第7章 听打基础训练营 任务二 中文听打训练的录入_第1页
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第7章听打基础训练营任务二中文听打训练的录入任务情境何艳玲在校学习行政秘书专业，除了有关秘书的的专业课外，她特别注重录入技能的训练，在高三下学期，114声讯服务台到学校招人，何艳玲凭着过硬的录入技能入选，马上进入企业顶岗实习。任务分析⒈工作思路何艳玲平时的录入测试水平不低，但在工作中一边听一边进行录入，感觉脑子有些反应不过来。经过与学校老师沟通，她知道了平时只注意了看稿录入的练习，对听打的练习没有引起足够的重视，特别是在声讯服务台接触到方方面面的内容，各种专业词汇都有欠缺，更造成了平时工作的困难重重。她决心利用业余时间尽快把听打技能提高。任务分析⒉注意事项⑴指法纯熟，才能保证录入的准确性。⑵注意力高度集中，才能避免错打、漏打等现象。⑶注意加强各方面能力的培养，拓宽知识面，努力钻研业务知识。才能有效地提高听打的效果。知识储备保证和不断提高计算机中文听打录入质量的关键有两个因素：一是指法与汉字录入的纯熟，二是注意力高度集中。指法与汉字录入不纯熟，是错误率高的基本原因，要想保证录入的准确性，除了苦练基本功外，别无门径。注意力集中，心不外用，排除杂念，这样才能避免错打、漏打等现象。另外，录入员的文化程度和知识面对听打的效果也有很大的影响。对中英文的熟知程度，对本行业的业务知识、专业术语的熟知程度，知识面的广阔程度，都将影响计算机听打录入的最后结果。这要求我们在平时就注意加强自己各方面能力的培养，拓宽知识面，努力钻研业务知识。有了扎实的基础，才能有效地提高我们的听打成绩。技能点拨⒈加强中文基本指法的训练具体请参考第1章指法训练的内容。技能点拨⒉加强汉字录入的训练具体请参考第2章汉字录入的内容。技能点拨⒊加强中文常用词的听打录入训练由于汉字是衍形表意文字，因此汉语在表达字义时，出现了文字字形、字音和字义三者之间的矛盾，这些矛盾交错发展形成了一字多形多音多义和多字同形同音同义的现象。在中文听打录入时，对于比较容易出错的形似而义不同、音似而义不同汉字，必须辨别清楚，以提高录入的正确率。对中文常用词进行听打录入训练，能有效提高准确率，提高在工作时的反应速度。技能点拨⒋加强中文文章的听打录入训练对中

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