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文档简介

七年级英语(JJ下)教学课件ABlogabouttheSilkRoadUnit2It'sShowTime!

Keywords&phrases:

experience,alive,own,should,anyone,suggestion,haveagoodtime,getback,inanewwayKeysentences:1.LiMinghadagoodtimeonhistriptotheSilkRoad.2.Isawandexperiencedalotonthetrip.3.ThehistoryofChinaissoaliveintheseplaces.4.Isawmyownhistoryandcultureinanewway.5.Doesanyonehaveanysuggestions?LearningTargetsDoyouknowwhatisablog?Doyouhaveablog?Whatdoyouusuallydoontheblog?Leadin博客,又译为网络日志、部落格或部落阁等。通常由个人管理,博主会不定期张贴新的文章到网站上。在博客上,文章通常根据张贴时间,以倒序方式由新到旧排列。blog博客许多博客专注在特定的课题上提供评论或新闻。一个典型的博客结合了文字、图像及其它与主题相关的媒体,能够让读者以互动的方式留下意见,是许多博客的重要要素。大部分的博客内容以文字为主,仍有一些博客专注在艺术、摄影、视频、音乐、播客等各种主题。博客是社会媒体网络的一部分。blogexperiencealiveownshouldanyonesuggestionyumn.博客(网络电子日志)v.&n.

体验;经历;经验adj.

活着的;有活力的adj.自己的v.aux.

应该;将要n.

任何人;无论谁n.

建议int.

好吃;味道或气味非常好Wordsandexpressionshaveagoodtimeexperiencealotopenone’seyestakeapicture/picturestheancientcityofXi’an

玩得很高兴经历了很多开阔某人的眼界

拍照片古城西安LIMING@BLOGSPOT.ORGIjustgotbackfromagreattriptotheSilkRoad.MyfriendsfromCanadawentwithme.Onourtrip,IrealizedmanythingsaboutChina.Ourcountryhasaverylonghistoryandarichculture.Listenandread.

LiMinghadagoodtimeonhistriptotheSilkRoad.Hewantstowriteabouthistrip.PresentationIsawandexperiencedalotonthetrip.WewenttoseetheTerraCottaWarriorsandtheancientcityofXi’an.ThehistoryofChinaissoaliveintheseplaces.Ilearnedsomuch!Thistripopenedmyeyes.Isawmyownhistoryandcultureinanewway.Ihopetotravelmorearoundmycountrysomeday.WhereshouldIgonext?Doesanyonehaveanysuggestions?Herearesomephotosfrommytrip.Enjoy!ThisismewithaTerraCottaWarrior.ItookthispictureinXi'an.JennyandDannyareintheDrumTower.ThisisDannyinDunhuang.Heisridingacamel.HereIaminLanzhou.IloveLanzhounoodles.Yum!Let’sDoIt!WhichpicturesdoesLiMingNOTmention?Listentothepassageandtick.1

LiMinghadagoodtimeonhistriptotheSilkRoad.Hesawand______________manygreatthings.Onthetrip,helearnedChinahasa_______historyand_______culture.ThehistoryofChinais______intheancientcityofXi’an.He________totravelmorearoundhiscountrysomeday.experiencedlongrichalivehoped2Readthelessonandfillintheblanks.WangMeiissearchingformoreinformationabouttheSilkRoad.Workingroups.Helpheranswerthequestionsbelow.1.WhendidpeoplebegintotravelalongtheSilkRoad?2.WhatothercitiesordistrictsdoestheSilkRoadgothrough?3PeoplebegantotravelalongtheSilkRoad2,000yearsago.ItgoesthroughXi’an,LanzhouandXinjiang.3.Howdiditgetthenamethe“SilkRoad”?ItgotthenamebecausepeoplemovedsilkandothergoodsbetweenAsiaandEurope.Amongallthegoods,silkwasthemostexpensiveandspecialthing.

Writeane-mailtoafriendaboutatripyouwenton.Showhimorhersomepicturesfromyourtrip.4

Tasktips:

Where\Whendidyougo?Whodidyougowith?Whatdidyouseeandexperience?Didyoueatanytraditionalorspecialfoods?1.LiMinghadagoodtimeonhistriptotheSilkRoad.

(1)haveagoodtime玩得开心,过得愉快。相当于enjoyoneself/havefun。例:Look!Thechildrenarehavingagoodtimeoverthere.看!孩子们正在那边玩得很开心。(2)onone'stripto在某人去……的旅途中。其中to是介词,其后面要跟地点名词。例:MybrotherisonhistriptoXiamen.我哥哥正在去厦门的旅途中。Languagepoints2.ThehistoryofChinaissoaliveintheseplaces.【辨析】alive、lively、living与live(1)alive意为“活着的”,侧重说明生与死的区别。既可指人,也可指物;可作表语、后置定语或宾补。(2)lively 意为“活泼的,活跃的,充满生气的”,既可指人,又可指物。可作定语、表语或宾补。(3)living 意为“活着的”,强调“尚在人间,健在”,可用来指人或物,作定语或表语。注意:theliving指“活着的人们”。常用短语:makealiving谋生

(4)live意为“活着的”,通常指物,不指人,常放在名词的前面作定语。它还可意为“实况转播的”。例:Shedoesnotknowifheisaliveordead.她不知道他是生是死。Josephinewasabright,livelyandcheerfulgirl.约瑟芬是一个开朗、活泼又欢乐的女孩。sheislikealivingdoll.她就像一个活着的玩偶。Thecatwasplayingwithalivemouse.为只猫在玩弄一只活老鼠。3.Isawmyownhistoryandcultureinanewway.(1)own作形容词,意为“自己的”。常用在形容词性物主代词或名词所有格之后。例:Sheisoldenoughtowashherownclothes.她足够大了,能够自己洗衣服了。(2)inaway意为“用一种方法”,此处的in表示“以/用……(工具、材料、方法、手段)”。例:Imadethiscakeinadifferentway.我用了一种不同的方法制作这种蛋糕。

4.WhereshouldIgonext?should是情态动词,意为“应该”。情态动词不能单独在句子中作谓语,必须接动词原形后一起构成谓语部分。它的否定式为:shouldnot,缩写为shouldn't。它没有人称和数的变化,即用在所有人称后面都用原形。当含有should的陈述句变为疑问句时,要将should放在主语的前面。例:Youshouldfollowhissuggestion.你应该接受他的建议。→ShouldIfollowhissuggestion?我应该接受他的建议吗?5.Doesanyonehaveanysuggestions?(1)anyone是复合不定代词,在本句中意为“一些人,无论谁”,常用在否定句和疑问句中。anyone在肯定句中表示“任何人”。其同义词为anybody;当其作主语时,谓语动词用单数形式。例:Doesanyonewanttohaveatry?有人想试试吗?Anyonecanhaveatry.任何人都可以尝试。(2)suggestion作可数名词,意为“建议”。常用搭配:makeasuggestion提出建议。一、句型转换1.TomhadlotsofexperiencesonhistriptoChinalastsummer.(改为同义句)Tom________________________onhistriptoChinalastsummer..2.HetookthispictureinXinjiang.(改为否定句)He____________thispictureinXinjiang.experiencedalotdidn’ttakeExercises3.Iatesomespecialfoodsthere.(改为一般疑问句)______you____________specialfoodsthere?4.Theirjourneylastedabouttwentyyears.

(对画线部分提问)__________________theirjourneylast?5.Youdidwellintheexam.(用why改为特殊疑问句)___________________________________________6.Someonecalledyoujustnow?(改为一般疑问句)

___________________________________________DideatanyHowlongdidWhydidyoudosowellintheexam?Didanyonecallmejustnow?Xi’an—theWalledCity二、用所给词的适当形式填空1.This______(be)mewithafunnydog.2.Noonehasanynew____________(suggestion)abouttheNewYear'spartyofmyclass.3.Ishowsome______(photo)tomyclassmates.4.Youshould______(see)yourgrandparentsonceaweek.5.Look!Danny__________(ride)acamelinthepicture.

suggestionsisseephotosisriding三、单项选择1.—TomorrowmyparentswilltakemetoHongKongDisneyland.—________(广东汕尾中考)A.Bestwishestoyou!B.It'sagoodidea.

C.Haveagoodday!D.Goodlucktoyou!2.Doyouhave________ideaaboutthismatter?

A.ownyourB.yourown

C.ownD.youown3.—Idon'tcarewhatmyteachersthink.—Well,you________respectyourteachers.A.could

B.wouldC.should

D.might4.—Whatagood________you'vegivenme!Thanksalot.—Mypleasure.I

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