裬��߽�ѧ�������������ǽ�ѧ�о��ļ�����֯��ҫ��ʵ������������á���ѧ��ҫ��ǿ�淶�����齨�裬�鳤ҫ�ƶ��ñ���ľ�����ƻ�����ǿ���������֣��������ñ�������ρ����ι�������ʦӧ�����������������������鳤ҫ����ӧ�еĺ��������ž�ȫ���ʦ�����н̲ġ��̷���ѧ���ϻ��¹���ʹ���л������ʵ���ե����á�����3����ץ������ʵ���������õľ�ѧ������"���濼��"ϊ���ݣ��ϸ��ʦ"������"���������ρ��ͽρ����ġ����������ԡ����у����������¿γ̱�׼ҫ������ѧϰ���ρ���׼���ͽ̲ģ����½�ѧ��������������ѧ���ķ��������ʹ�����������������у�����쵼�������σ���ǿ�գ��湤���ļ�鶽�١�ͻ���խ�ѧϊ���ģ�ŭ����߿��ý�ѧч�棬��ǿ��ѧ���̵ĺ�������ѧч���ļ�أ������ҫ�����������ҫ������һҫ��֯ȫ���ʦ����ѧϰ���¿γ̸ĸ��������ۣ�ʹ�������������θľ��?����¿γ̵������һ������¿α꣬�ú��½̲ģ���ҫץ�õ�����·�����ӹǹɽ�ʦ��ʾ�����ã���ҫ��ȫ���ʦ��.���ý�ѧ����ȫ������������������������ָ����������ҫ��ץ����桱�������ƽ��������齨��ҫ������ǿ�������鳤ҫ�и߶ȵĺ��������ģ����������?ϳկࡢ��ѧϰ�������у����ڷ��ף��ž���챾���ʦϊͬһŀ����ڷܹ�������ч�ʹ�����ץ�ó�����у��������ʿξ�������ħ�εƚ��л��ҫ����������ʦ��չ���ĵ�׫д�뽻�����ȡ���ѧ����ͨ��ʵ����������у��������������鳤�����ա��á�����4��ҫ������ǿ��ѧ���̹�������ǿ�խ�ѧ�����ļ�أ���ѧч���ļ�أ������ҫ�����������ҫ���������ƹ��꼶�¿��ƶȣ���ǿ�����⡢�࿼���ľ����������������ļ�أ����գɼ�����γ�����ͳ�ƣ����?��л��ܷ�����ȼ������ٿ����������ᡣÿ�����꼶�����꼶���������σ����꼶��������σ��ر��ǿ���꼶�¿�������ָ������顢���ȡ��������ܽᡣ����5��������ǿѧ������������ѧ�����ӵ�������ʵץ��ѧ��̣���ֹ��ʧ����߹����ʡ�����6����ǿ��ʦ���齨�裬ϊ��ʦ�ɳ��ƽ̨����ѧ������ҫ��ַ���у�ǹɽ�ʦ��ѧ�ƴ�ͷ�˵�ʾ�����ã��ٽ���ʦҵ����������ч��������ǿ�½�ʦ��������ʹ�佡���ɳ�������ץ��ʦ��ʦ�罨�裬�դ�����у�硢��ʦ������ϊ�ص㣬���뿪չ�ԡ�־���զ�����ھ�ҵ��ϊ��ʦ�����������ˡ��ͻ���ѧ����ʱ�����ϊ���ĵ�ʦ�½���������ž����ӳ������巣��������ѧ������ѧϰ����˽�����շѵ�һщ�����ʦ�����������������ִ�̡�����ӽ̡�����ʩ�̡������ž���ֹ�ij����������⣬��ȿ���һ��ϊ���ϸ�ȫ���ʦ��ҫ�а������?�ҵ������ҵ�����רҵ�����ծ�����ѧу�ĸ�������ƶȣ������ɼ�������ְ�أ�����ѧ�����������������7��ҫץ��ȫ���ʦ�ļ����������������ϳ�ʵ�����ȫ���ʦ��ҵ��ˮƽ����������ѧ������������������8����ǿѧ��ѧ���ĵ��ӻ�����������ʦ���ĸ��൵�������ӽ������������ռ���������ŭ�����ѧ��������ĵ��ӻ�����������9����ʱ���ſ��?�����ϣʱ�䡢���ϵ��ճ�������������10����ǿʵ���ҡ���ý����ҹ�����ʹ֮���õ�ϊ��ѧ����������ѧ�����с��������֡�ѧу�����쵼�£���ϡ���ѧ�����ꡱ��������޷�˼ϊ���ֵ㣬�խ���ϊ���壬�կ��ý�ѧϊ����أ�����ʵ�ʣ�ע��ʵч��ʵ�����£������ƽ�у���ж��о���ȷ����ѧ����ȫ��������ϊ��ʦ��·���ٽ���у������г��չ����ʵ�������桢ʵч��ŭ�������������ɡ���ʾ�����ƽ��с�����ʵ��չ���с����й������ٽ���у���с����с��¿γ̸ĸ�ȹ�����̨�ף�ʹ��у��ʦ�ľ�����ѧˮƽ�нθ���ߡ�中学期末教务工作安排篇三从“以人为本”的教学理念出发,坚持“以学生为主体,以就业为导向,以效劳为宗旨,以才能为本位。”的教学理念,紧扣学校工作思路,顺应教学新趋势,积极尝试教学改革。以提升专业建立为中心,以创立和谐课堂为重点,加大教学常规管理力度,全面提升教学质量。完善一校两区的学生评价体系,进一步加强教务处“研究、指导、效劳、检查”的职能。〔一〕标准教学管理,全面进步教学质量。1.会考成绩合格率达95%以上,优秀率达10%以上。2.高职考上线45人。3.理论“开心课堂”,强化有效管理。〔二〕强化专业内涵建立,推行专业组负责制。1.以专业组为单位,科学做好各专业内涵提升。2.推行专业组负责制,努力打造专业团队。3.加强老师培养,标准下企业锻炼制度。〔三〕推行教学改革,建立长效开展机制。1.突出理论技能,完善《永拓基金》奖励机制,激发师生积极性。2.开发校本课程,增强实用性。3.鼓励进展“工程教学”研究,打造有效课堂。4.全面推行学分制,调动学生主动学习的积极性。〔四〕进一步推进艺、体特长教育工作。1.继续推行体艺2+1特色课及活动。2.组建校男女篮球队和女子排球队并积极训练,力争在比赛中获得好成绩。〔一〕加强老师队伍建立,优化教学管理,进步课堂教学质量。1.继续深化施行老师素质提升工程,建立专业老师团队。开展学科培训、专项技能考级、学历进修等活动,注重老师的业务素质和技能的培养,进步老师的普通话程度,进步老师的综合素质,进步“双师型”比例,充分发挥高级老师、教坛新秀、教学骨干龙头辐射作用,通过“传、帮、带”,进步我校老师整体业务程度,着力建立一支高程度、能适应学校开展和经济开展形势的师资队伍。2.进一步找准教学改革的打破口和切入点,拓展专业设置渠道,让学生有更宽的知识面。根据职业中专、职业高中、大专班等不同类别的教学要求,分类做好管理工作。在以就业为导向,强化技能培养,要全面提升实验、实训开出率的同时,尝试高职考预备班的分流教学和毕业班的复习教学,尽力做到动手就业和考试升学两不误,追求办学效益的最大化。3.坚持严格的教学管理,继续发扬“严、细、实”的工作作风,教务处在完善现有管理的根底上,进一步加强教学“五认真”的流程管理,标准老师教学用语,要立足课堂教学,继续坚持和完善集体备课、“推门听课”、“评教议师”、“三级巡查”制度,将教学管理的措施落实到每一个环节之中,重视教学评价,建立完善的包括评价形式、评价方法以及评价结果处理的教学评价管理体系。4.加强对外学术交流。一方面,要通过“走出去,引进来”等方式,亲密关注兴旺地区职业教育的新思路、新理念、新形式,努力学习、借鉴各地的先进做法。另一方面,要抓好“友好学校”联宜共建工作,通过与外地职业名校的友好结对,学习管理经历,进步教研科研才能,开拓师资培训途径,到达全面受益、加快开展的良好效果。5.出台《教学常规考核方法》,进步课堂教学效益。让老师分级打造“标准课堂”、“开心课堂”、“课堂”。〔二〕强化技能教学,完善技能考核制度,进步学生动手技能。1.以现有的基地和设备为基石,加大技能训练,重视对学生的操作技能的培养训练。要把理论教学和理论操作充分结合,教学不搞画饼充饥、纸上谈兵,做到以理论操作为主,理论教学为辅。对高一、高二年级的专业课的期末考试实行书面考核和动手技能考核相结合的考试方式。2.加强专业课教学实验室建立,进一步充实根底课实验室教学,坚持并完善实验室、图书馆的开放和管理,专业课尽可能创造条件多开实验课,晚自修时逐步开放实验室,为辅导老师要进实验室教学创造条件,有针对性地为创立特色专业提供仪器设备和文献资。3.积极开展课外技能训练营活动。每个专业组开设2个课外技能训练营,每个专业课老师均要参加一个课外技能训练营的`指导活动,要求定时、定点、定员、定内容开展活动,每次活动都要有活动情况记载。在开展课外技能训练营活动的根底上进展校级技能比武。4.举行专业技能吉尼斯活动。举办技能节,设立技能训练目的,让全体学生参加各项技能竞赛,把各个技能工程的最优秀成绩作为吉尼斯纪录载入档案。鼓励学生向老师挑战,促使师生共同进步,为师生的各级技能比武打好根底。〔三〕狠抓落实,科学备考,保证高考〔会考〕成绩稳步提升。1.成立高考、会考等专项工作领导小组,领导深化班级,分析^p老师教学情况、学生学习情况,协调学校、家庭、社会之间关系,开好学生高考〔会考〕发动会、学生座谈会、家长代表座谈会三个会议,加强高考〔会考〕方法指导,努力进步学生的学习效率。2.各科任老师要认真研读考试大纲,考试说明,明确每一个考点。认真分析^p几年高考〔会考〕卷,特别是近几年的高考〔会考〕卷,多方搜集高考改*的信息,做好整合高考信息资,精心分析^p挑选,善加利用,有针对性地开展教学活动。班主任要根据各次考试,摸清一批苗子,分清重点学生,分析^p其薄弱科目,安排老师重点辅导。3.抓心理疏导,戒除急躁。指导考生结实地树立考试的竞争意识、培养坚强的自信心。让考生明确以扎实的知识功底顺应改革,不管如何改革,考生还需参加考试,还需要以考试成绩决定上什么样的大学;不管进展什么样的改革,不管是谁命题,命什么样的题,没有扎实的知识根底,就不可能在高考中取胜。老老实实地把根底知识、根本技能抓实、抓牢才是高考取胜的根底。中学期末教务工作安排篇四���������ӡ�����ϊ�����ľ�ѧ�����������֡���ѧ��ϊ���壬�ծ�ҵϊ�����է���ϊ��ּ��������ϊ��λ�����ľ�ѧ�������ѧу����˼·��˳ӧ��ѧ�����ƣ��������խ�ѧ�ĸ������רҵ����ϊ���ģ��դ�����г����ϊ�ص㣬�ӵ��ѧ����������ȣ�ȫ��������ѧ����������һу������ѧ��������ϵ����һ����ǿ���?��о���ָ�������?�顱��ְ�ܡ�����������һ���淶��ѧ������ȫ����߽�ѧ����������1.�ῳ�ɼ��ϸ��ʴ�95%���ϣ������ʴ�10%���ϡ�����2.��ְ������45�ˡ�����3.ʵ�������ŀ��á���ǿ����ч����������������ǿ��רҵ�ں����裬����רҵ�鸺���ơ�����1.��רҵ��ϊ��λ����ѧ���ø�רҵ�ں�����������2.����רҵ�鸺���ƣ�ŭ������רҵ�ŷӡ�����3.��ǿ��ʦ�������淶����ҵ�����ƶȡ��������������н�ѧ�ĸ������ч��չ���ơ�����1.ͻ��ʵ�����ܣ����ơ����ػ��?������ƣ�����ʦ�������ԡ�����2.����у���γ̣���ǿʵ���ԡ�����3.�������с���ŀ��ѧ���о���������ч���á�����4.ȫ������ѧ���ƣ�����ѧ������ѧϰ�ļ����ԡ��������ģ���һ���ƽ��ա����س���������������1.������������2+1��ɫ�μ��������2.�齨у��ů����ӻ�ů������ӳ�����ѵ���������ڱ�����ȡ�úóɼ�������������һ����ǿ��ʦ���齨�裬�ż���ѧ��������߿��ý�ѧ����������1����������ʵʩ��ʦ�����������̣�����רҵ��ʦ�ŷӡ���չѧ����ѵ��ר��ܿ�����ѧ�����޵ȼ��ע�ؽ�ʦ��ҵ�����ʺͼ��ܵ���������߽�ʦ����ͨ��ˮƽ����߽�ʦ���ۺ����ʣ���ߡ�˫ʦ�͡���������ַ��ӹ߼���ʦ����̳���㡢��ѧ�ǹ���ͷ�������ã�ͨ��������������������у��ʦ����ҵ��ˮƽ����������һ֧��ˮƽ������ӧѧу��չ�;��÷�չ���ƶ�ʦ�ʶ��顣����2����һ����׼��ѧ�ĸ��ͻ�ƿں�����㣬��չרҵ������������ѧ���и�����֪ʶ�档����ְҵ��ר��ְҵ���с���ר��ȳ�ͬ���ľ�ѧҫ�?������ù������������ծ�ҵϊ����ǿ������������ҫȫ������ʵ�顢ʵѵ�����ʵ�ͬʱ�����ը�ְ��ԥ����ķ�����ѧ�ͱ�ҵ��ĸ�ϰ��ѧ�������������־�ҵ�ϳ�����ѧ������׷���ѧч�����?�����3������ϸ�ľ�ѧ��������������ϡ�ϸ��ʵ���ĺ������磬�������������й����ļ����ϣ���һ����ǿ��ѧ�������桱�����̹������淶��ʦ��ѧ���ҫ������ý�ѧ��������ֺ����ƽ��屸�ρ����������ρ�����������ʦ����������ѳ�顱�ƶȣ�����ѧ�����ĵ�ʩ��ʵ��ÿһ������֮�у����ӽ�ѧ���ۣ��������ƶi̇�������ģʽ�����۷����լ����۽�������ľ�ѧ���۹�����ϵ������4����ǿ����ѧ��������һ���棬ҫͨ�����߳�ȥ�����������ȷ�ʽ�����й�ע�������ְҵ��������˼·���������ģʽ��ŭ��ѧϰ��������ص��ƚ���������һ���棬ҫץ�á��ѻ�ѧу�����˹���������ͨ�������ְҵ��у���ѻý�ԣ�ѧϰ�������飬��߽��п�������������ʦ����ѵ;�����ﵽȫ�����桢�ӿ췢չ������ч��������5.��̨����ѧ���濼�˰취������߿��ý�ѧч�档�ý�ʦ�ּ����조�淶���á��������ŀ��á�������ʒ���á�������������ǿ�����ܽ�ѧ�����ƽ��ܿ����ƶȣ����ѧ�����ּ��ܡ�����1�������еļ��غ��豸ϊ��ʯ���ӵ���ѵ�������ӷ�ѧ���ij������ܵ�����ѵ����ҫ�����۽�ѧ��ʵ��������ֽ�ϣ���ѧ���㻭���伢��ֽ��̸����������ʵ������ϊ�������۽�ѧϊ�����ը�һ���߶��꼶��רҵ�ε���ĩ����ʵ�����濼�˺ͷ��ּ��ܿ������ϵŀ��է�ʽ������2����ǿרҵ�ν�ѧʵ���ҽ��裬��һ����ʵ������ʵ���ҽ�ѧ����ֲ�����ʵ���ҡ�ͼ��ݵŀ��ź͹�����רҵ�ξ����ܴ��������࿪ʵ��σ�������ʱ�?���ʵ���ң�ϊ������ʦҫ��ʵ���ҽ�ѧ����������������ե�ϊ������ɫרҵ�ṩ�����豸��������դ������3��������չ���⼼��ѵ��ӫ���ÿ��רҵ�鿪��2�����⼼��ѵ��ӫ��ÿ��רҵ�ν�ʦ��ҫ�μ�һ�����⼼��ѵ��ӫ��`ָ�����ҫ��ʱ�����㡢��ա�������ݿ�չ���ÿ�λ��ҫ�л������ء��ڿ�չ���⼼��ѵ��ӫ��ļ����ͻ���у�����ܱ��䡣����4.����רҵ���ܼ���˹����ٰ켼�ܽڣ���������ѵ��ŀ�꣬��ȫ��ѧ���μӹ���ܾ������ѹ���������ŀ��������ɼ���ϊ����˹��¼���뵵��������ѧ�����ʦ��ս����ʹʦ����ͬ��ߣ�ϊʦ���ĸ������ܱ����û�����������������ץ��ʵ����ѧ��������֤�߿����ῳ���ɼ��ȳ�����������1�������߿����ῳ��ר����쵼с�飬�쵼����༶��������ʦ��ѧ�����ѧ��ѧϰ�����э��ѧу����ͥ�����֮���ϵ������ѧ���߿����ῳ����ա�ᡢѧ����̸�ᡢ�ҳ�������̸���������飬��ǿ�߿����ῳ������ָ����ŭ�����ѧ����ѧϰч�ʡ�����2����������ʦҫ�����ж����դ�٣�����˵������ȷÿһ�����㡣�����������߿����ῳ�������ر��ǽ�����ĸ߿����ῳ�������෽�ռ��߿���*����ϣ���������ϸ߿���ϣ��դ�����ķ���ɸѡ���ƽ����ã�������եؿ�չ��ѧ���������ҫ���ݸ��ο��ԣ�����һ�����ӣ������ص�ѧ���������䱡����ŀ��������ʦ�ص㸨��������3��ץ�����赼��������ꡣָ�������ι̵��������եľ�����ʶ��������ǿ�������ġ��ÿ�����ȷ����ʵ��֪ʶ����˳ӧ�ĸ������θĸ��������μӿ��ԣ�����ҫ�կ��գɼ�������ʲô���ĵ�ѧ�����۽���ʲô���ĸĸ������˭���⣬��ʲô�����⣬û����ʵ��֪ʶ�������ͳ������ڸ߿���ȡʤ������ʵʵ�ذѻ���֪ʶ����������ץʵ��ץ�β��ǹ߿�ȡʤ�ļ�����中学期末教务工作安排篇五根据教务处工作职责和分工,以进步教育教学质量为首要任务,充分发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”功能,求真务实,抓细抓实老师、学生、教育教学三大管理,扎扎实实开展教务处工作。本学期,教务处将在学校整体工作方案的指导下,以进步课堂教学效率和各科教学质量为目的,进一步加强教学工作的管理与督导,抓常规养习惯,抓教学提质量,大力进步老师对新高考变革的认识,全面提升老师的教学程度和教学质量。〔一〕工作目的:1、学生层面:高一年级顺利施行选课走班,备战19年6月学考。高二年级备战19年6月语数学考,继续增强自主学习意识,形成良好学习习惯,逐步培养“准高三”意识,进步学习效率,进步整体成绩。高三全力备战高考。2、老师层面:进一步标准老师的教学常规。加强研究浙江新高考政策,找准发力点,准确定位教学范围和难度。提升备课组教研质量,强调合作共赢。〔二〕重点工作:1、加强教学节奏和指挥研究:如三年课程设置、课时设置和教学安排。完善备课组长考核制度。2、高三年级高考备考工作;高二年级学考选考备考工作;高一年级的选课走班工作。新高一招生工作。学考合格率根本目的保持高二现有程度,提升学考成绩达a率。高考总分前30%人数大幅度增长。〔一〕标准常规教学,加强督导检查1、加强对学科组活动和备课组活动的督查。要深化备课组,对老师备课、听课的督查常态化。加大巡课制度,对老师出现的问题,及时指正。2、作业布置与修改检查要落实到位。学生作业要及时,数量恰当,确实让作业成为稳固知识、提升学生才能的手段。作业设计和修改必须做到“四精”,即精选、精讲、精练、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必评、有差必补,备课组组长是第一责任人,学校、年级组将定期对作业进展问卷调查和检查。教务处对上述教学常规落实情况进展定期检查,并将检查情况进展通报,尤其要加强作业量的调查和通报。3、进步自习辅导效益。老师首先管好自习课纪律,让学生可以安心学习,关注学生自习状态,杜绝传纸条、小动作、看杂志等;其次老师根据不同学科、不同学生的身心特点,遵循规律,因材施教,抓好个性化指导工作;重视做好“培优补差”工作,进展分类指导,分层要求,落实结对帮扶的方案。〔二〕强化过程管理,进步教学质量1、加群备课组教研活动管理备课组长要强化责任意识、质量意识,组织好每周一次的备课组活动;精心制定本学期教学、教研方案,按时上报周课时教学安排;抓好集体备课环节,真正“确定主题、提出思路、制定方案、严格执行、及时调整、总结提升”,使集体备课成为老师集思广益、取长补短、共同进步的`渠道;学科组按方案安排学科教研活动,特别是外出学访回来、参加教研会议回来、集体听课回来,如实记录教研过程和心得体会,按时上交教学研讨活动记录。2、严格考试管理抓好期中、期末和各类大型考试工作,对学生进展考风考纪教育,加大检查力度,杜绝出现考试作弊行为,以考风带学风。考试后,继续做好质量分析^p工作,认真研究分析^p教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析^p教学情况,提出针对性的改良措施,将质量分析^p落到实处。3、做好教务处常规工作:教学常规检查工作、学分学籍管理、综合素质评价、档案管理、高考报名、高考招录、招师招生、各年级重大〔期中、期末、市统考等〕的测试及调查反应、工作量和值班津贴计算、老师个人量化考核、音体美工作、资料征订、学生体能数据上报、理化生实验工作等等。教学常规工作保证一周一检查,一周一反应。学籍管理保证不漏不缺,不弄错任何一个学生的资料。各阶段的测试和老师量化考核工作保证科学、合理、公开、公正、公平等等。4、搭建开展平台,进步老师程度本学期教务处将继续为老师成长搭建开展平台,配合教科室以调研课、骨干老师示范课、学科组研讨课为主要形式,努力建立一支高素质的老师队伍,详细做好以下几个方面的工作:1、开展新老师赛课活动,每次赛课前由老老师帮助新老师分析^p教材、分析^p学情、指导备课,上课完毕后再进展集体评议,对教案、学案进展修改,上课课件及教案报送教务处备案。2、开展好听课、评课活动,骨干老师上示范课,组织青年老师全部听课。青年老师每周听课不少于2节,取长补短,进步自己,鼓励老师们写上课或听课教育随笔。3、加强教务处管理部门建立。〔1〕实验室管理员要加强教学仪器的管理,进步仪器、器材的使用率。为上好实验课做好后勤保障工作,实验课前课后检查学生仪器的装备和使用情况,配齐配足实验器材。加强实验教学的研究,写好每学期实验室管理的考虑和心得体会。〔2〕体育器材管理员、专用教室负责人等要加强器材、设备等的维护与管理,保证一切器材设备的正常使用和平安可靠。中学期末教务工作安排篇六�����������ݽ��?���ְ��ͷֹ���������߽�����ѧ����ϊ��ҫ���?�ַ��ӽ��?�ָ�������?��顢���¡����ܣ�������ʵ��ץϸץʵ��ʦ��ѧ����������ѧ�������������ʵʵ��չ���?�������ѧ�ڣ����?���ѧу���幤���ƻ���ָ���£�����߿��ý�ѧч�ʺ͸��ƽ�ѧ����ϊŀ�꣬��һ����ǿ��ѧ�����ĺ����붽����ץ������ϰ�ߣ�ץ��ѧ��������������߽�ʦ���¸߿�������ʶ��ȫ��������ʦ�ľ�ѧˮƽ�ͽ�ѧ����������������һ������ŀ�꣺����1��ѧ�����棺��һ�꼶˳��ʵʩѡ���߰࣬��ս19��6��ѧ�����߶��꼶��ս19��6������ѧ����������ǿ����ѧϰ��ʶ���γ�����ѧϰϰ�ߣ���������׼��������ʶ�����ѧϰч�ʣ��������ɼ�������ȫ����ս�߿�������2����ʦ���棺��һ���淶��ʦ�ľ�ѧ���档��ǿ�о��㽭�¸߿����ߣ���׼�����㣬׼ȷ��λ��ѧ��χ���ѷȡ��������������������ǿ��������ӯ�������������ص㹤��������1����ǿ��ѧ�����ָ���о���������γ����á���ʱ���úͽ�ѧ���š����ʊ����鳤�����ƶȡ�����2�������꼶�߿������������߶��꼶ѧ��ѡ��������������һ�꼶��ѡ���߰๤�����¸�һ����������ѧ���ϸ��ʻ���ŀ�걣�ָ߶�����ˮƽ������ѧ���ɼ���a�ʡ��߿��ܷ�ǰ30%�������������������������һ���淶�����ѧ����ǿ�����������1����ǿ��ѧ�����ͱ������ķ��顣ҫ���뱸���飬�խ�ʦ���ρ����εķ��鳣̬�����ӵ�ѳ���ƶȣ��խ�ʦ���ֵ����⣬��ʱָ��������2����ҵ���������ļ��ҫ��ʵ��λ��ѧ����ҵҫ��ʱ������ǡ����ȷʵ����ҵ��ϊ����֪ʶ������ѧ���������ֶρ���ҵ��ƺ����ı����������ľ���������ѡ�������������������͡��ıء����������ա����ձظġ��иı������в�ز����������鳤�ǵ�һ�����ˣ�ѧу���꼶�齫���ڶ���ҵ�����ʾ�����ͼ�顣���?�������ѧ������ʵ������ж��ڼ�飬��������������ͨ��������ҫ��ǿ��ҵ���ĵ����ͨ��������3�������ϰ����ч�档��ʦ���ȹܺ���ϰ�μ��ɣ���ѧ���ܹ�����ѧϰ����עѧ����ϰ״̬���ž���ֽ����с����������־�ȣ���ν�ʦ���ݲ�ͬѧ�ơ���ͬѧ���������ص㣬��ѭ���ɣ����ʩ�̣�ץ�ø��ի�ָ���������������á����ų�����������з���ָ�����ֲ�ҫ����ʵ��԰���ļƻ�������������ǿ�����̹�������߽�ѧ����1����ⱥ��������л���������鳤ҫǿ��������ʶ��������ʶ����֯��ÿ��һ�εı������������ƶ���ѧ�ڽ�ѧ�����мƻ�����ʱ�ϱ��ܿ�ʱ��ѧ���ţ�ץ�ü��屸�λ��ڣ�������ȷ�����⡢���˼·���ƶ��ƻ����ϸ�ִ�с���ʱ�������ܽ���������ʹ���屸�γ�ϊ��ʦ��˼���桢ȡ�����̡���ͬ��ߵ�`������ѧ���鰴�ƻ�����ѧ�ƽ��л���ر������ѧ�û������μӽ��л���������������λ�������ʵ��¼���й��̺��ĵ���ᣬ��ʱ�ͻ���ѧ���ֻ��¼������2���ϸ��թ���ץ�����с���ĩ�͸�����ϳ��թ�������ѧ�����п��翼�ͽ������ӵ������ȣ��ž����ֿ���������ϊ���կ����ѧ�硣���ժ?��������������������������о���������ѧ�����������ȷ�ŀ͹����ۣ��ٿ�ʦ����̸�ᣬ��չѧ���ʾ����飬������ѧ������������եĸľ���ʩ�������������䵽ʵ��������3�����ý��?��湤������ѧ�����鹤����ѧ��ѧ���������ۺ��������ۡ������������߿��������߿���¼����ʦ���������꼶�ش����с���ĩ����ͳ���ȣ��ij��լ����鷴������������ֵ��������㡢��ʦ�����������ˡ�����������������������ѧ�����������ϱ���������ʵ�鹤���ȵȡ���ѧ���湤����֤һ��һ��飬һ��һ������ѧ��������֤��©��ȱ����ū���κ�һ��ѧ�������ϡ����׶εij��ժͽ�ʦ�������˹�����֤��ѧ����������������������ƽ�ȵȡ�����4�����չƽ̨����߽�ʦˮƽ��ѧ�ڽ��?�����ϊ��ʦ�ɳ����չƽ̨����ͻ̿����ե��пρ��ǹɽ�ʦʾ���ρ�ѧ�������ֿ�ϊ��ҫ��ʽ��ŭ������һ֧�����ʵľ�ʦ���飬�����������¼�������ĺ���������1����չ�½�ʦ���λ��ÿ������ǰ���ͻ�ʦ�����½�ʦ�����̲ġ�����ѧ�顢ָ�����σ��ͽν������ٽ��м������飬�խ̰���ѧ�������޸ģ��ͽομ����̰����ͽ��?���������2����չ�����ρ����λ���ǹɽ�ʦ��ʾ���σ���֯�����ʦȫ�����ρ������ʦÿ�����β�����2�ڣ�ȡ�����̣�����լ���������ʦ��д�ͽλ����ν�����ʡ�����3����ǿ���?������ž��衣������1��ʵ���ҹ���աҫ��ǿ��ѧ�����ĺ�����������������ĵ�ʹ���ʡ�ϊ�ϻ�ʵ������ú��ڱ��ϲ�����ʵ���ǰ�κ���ѧ���������䱸��ʹ���������������ʵ�����ġ���ǿʵ���ѧ���о���д��ÿѧ��ʵ���ҹ�����˼�����ĵ���ᡣ������2���������ĺ���ա��ר�ý��ҹ����˵�ҫ��ǿ���ġ��豸�ȵ�ά�����������֤һ�������豸������ʹ�úͱ�ȫ�ɿ���中学期末教务工作安排篇七一、指导思想本学期,中学部教务将紧紧围绕学校整体工作思路,结合中学部教务工作实际,在校长室的详细指导下,创造性地开展工作。以学生、老师和学校的开展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以年级组教育教学工作考核为抓手,以教研组、备课组建立和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,优化教学活动,改革教学评价,不断高效课堂教学探究、理论,追请教学质量的进一步提升。二、工作思路立足常规,关注课堂,推进课改,措施得力,狠抓落实,科学评价,提升质量。三、方法与措施〔一〕、抓常规,重落实,进步课堂教学质量。1.本学期我们将狠抓老师的备课、上课、修改、辅导、测评等环节。坚持"严格标准、严格训练、严格检查",实行教研组长、备课组长教学质量责任制和教案作业评估等级制,进步教学质量,修订并施行《经开区中学部教学管理细那么》,本学期将及时公布教学常规管理情况,包括教案、课堂考勤、作业量、修改情况、公开课情况及听课情况、老师参加教研组、备课组活动情况,从严、从细、从实落实教学常规要求,标准教学行为,增强学校的内部活力。2.教案检查重点看“创新”、“改革”,看“实在”、“实用”,看“本质”、“实效”,看备课过程中表达出的智力价值、效益价值。防止教案检查流于形式,教案检查情况将作为年级组工作的考核根据之一。3.抓好理、化、生实验工作,进步实验室的利用率。尤其是九年级的'中考实验题,催促理化生老师利用一切可利用的时间加班加点加强指导学生加强训练。确保中考总分值率较上一届有明显进步。4.继续强化现代教学手段在教学中的应用。老师要充分利用多媒体和其它电教设备,使知识更直观,形象,详细,易懂,系统性强,易承受,学生的学习兴趣更浓,从而到达减轻学生负担,进步教学质量的目的,培养学生的创新精神和动手才能。〔二〕、全力以赴备战20xx年中考,进一步提升学校教学质量。亲密关注20xx届中考方案的调整,凝聚九年级全体师生,全力以赴,奋力拼搏,扎实推进九年级各项工作新措施,加强领导联络班级制度,强化学科复习教学,高度关注各班尖子生、临界生,根据实际情况,不断调整课时和课后辅导安排。完成中考各项指标的分解,落实目的管理。组织好九年级月考、模考及考后的质量分析^p,启动个别辅导工作,深化九年级理解教情、学情,为九年级分忧、排忧、解忧,为完成20xx年中考指标、创中考佳绩打下坚实的根底。〔三〕、注重非毕业年级教学工作管理,促进学校教学工作可持续性开展。本学期七、八年级应根据年级特点、学生实际情况、中考改革情况等进展认真细致的分析^p和研究,确定年级工作思路,加强重点、热点、难点问题的研究,采取各种有效措施扎扎实实打好根底,早为中考作准备。1、七、八年级要根据各年级组工作方案,拟定详细、详细、有可操作性且行之有效的工作方案,并召开年级老师大会,以便认真贯彻落实。2、要下力气狠抓课堂教学管理,有效制止课堂上不良行为,回绝“坐堂上课”、“放任自由课”等,建立良好教学秩序。3、认真组织好七、八年级月考,抓考风,促学风,并注重质量分析^p和改良措施。〔四〕、标准音、体、美、信息技术课课堂教学。1.以音、体、美、信息技术课课堂教学常规为准那么,加强检查和考核,进一步标准课堂教学,杜绝音、体、美、信息技术“自习课”现象。2.树立安康第一的思想,上好体育安康教育课,合理安排室内、室外课。3.开展美术作品、书法作品展览,进步学生审美才能、鉴赏才能。4.信息技术课要严格按教材上课,同时开展课外活动兴趣小组,积极参加省市县教育部门组织的各项竞赛活动。〔五〕、提升教务处效劳质量,进步办事效率。我们将继续优化教务处的制度管理,明确“管理靠制度、协调靠气氛、效劳靠情感”的功能内涵,实行教务工作分工责任制,每月召开一次教务会,布置检查总结工作。力争做到教务管理工作深化细致、秩序井然。效劳工作做到主动积极、热情周到,同时充分发挥图书室、实验室、信息中心的作用,努力进步工作效率和管理程度。中学期末教务工作安排篇八����һ��ָ��˼�뱾ѧ�ڣ���ѧ�����?���χ��ѧу���幤��˼·�������ѧ��������ʵ�ʣ���у���ҵľ���ָ���£������եؿ�չ��������ѧ������ʦ��ѧу�ķ�չϊ�������կγ̸ĸ�ϊ�������ը�ч��ŀ��ý�ѧϊ�ص㣬���꼶�������ѧ��������ϊץ�֣��խ����顢�����齨��ϳ��ý�ѧч����ϊ��֤��ϸ�����ڻ���ѧ���棬ǿ����ѧ���̹������ż���ѧ����ĸ��ѧ���ۣ����ϸ�ч���ý�ѧ̽����ʵ����׷���ѧ�����ľ�һ��������������������˼·�������㳣�棬��ע���ã��ƽ��θ�,��ʩ��������ץ��ʵ����ѧ���ۣ��������������������������ʩ������һ����ץ���棬����ʵ����߿��ý�ѧ����������1.��ѧ�����ǽ���ץ��ʦ�ı��ρ��ͽρ����ġ������������ȼ��ڡ����"�ϸ�淶���ϸ�ѵ�����ϸ���"��ʵ�н����鳤�������鳤��ѧ���������ƺͽ̰���ҵ�����ȼ��ƣ���߽�ѧ�������޶���ʵʩ����������ѧ����ѧ����ϸ�?���ѧ�ڽ���ʱ������ѧ�����������������̰������ÿ��ڡ���ҵ�����������������������������������ʦ�μӽ����顢��������������ϡ���ϸ����ʵ��ʵ��ѧ����ҫ�?淶��ѧ��ϊ����ǿѧу���ڲ�����������2.�̰�����ص㿴�����¡������ĸ������ʵ�ڡ�����ʵ�á�������ʵ�ʡ�����ʵч���������ι��������ֳ���������ֵ��ч���ֵ����ֹ�̰����������ʽ���̰�����������ϊ�꼶�鹤���ŀ�������֮һ������3.ץ������������ʵ�鹤�������ʵ���ҵ������ʡ������ǿ��꼶��'�п�ʵ���⣬������������ʦ����һ�п����õ�ʱ��ӱ�ӵ��ǿָ��ѧ����ǿѵ����ȷ���п������ʽ���һ����������ߡ�����4.����ǿ���ִ���ѧ�ֶ��ڽ�ѧ�е�ӧ�á���ʦҫ������ö�ý�����������豸��ʹ֪ʶ��ֱ�ۣ����?��壬�׶���ϵͳ��ǿ���׽��ܣ�ѧ����ѧϰ��ȥ��ũ���ӷ��ﵽ����ѧ����������߽�ѧ������ŀ�ģ�����ѧ���ĵ��¾���ͷ���������������������ȫ���ը���ս20xx���п�����һ������ѧу��ѧ�������������й�ע20xx���п������ĵ��������۾��꼶ȫ��ʦ����ȫ���ը�������ƴ������ʵ�ƽ����꼶������´�ʩ����ǿ�쵼��ϵ�༶�ƶȣ�ǿ��ѧ�ƹ�ϰ��ѧ���߶ȹ�ע������������ٽ���������ʵ����������ϵ�����ʱ�ϳκ?����š�����п�����ָ��ķֽ⣬��ʵŀ���������֯�þ��꼶�¿���ģ��������������������������?�������������꼶�˽���顢ѧ�飬ϊ���꼶���ǡ����ǡ����ǣ�ϊ���20xx���п�ָ�ꡢ���п��ѽ����¼�ʵ�ļ�����������������ע�طdz�ҵ�꼶��ѧ�����������ٽ�ѧу��ѧ�����ɳ����է�չ��������ѧ���ߡ����꼶ӧ�����꼶�ص㡢ѧ��ʵ��������п��ĸ�����ƚ�������ϸ�µķ������о���ȷ���꼶����˼·����ǿ�ص㡢�ȵ㡢�ѵ�������о�����ȡ������ч��ʩ����ʵʵ��û�������ϊ�п���׼��������1���ߡ����꼶ҫ���ݸ��꼶�鹤���ƻ����ⶨ��ϸ�����塢�пɲ���������֮��ч�ĺ����ƻ������ٿ��꼶��ʦ��ᣬ�ա�����᳹��ʵ������2��ҫ��������ץ���ý�ѧ��������ч��ֹ�����ϲ�����ϊ���ܾ��������ͽρ������������ɿρ��ȣ��������ý�ѧ��������3��������֯���ߡ����꼶�¿���ץ���磬��ѧ�磬��ע�����������͸ľ���ʩ���������ģ����淶�����塢������ϣ�����ο��ý�ѧ������1���������塢������ϣ�����ο��ý�ѧ����ϊ׼�?�ǿ���ϳ��ˣ���һ���淶���ý�ѧ���ž������塢������ϣ��������ϰ�ρ���������2������������һ��˼�룬�ϻ��������������σ������������ڡ�����ρ�����3����չ������ʒ���鷨��ʒչ�������ѧ��������������������������4����ϣ������ҫ�ϸ?̲��ͽς�ͬʱ��չ������ȥс�飬�����μ�ʡ���ؽ���������֯�ĸ��������������壩���������?�����������߰���ч�ʡ��������ǽ������ż����?��ƶȹ�������ȷ���������ƶȡ�э������χ��������с��ĺ����ں���ʵ�н������ֹ������ƣ�ÿ���ٿ�һ�ν���ᣬ���ü���ܽṥ���������������������������ϸ�¡�����ȼ���������������������������ܵ���ͬʱ��ַ���ͼ���ҡ�ʵ���ҡ���ϣ���ĵ����ã�ŭ����߹���ч�ʺ͹���ˮƽ��中学期末教务工作安排篇九在总结经历的根底上,本学期要制定并落实以下几项制度:1、《教学常规检查制度》,主要是值班人员安排,检查内容,偶发事件处理方法,记录,反应及公布。2、《考试及分析^p制度》,包括命题、考试组织、监考要求、评卷方法、成绩合成、成绩分析^p方法等。3、《评教制度》,主要是探究采用什么样的方法让学生对任课老师进展客观公正的评价,使评教活动能真正的反映教学中存在的问题。4、《教学活动常规化制度》,根据教学规律、教学内容,确定什么时间段,开展什么样的教学活动。使教学活动与课堂教学能相辅相成,促进课堂教学。5、《插班生管理制度》,对要求来我校就读的插班生,制定出实在可行的管理方法。本学期,继续抓好教学常规检查,每天安排一名主任、一名教务员值班,做到早读检查一次、上午、下午各检查两次,发现问题及时处理,重要问题不能自己处理的及时向主管校长反映,恳求协助处理。检查情况如实记录在《教学检查记录》本上,并于第二个教学日上午9:00前公布于教学通报栏内。本学期教学检查时,不仅检查老师的候课、课堂纪律,更为主要的是检查是否按照“生本课堂”的要求组织教学,是否按“生本课堂”的几个环节施行教学,是否真正发挥学生学习的主体作用。通过检查让“生本课堂”落地生根。毕业班教学分为三局部:常规教学、培优教学、模拟考试1、常规教学要抓根底。周一至周五,上课期间,注重根底,主要是对三年来所学知识进展系统梳理,以专题板块形式构建起知识体系,让绝大多数学生知道三年来自己学到了什么。2、培优教学要抓进步。利用周六对根底较好的学生进展培优,主要是使用近年来高、中招试题进展考试训练和讲评,到达稳固知识、增强分析^p和解决问题的才能,让这局部学生具备应考的.心理素质和进步分数的才能。3、组织好两个毕业年级的模拟考试,做好成绩分析^p工作,根据学生情况,调整培优方案。1、以年级为单位、分学科开展丰富多彩的知识竞赛活动,比方单词默写、古诗文背诵、诗歌散文朗读、默写公式、默写公理定理等。2、认真组织好月考,每月最后一周的周末,进展一次考试,命题老师要根据教学内容和学生情况认真组卷,然后把命题意图和成卷一并交到教务处,考试过程要严格标准,试卷评阅要细致,成绩分析^p要科学,不仅要有同班异科、同科异班的横向比照,找差距,还要对学生的成绩进展纵向比照,看进步,力争不走过场,获得实效。1、专业课教学在时间安排上主要是下午第三、四节,专业课老师要按时到位、要有教学方案、认真组织好教学流程、要保证上课时间。2、专业课考试要标准,每学期期末以年级为单位统一命题,统一考试,统一平卷。1、调整作息时间。本学期开场,把下午第三节课纳入正课时间,安排上课,调整后的时间及课表及时通知到老师本人。2、计算老师绩效工资中课时津贴局部。做到每个月的课时津贴于次月的前十个工作日内统计、计算好,制成报表,交至主管校长审核、校长审批,后交给财务室。3、学籍管理。认真细致、热情周到的为异动学生提供效劳。4、高中招工作。及时传达上级指示精神,做好高中招后续工作。5、评教。拟采用师生座谈和问卷调查相结合的方式进展,力争找准教育教学中存在的问题。6、管理过程要细化。每周一份《教学简报》,要对上周工作进展总结,并对本周的教学活动进展安排。1、教学检查还不够深化。只看到外表现象,没有深化课堂。本学期检查,推门进班,检查落实“生本课堂”情况。2、没有开展丰富多彩的教学活动。本学期,要结合教学进度,以年级为单位开展活动,促进教学。3、没有详细的教学安排。本学期,每周要出一期《教学简报》,对上周教学工作进展总结,对本周工作进展安排。4、对专业课检查力度不够。本学期要加强检查,确保专业课的教学时数。中学期末教务工作安排篇十�����������ܽᾥ��ļ����ϣ���ѧ��ҫ�ƶ�����ʵ���¼����ƶȣ�����1������ѧ�������ƶȡ�����ҫ��ֵ����ա���ţ�������ݣ�ż���¼������취����¼������������������2�������լ������ƶȡ����������⡢������֯���࿼ҫ�������취���ɼ��ϳɡ��ɼ������취�ȡ�����3���������ƶȡ�����ҫ��̽������ʲô���i̇취��ѧ�����ο���ʦ���п͹۹��������ۣ�ʹ���̻�������ķ�ӳ��ѧ�д��ڵ����⡣����4������ѧ����滯�ƶȡ������ݽ�ѧ���ɡ���ѧ���ݣ�ȷ��ʲôʱ��σ���չʲô���ľ�ѧ���ʹ��ѧ�����ý�ѧ���ศ��ɣ��ٽ����ý�ѧ������5��������������ƶȡ�����ҫ������у�ͷ��ij�������ƶ�����ʵ���еĺ����취������������ѧ�ڣ�����ץ�ý�ѧ�����飬ÿ�찲��һ�����ρ�һ������աֵ�࣬����������һ�ρ����硢�����������σ��������⼰ʱ��������ҫ���ⲻ���լ������ļ�ʱ������у����ӳ������э����������������ʵ��¼�ڡ���ѧ����¼�����ϣ����ڵڶ�����ѧ������9:00ǰ�����ڽ�ѧͨ�����ڡ�������ѧ�ڽ�ѧ���ʱ�����������ʦ�ĺ�ρ����ü��ɣ���ϊ��ҫ���ǽ���ƿ��ա��������á���ҫ����֯��ѧ���ƿ?��������á��ļ�������ʵʩ��ѧ���ƿ���������ѧ��ѧϰ���������á�ͨ������á��������á��������������������ҵ���ѧ��ϊ�����֣������ѧ�����ž�ѧ��ģ�⿼������1�������ѧҫץ��������һ�����壬�ͽ��ڼ䣬ע�ػ�������ҫ�ƕ���������ѧ֪ʶ����ϵͳ��������ר������ʽ������֪ʶ��ϵ���þ������ѧ��֪���������լ�ѧ����ʲô������2�����ž�ѧҫץ��ߡ����������ի����ϻõ�ѧ���������ţ���ҫ��ʹ�ý������ߡ�����������п���ѵ���ͽ������ﵽ����֪ʶ����ǿ�����ͽ����������������ⲿ��ѧ���߱�ӧ����.�������ʺ���߷���������������3����֯��������ҵ�꼶��ģ�⿼�ԣ����óɼ���������������ѧ��������������żƻ�����������1�����꼶ϊ��λ����ѧ�ƿ�չ�ḻ��ʵ�֪ʶ����������絥��ĭд����ʫ�ı��с�ʫ��ɢ�����с�ĭд��ʽ��ĭд���������ȡ�����2��������֯���¿���ÿ�����һ�ܵ���ĩ������һ�ο��ԣ�������ʦҫ���ݽ�ѧ���ݺ�ѧ��������������ȼ���������ͼ�ͳɾ�һ���������?����թ���ҫ�ϸ�淶���ծ�����ҫϸ�£��ɼ�����ҫ��ѧ������ҫ��ͬ����ơ�ͬ�����ĺ���աȣ��ҳ�࣬��ҫ��ѧ���ijɼ���������աȣ����������������߹�����ȡ��ʵч����������1��רҵ�ν�ѧ��ʱ�䰲������ҫ������������ľڣ�רҵ����ʦҫ��ʱ��λ��ҫ�н�ѧ�ƻ���������֯�ý�ѧ���̡�ҫ��֤�ͽ�ʱ�䡣����2��רҵ�ο���ҫ�淶��ÿѧ����ĩ���꼶ϊ��λͳһ���⣬ͳһ���ԣ�ͳһƽ������������1��������ϣʱ�䡣��ѧ�ڿ�ʼ������������ڿ���������ʱ�䣬�����ͽς��������ʱ�估�α���ʱ֪ͨ����ʦ���ˡ�����2�������ʦ��ч�����п�ʱ�������֡�����ÿ���µŀ�ʱ�����ڴ��µ�ǰʮ����������ͳ�ơ�����ã��ƴɱ�������������у����ˡ�у���������?������ҡ�����3��ѧ������������ϸ�¡������ܵ���ϊ�춯ѧ���ṩ��������4�������й�������ʱ�����ϼ�ָʾ�������ø����к�������������5�����̡������ʦ����̸���ʾ��������ϵķ�ʽ���у�������׼������ѧ�д��ڵ����⡣����6����������ҫϸ����ÿ��һ�ݡ���ѧ�?���ҫ�����ܹ��������ܽᣬ���ա��ܵľ�ѧ����а��š���������1����ѧ��黹�������롣ֻ������������û��������á���ѧ�ڼ�飬���ž��࣬�����ʵ���������á����������2��û�п�չ�ḻ��ʵľ�ѧ�����ѧ�ڣ�ҫ��ͻ�ѧ���ȣ����꼶ϊ��λ��չ����ٽ���ѧ������3��û����ϸ�ľ�ѧ���š���ѧ�ڣ�ÿ��ҫ��һ�ڡ���ѧ�?��������ܽ�ѧ���������ܽᣬ�ա��ܹ������а��š�����4����רҵ�μ�����ȳ�������ѧ��ҫ��ǿ��飬ȷ��רҵ�εľ�ѧʱ����中学期末教务工作安排篇十一本学期教务处将围绕学校的中心工作开展工作,进一步创新理念,育人为本,加强科学化、标准化和精细化管理,深化推进课程改革和评价制度的改革,努力促进老师专业开展、进步学生综合素质,使外中教育沿着更加科学的方向开展。立足常规,研究课堂,减负增效,科学评价,提升质量。1、以管理创新提升学校品位,从而实现学校的持续进步。实现教风、学风的良性互动,促进外中优良校风的传承和发扬。2、以制度创新营造和谐气氛,以更科学的制度保障学校和谐开展,教学管理高效运行,使之适应外中新的开展需要。3、以理念创新打造品牌,构建以学校精神文化为指导的、表达外中特色的校本课程体系。进一步稳妥推进课程改革,确实落实好新课程目的,全面提升学生的综合素质。组织好各类教学教研活动,举办好“教学节”、“体育节”、“科技节”、“学科竞赛”等活动。4、以教法创新推动有效教学,创立民主、和谐的'高效课堂。狠抓教学质量的思想不动摇,特别是毕业班的教学工作要做到科学备课,优化过程,进步绩效。在教学管理过程中必须紧抓进步质量这个核心不放松,按照“备课要深、讲课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”的根本要求,抓好教学中的每一个环节的落实。并以“检查”促“要求”的落实,以“反应”促“反思”的推进,使常规管理落在实处,收到实效。在教育教学工作中,要注重凝聚老师们自己的智慧,发挥大家的主动性,重视组内浓郁研究气氛的形成,挖掘每个人的潜能,实在加强教研组建立,创造“人人研究教学,个个争领先进”的场面,配合学校做好“智慧型”老师创立活动。教务处将一如既往地积极创造条件,组织老师参加各级各类学术交流研究活动、教学大赛、教学开放日等活动,拓展教学教研平台。进一步更新教育观念,使“学习”成为老师的一种习惯,使“研究”成为老师的一种状态,使“反思”成为老师的一种工作方式。青年老师的培养工作是促进学校开展的一项重要工作。对青年老师按照“拜师结对引成长,敢于重用促成长,自加压力速成长”的思路,进一步完善老师选、聘任制度和考核体系。希望可以鼓励青年老师走“学习、理论、教研”的名师之路。并让我校名师发挥在老师专业开展和青年老师培养中的示范引领效能。在积极推进新课改、开展各类活动的过程中,我们要高度重视课堂教学,要明确做到突出学生的主体地位,要积极引导老师吃透新理念,调整教学态度;除了进一步加强集体备课外,更注重加强与名校的交流合作,要借助北京四中网校平台,采取多种措施培养学生自主学习才能。使教学不仅局限于教材、教室、课堂,更是网络资、报刊资、电视资等的优化组合,最正确呈现。立足开展观,不断优化教学设计。本学期,希望在各位老师的理解支持下,专门开设研究课,进展数字网络教学及微格教学教室录播系统实验设备使用等的教学研究,积累经历,逐步推行。并特别关注学生情感,激发学习兴趣。使师生彼此形成一个真正的“学____同体”和“开展共同体”,努力打造民主、和谐的高效课堂。继续推广“教学案”,特别重视进步学案的质量及使用程度。我们要进一步强化目的意识,注重过程管理,七、八、九各年级各学科的教学,重视对“课程标准、考纲、考试说明”的集体研究,继续抓好“两考”的“周练月考”工作。包括从命题制卷到考试评卷全程都要把关抓实,以期进一步进步复习的绩效,使复习迎考工作做到有的放矢,确有实效。我们将强化教务处工作人员的效劳意识,明确并履行好各自岗位职责。效劳工作要做到主动积极、热情周到,效劳过程要做到标准有序。要充分发挥好学籍、图书馆、阅览室、实验室等科室的效劳教学的功能和作用,努力进步效劳工作效率和管理程度。外中教学享誉扬中,教务处将与全校教职员工一起,团结一心、与时俱进,创造人才培养形式,为把我校办成“具有正确办学质量观、促进学生可持续开展、从升学领先到特色开展”的人民满意的学校而努力工作。中学期末教务工作安排篇十二����������ѧ�ڽ��?�χ��ѧу�����ĺ�����չ��������һ�������������ϊ������ǿ��ѧ�����淶���;�ϸ�������������ƽ��γ̸ĸ�������ƶȵĸĸŭ���ٽ���ʦרҵ��չ�����ѧ���ۺ����ʣ�ʹ���н������ÿ��ӿ�ѧ�ķ���չ�������������㳣�棬�о����ã�������ч����ѧ���ۣ�������������������1���թ�����������ѧуʒλ���ӷ�ʵ��ѧу�ij���������ʵ�̷ֽ硢ѧ������ի������ٽ���������у��ĵ��кͷ������2�����ƶȴ���ӫ���г��χ���ը���ѧ���ƶȱ���ѧу��г��չ����ѧ������ч���у�ʹ֮��ӧ�����µķ�չ��ҫ������3��������´���ʒ�ƣ�������ѧу�����ļ�ϊָ���ġ�����������ɫ��у���γ���ϵ����һ�������ƽ��γ̸ĸȷʵ��ʵ���¿γ�ŀ�꣬ȫ������ѧ�����ۺ����ʡ���֯�ø����ѧ���л���ٰ�á���ѧ�ڡ����������ڡ������ƽ��ڡ�����ѧ�ƾ������ȼ������4���խ̷������ƶ���ч��ѧ��������������г��'��ч���á���ץ��ѧ������˼�벻��ҡ���ر��dz�ҵ��ľ�ѧ����ҫ������ѧ���σ��ż����̣���߼�ч�����������ڽ�ѧ���������б����ץ�������������ij����ɣ����ա�����ҫ�����ҫ�塢��ҵҫ��������ҫ�ڡ���˼ҫ�����ļ���ҫ��ץ�ý�ѧ�е�ÿһ�����ڵ���ʵ�����ԡ���顱�١�ҫ�?���ʵ���ԡ��������١���˼�����ƽ���ʹ�����������ʵ�����յ�ʵч�������ڽ�����ѧ�����у�ҫע��������ʦ���լ����ǻۣ����ӵ�ҵ������ԣ���������ũ���о���χ���γɣ��ھ�ÿ���˵�dz�ܣ���ʵ��ǿ�����齨�裬���조�����о���ѧ�����������ƚ����ľ��棬���ѧу���á��ǻ��͡���ʦ����������?�һ������ػ���������������֯��ʦ�μӹ�������ѧ�������о������ѧ��������ѧ�����յȼ����չ��ѧ����ƽ̨����һ�����½������ʹ��ѧϰ����ϊ��ʦ��һ��ϰ�ߣ�ʹ���о�����ϊ��ʦ��һ��״̬��ʹ����˼����ϊ��ʦ��һ�ֹ�����ʽ�����������ʦ�����������ǵٽ�ѧу��չ��һ����ҫ�������������ʦ���ա���ʦ������ɳ����������ôٳɳ����լ�ѹ���ٳɳ�����˼·����һ�����ƽ�ʦѡ��ƹ���ƶⱥϳ�����ϵ��ϣ���ܹ����������ʦ�ߡ�ѧϰ��ʵ�������с�����ʦ֮·��������у��ʦ�����ڽ�ʦרҵ��չ�������ʦ�����е�ʾ������ч�ܡ������ڻ����ƽ��¿θġ���չ�����ĺ����у�����ҫ�߶����ӿ��ý�ѧ��ҫ��ȷ����ͻ��ѧ���������λ��ҫ����������ʦ��͸�����������ѧ̬�ȣ����˽�һ����ǿ���屸���⣬��ע�ؼ�ǿ����у�ľ���������ҫ��������������уƽ̨����ȡ���ִ�ʩ����ѧ������ѧϰ������ʹ��ѧ���������ڽ̲ġ����ҡ����ã�����������դ��������դ��������դ�ȵ��ż���ϣ���ѳ��֡����㷢չ�ۣ������ż���ѧ��ơ���ѧ�ڣ�ϣ���ڸ�λ��ʦ������֧���£�ר�ſ����о��σ��������������ѧ��΢���ѧ����¼��ϵͳʵ���豸ʹ�õȵľ�ѧ�о������۾��飬�����с����ر��עѧ����у�����ѧϰ��ȥ��ʹʦ���˴��γ�һ�������ġ�ѧϰ�

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论