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文档简介

民间游戏娱乐第一节起源、特征、功能、分类一、起源1、宗教（祭神）2、巫术（驱邪）3、劳动（工作中和工作后的娱乐）4、兵事（竞技）二、三个特征1、娱乐性与竞技性—基本特征和成立条件娱乐性—最根本性质和灵魂竞技性—必不可少

2、阶级性与对象性阶级性—市民阶层的游戏不同阶层农民阶层的游戏对象性—不同性别（男、女）不同年龄（老、少）3、地域性和民族性地域性—南北不同民族性—少数民族和汉民族中华民族和西方民族三、三个潜在功能（一）教育少年儿童—寓教于乐1、智能培养训练语言的表达能力增强计算能力培养想象力和反应能力2、体能锻炼增强体力发展技巧3、人格塑造勇敢坚强诚实公正互助合作（二）调剂大众生活1、休息、缓解紧张状态2、人们互相交流、彼此沟通（三）增强群体意识和集体精神同心协力四、分类1、杨荫深《中国游艺研究》2、民间游戏、民间竞技、民间杂艺第二节民间游戏地位—最常见、最简易、最普遍一、定义和范围1、民间游戏包括：庭院嬉戏、助兴游戏、斗智游戏二、类别（一）智能游戏口头语言表达能力数字计算能力空间想象与推理能力（二）体能游戏—地域性（三）智能与体能结合游戏第三节民间竞技一、定义与范围1、民间竞技—争强斗胜“根本特征”2、多、广二、类别（一）力量型—赛力为主个体集体（二）技巧型—竞赛技巧为主单一型综合型（三）技艺型—比赛技艺为主

第四节民间杂艺一、定义和范围1、特征—杂耍性2、包括—杂手艺、动物表演、斗戏二、类别（一）民间艺人的杂耍表演1、杂技—2、戏法—（二）动物的争斗与表演1、斗戏2、动物表演中国儿童游戏举例游戏作用

孔子：“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎?为之,犹贤乎已。”

《韩非子•外储说左上》：“夫婴儿相与戏也,以尘(土)为饭,以涂(泥)为羹,以木为(肉块)”,类似今天“过家家”游戏。《礼记•学记》中写道:“藏焉修焉,息焉游焉。”

王守仁:“大抵儿童之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。”

游戏是适应儿童天性、增进儿童发展的活动

传统幼儿游戏一览

运动游戏：

老鹰抓小鸡丢沙包斗鸡弹弓滚铁环滚小球摸瞎子木头人拍皮球折纸飞机拍纸片赛陀螺踢毽子跳房子跳皮筋跳绳骑竹马游戏骑马打仗游戏

李白《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”

“竹马”，指的是当时儿童们经常玩耍的一种骑竹马游戏，也指儿时结下的友情。智力游戏

棋牌类拼摆类下棋玩积木华容道九连环中国七巧板语言游戏

拍七对对子顶针绕口令猜谜月下拍七科学游戏

放风筝翻绳踩高跷走马灯手工制作化学游戏

白纸写字放风筝剪纸花练书法文艺游戏

歌舞手影唱大戏歌舞手影吃野果果吹肥皂泡钓鱼斗蟋蟀放牛斗蟋蟀玩鸟放小船堆雪人放鞭炮挂红灯笼过大年画丁老头画画敲锣鼓过家家娶新娘子玩金鱼学开车抬轿子扮书店过家家捉虫子捉青蛙、捉鱼启示

注重健康崇尚智慧强调道德崇尚自然题目参

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