综合实践社团活动计划(54篇)

第页共页综合理论社团活动方案(54篇)综合理论社团活动方案篇一为了培养学生的自主理论才能，进步其团结协作精神，帮助其养成良好的劳动习惯，特开展以灯塔年糕为主要食材的年糕美食节。：12月6日〔周五上午两节课后〕，下午第一节不上课，用于活动整理、作业布置等等。：以各班教室及教室前面走廊为主，如需其他场地，请事先申请。1、活动前，班主任应认真做好学生的思想发动工作，并强调纪律及平安、环保教育。2、各班邀请家长志愿者假设干名，参与活动的指导及协助工作。〔建议优先考虑生火、烹饪、摄影等经历丰富的家长，人数可结合本班实际而定。〕3、各班按学生的生活自理才能和人数分成假设干小组，并事先安排相关事宜，及时查看小组分工情况及所带东西清单。4、为了培养学生的自理才能，除年糕外，所有的东西都由学生自备，但要注意卫生、节省。应带物品由班主任结合学生实际提出建议。【各组应带物品参考】煤炉、煤饼、打火机或火柴、引火用的易燃柴火〔以上也可用其他平安的灶具代替〕调料、其他食材〔如年糕团的馅儿〕、锅、勺、碗、水、桌布、垃圾袋等。【主要过程：一共是两个活动，包年糕团和烹饪年糕美食，大家可以统筹安排一下。生火——烹制年糕美食——用餐——拾掇场地——检查灭火情况】1、09:35活动正式开场〔详细时间各班自行控制〕。2、13:20大队部检查场地卫生〔已完成清理工作的班级也可提早通知检查〕。1、严禁学生携带刀具，同时为防止清洗场地拥挤，建议学生所带食材在家洗净、切好后装袋，所带炊具及餐具要平安保管。2、注意用火平安，灶或炉要远离易燃物，操作时注意自身及周围人员的平安，做到人走火灭，严防火灾。3、要求备足一定的饮用水，严禁学生喝生水和使用不干净的水用于烹饪，用于烹饪的水由老师确定。4、要求在老师的带着下有组织地开展活动，提倡活动间隙开展有意义的集体联欢，严禁单独行动或做其他危险的事情。5、活动中各老师保持手机畅通，以便及时获得联络。6、活动后自觉将垃圾带回，保持环境卫生。对于违规班级将扣除五项竞赛分，严重的将在集会上点名批评。〔一〕整体安排1、指导、巡视：xx〔三、四〕、xx〔五、六〕、xx〔一、二〕2、筹划组织：xx3、年糕准备〔采购、称重、分发等〕：xx4、摄影：xx、各班主任、小记者、各班家长代表5、电子屏：xx〔灯塔中心小学第三届年糕美食节〕6、新闻报道：xx7、平安员：xx〔备急救箱：创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水等〕〔二〕班级安排：每班由两位老师负责整个活动。接下来我把各班的老师安排以及包括家长的总人数宣布一下。班级班主任代班主任人数要求班级班主任代班主任人数要求备注：1、各班在活动后的一周内上交一篇班级报道〔附照片〕。2、未尽事宜另行通知。3、各班尽快上报总人数〔本班学生人数+2位老师+家长志愿者〕及要求〔年糕都切好，还是切一半，还是都不切〕灯塔中心小学少先队大队部综合理论社团活动方案篇二为了丰富同学们的校园文化生活，满足学生的多元文化要求，在促进学生全面开展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断进步学生在艺术，文学，英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建立，营造学习英语的气氛，争取让学生说一口流利的英语，不断进步广阔同学的英语程度。我们英语戏剧社的工作重点放在才能培养上，本学期工作方案如下：一、有针对性地进步学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。二、学习和编排英语剧目，更好地激发学生的兴趣，训练学生的口语。语言内容基于教材，略高于教材语言点。三、将编排的剧目与校文化艺术节活动相结合。四、话题活动。设立一定的话题，社团成员准备后进展交流表达。本学期社团活动内容主要是学习和编排英语剧目，将编排的剧目与校文化艺术节活动相结合，英语话题讨论及交流等。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓重兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，锻炼了学生的口语表达才能。综合理论社团活动方案篇三以素质教育理论为指导，全面贯彻全的精神，用心落实《根底教育课程改革纲要〔试行〕》中的有关目的，根据各级教育局教研室的工作要求，加大综合理论活动课程理念的学习力度，结合本校的特色，加强学科间的整合，用心构建活动的评价体系。以综合为特征，以理论为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和理论潜力，力争让综合理论活动成为我校的办学特色。由于综合理论活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合理论活动课时的安排上，我们采用弹性课时制，课时集中使用与分散使用相结合，将每周3课时的综合理论活动时间根据需要灵敏安排，当需要走出校门开展实地活动时，可以将综合理论活动时间与某学科打通使用，或者将几周的时间集中在一天使用。1、与学科教学相结合每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相浸透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，老师要具有敏锐的捕捉信息的潜力，帮助学生提炼加工使之成为综合理论活动的研究课题，每一个老师在教学中充分利用手中的教科书，并在教学中培养自己挖掘综合理论活动素材的意识，使学科教学深化、彻底，更使综合理论活动课题的.选取具有广泛性。如结合语文的教学可开展阅读理论，生活语文理论的教学活动，结合英语学科开展英语表演等活动，结合数学学科开展生活中的数学调查研究，结合科学学科开展研究性学习。结合信息技术课开展如何搜集资料的研究。各种研究采用室内与室外相结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有学科特色的综合理论活动。2、与学生的生活实际相结合生活，是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往____，见怪不怪。假如用研究的目光对待、分析^p、认识身边的小事，不仅仅会理解小事的教育好处，而且会进步思维的品质和研究习惯。这是综合理论活动的重要使命。〔1〕赏识活动：即透过多种形式开展赏识活动课，可以帮助学生学会正确赏识自己、赏识别人、赏识自我，帮助学生正确认识自我，进而关注个人专长、潜力、树立自信心，赏识别人，让孩子发现别人长处，学会与别人合作，开展学生合作过程中的人际沟通潜力。〔2〕学会关心：透过开展综合理论活动，培养学生学会关心自己、关心别人、关心自然、关心社会，透过设计系列化的理论活动、校园文化活动体系。〔3〕主题教育：透过每月一个主题活动来培养学生的理论潜力，九月份是弘扬和培育民族精神，十月份是我为家乡喝彩，十一月份是争做标准生，十二月份是争做守法小公民。〔4〕体验教育：让学生走出教室，参与社区和社会理论活动，以获取直接经历、开展理论潜力、增强社会职责感。如参加社区活动，我的第一桶金，理论小能手的评比等等。透过该学习领域，可以增进学校与社会的亲密联络，不断提升学生的精神境界、道德意识和理论潜力，使学生人格臻于完善。3、与社会热点问题相结合此刻的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，期望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合理论活动的主旨所在。如透过对自然界观察、参观、饲养、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。4、与传统节日相结合我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精华是学生学习的极佳资，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合理论活动，如由中秋节、重阳节引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。结合学校的常规活动〔科技节，体育节，艺术节，秋游〕进展学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理安康活动等等。5、与学校工作相结合综合理论活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目的。而这些目的和要求往往也是学校德育工作要到达的。因此，我们将综合理论活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相浸透更有利于学生的开展，如结合国旗下的讲话资料、红领巾播送栏目，开展行为习惯系列、礼貌道德系列、时事热点系列、自主管理系列等主题的综合理论活动。结合实际工作的需要可以邀请县内各界人士前来学校讲座，如缅怀先烈，平安教育、法制教育、国情教育、消防教育等。九月份：1、制定综合理论活动方案2、传统节日：老师节、中秋节十月份：1、学会关心活动2、传统节日：国庆节、重阳节十一月份：结合语文学科特点，开展综合性学习十二月份：1、争做合法小公民2、各班综合理论活动成果整理〔各类案例，论文及学生活动体验文章〕3、修改校优秀案例集，论文集，学生习作集。综合理论社团活动方案篇四一、狠抓常规工作，完成制度建立到文化建立的顺利过渡在所有的社团工作中，常规工作是我们社团工作的主要局部，是培养和锻炼干部的重要途径，同时也是社团工作成果的重要表达。因此，对于常规工作，我们不能掉以轻心。不但要完成，而且要认真、完美、有打破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成绩。制度建立是一个组织或团体成长壮大的必经之路。经过了几年的成长和开展，社团结合会的各项制度已经根本完善，并已略显成效。当然，这其中还存在很多缺乏。如：局部社团的制度建立严重缺乏，社团负责人没有制度建立的意识，没有一套标准的理论制度约束和引导社团干部的工作等，这还需我们在贯彻、执行和引导的过程中不断价钱和标准。事实上，一个组织的安康成长，不光是要有一套完善的工作制度，还务必得注重它的文化建立。文化建立是一个组织的底蕴表达，也是一个团体开展潜力的核心表达。它能增强社团干部的团结合作，进步社团干部的文化素养和工作素质，增长社团成长潜力，改善社团的内部规划，壮大社团的自身力量。二、重视干____伍的建立，由内而外壮大自我干部是社团的灵魂和根底，是社团工作得以有序开展的有力保证。因此，干部的吸收和培养，是社团力量壮大开展的前提和保障。为增强社团结合会的生命力和开展潜力，我们将从下方三个方面入手。1、注重吸收新干部新的力量，预示着新的成长;新的成长，彰显着新的生命活力。新干部的吸收是一个团体后续力量的必要准备，为了社团长远开展，我们将大力注重新干部的发现和吸收，为此，在09级新会员中，我们将加大宣传力度，打造一个更宽更好的平台，用心开展选拔活动，培养新干____伍。2、加大干部的培养力度干部的培养是社团工作得以顺利开展的重要保障，社团干部工作潜力的上下直接影响到全院社团工作成绩的好坏。因此我们将与社团一起定期开展一系列的干部培训，在互相理解中增强干部的认知感悟潜力，促进社联和社团、社团和社团、干部和干部之间的交流。社联、社团在建立良好交流的根底上，开展人才交换机制，互相学习，取长补短。社团可以组织推选局部优秀干部进入社联，与社联干部一齐为全院社团开展效劳，进一步理解社联，理解全院社团的开展趋势。同时，我们也会照例下放干部深化到社团第一线，为我们的社团活动出谋划策。以此为契机，建立起社团与社联的长期人才交流机制，到达共同交流，共同学习，共同进步的目的。另外，我们也会多为干部带给时机，鼓励和激发干部的工作用心性和主观能动性，在理论中发挥干部，可能地做到人尽其才。3、重视社联、社团的换届工作换届过程中，做到制度化、公平化、开放化。换届前进展必要的宣传、明白、教育，换届后也要进展必要的引带、学习、交流。限度的让更多的人来参与到社团工作当中来。三、转变职能，坚持以效劳广阔同学为工作方向长久以来，我们一向关注的一个工作重点是实现社联工作职能的转变，由单纯的管理职能转化为效劳、扶植、监视、管理四位一体的职能运行机制，我们的理念是于社团、效劳于社团，以在维护社团活动正常秩序的前提下，尽可能的为社团带给效劳，将给各个社团的承诺落到实处而不单纯是一句口号。社团的作用是丰富同学们的大学生活，为广阔同学带给一个平台，鼓励同学们培养课余兴趣爱好。而社联是监视和引导社团开展活动的组织，最根本的宗旨和职能还是效劳于广阔同学，为同学们营造一个简单和谐的文化与娱乐共存的校园环境。也将必须把效劳坚持到底!这是我们的信念!综合理论社团活动方案篇五为了把众多的对象区分开来，人们需要使用一些方法，如各个家庭都有一本户口簿，这样就把一个个家庭区分开来。我们国家为了更仔细地区分每一个人，1987年实行了身份证制度，凡年满16周岁持有身份证的男女公民，每一个人都对应了一个身份证号码。身份证号码到底是怎么编制出来的呢？它是如何来区分不同的个体的呢？身份证号码又能表达出个体的那些信息呢？围绕这些问题，我们开展了这次综合理论活动。这次活动通过让学生走出课堂，走向社会，让学生通过自己的参观、访问、调查研究、经历交流，获得直观、真实的印象，改进教学方式和学习方式，促进学生主动学习、综合学习、探究学习、理论学习，全面进步学生主动适应社会变化的素质和综合理论才能。1、经历数字来于生活，又运用于生活、效劳于生活的过程；2、理解身份证在社会生活和管理中的重要作用；3、经历设计学籍号的过程，进一步体会数字应用的广泛性；4、获得一些分析^p、研究和解决问题的方法和经历；5、通过理论活动对学生进展观察、访问、调查研究、分析^p评价、资料搜集等综合理论才能的培养，使学生养成主动探究、自主创新的良好习惯。6、培养学生小组合作的精神，学会互相帮助、互相学习、团结合作、共同进步，知道小组合作的重要作用。7、感受数字在社会管理中的应用给人们的生活和工作带来的极大方便，感受社会管理由人文化管理向数字化管理转化的必然趋势。将班级里的学生分成四个小组，分别为搜集组、调查组、采访组、小报组。搜集组的同学的主要工作是搜集尽可能不同类型的身份证，比方说80年代的、九十年代、最近的身份证。综合理论社团活动方案篇六v办公厅发出通知指出，鉴于塑料袋已成为“白色污染”的主要来，自20xx年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。通过一个学期的调查研究我们发现“禁塑令”在人们的生活中并没有起多大的作用。在最初施行时，超市、市场的塑料袋确实减少了，但如今人们的禁塑意识渐渐淡薄了，人们已习惯了付费购置塑料袋，塑料袋的用量又急速增长。所以本学期我们想继续进展该主题，从我们自身做起，增强环保意识，然后去影响身边的人，从而让禁塑令深化人心，为环境保护奉献出我们的一点微薄之力。第三周：走访超市、集市，调查塑料袋的使用情况。活动目的：锻炼了学生与别人沟通的才能，使学生敢于并擅长同生疏人打教道。在理论的调查访谈中锻炼胆量与口才，进步社会交际才能。第四周：汇总调查资料，制成幻灯片，活动目的：通过活动过程中的交流和理论，体会与人合作的快乐，培养参与活动的积极性。进步学生的运用多媒体的才能第五周：写出调查感受，在班级中以辩论会的形式谈谈自己的感受活动目的：增强学生的语言表达才能，使学生获得亲身参与体验，形成擅长质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。第六周：制作减少塑料袋使用的宣传标语活动目的：增强学生的环保意识第七、八周：制作有关“减少塑料袋的使用”为主题的刊板活动目的：培养学生乐于合作的情感和蔼于合作的技能。增强学生的环保意识第九、十周：编一个有关塑料袋的小品活动目的：调动学生积极参与活动的积极性，锻炼学生的才能第十一周：编一个有关塑料袋的歌曲活动目的：发挥学生创造欲，进步他们合作精神第十二周：给国家监管部门写一封信活动目的：以给国家监管部门写信的方式，反映自己对环保的决心，培养学生的公民意识，参与意识，社会责任意识和主人翁精神。综合理论社团活动方案篇七21世纪，科学技术迅猛开展，国际竞争日趋剧烈。综合国力竞争本质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和理论才能是劳动者真正素质和才能的重要表现。而我国原有的根底教育体制明显存在局部教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经历，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和理论才能。我校要通过积极参与综合理论活动课程的施行来克制以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于理论的意识和蔼于理论的才能。同时，通过综合理论活动课程的开发与施行，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的才能。我校综合理论活动课的详细施行如下：每月定一个主题，每个级部围绕这个主题分别制定相应的语文综合理论活动方案。九月份：每逢佳节倍思亲(三年级)1、指导学生从各种渠道搜集关于佳节思亲的文章。2、指导学生交流搜集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。3、课后搜集描写秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗读会。(四年级)1、关于思乡的诗歌朗读会。2、中国传统节日由来故事会。3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。综合理论社团活动方案篇八以加强班风学风建立、进步同学文化修养为重点，以促进全面开展、增强班级凝聚力为目的，深化开展读书学习活动，从而进一步激发学生的读书学习兴趣，营造浓重的读书学习气氛，引导班级学生多读书、读好书、好读书，讲学习、爱学习、会学习，不断进步综合素质，提升就业竞争力，促进优良班风学风建立，为繁荣校园文化，建立书香校园做奉献。读书明理励志成才1、充分认识读书学习活动的重要性，召开班级全体成员大会，认真开展宣传发动工作。2、成立班级“学生读书学习活动指导监视小组”，由班级班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员组成，重点以“六个一”，即每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得，每学期精读一本书，参加一次交流活动，一次理论活动为指导思想，负责班级读书学习活动的规划、组织和协调工作。3、要求班级每位同学根据自己实际情况制定个人读书学习方案，方案要求内容丰富，目的明确，贴合实际，便于操作，且必须高效率保质保量完成。4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组，各小组形成一份小组读书学习方案。特别大力开展“读书先锋”特色宿舍团小组创立活动，加强宿舍阵地建立。5、“学生读书学习活动指导监视小组”定期向全班同学推荐一些有意义的书籍，详细包括：〔1〕党的道路、方针和政策。中国特色社会理论。国际国内形式。〔2〕中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作和名人传记。〔3〕科学技术、现代管理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类知识。〔4〕励志修养、心理安康类知识。〔5〕外语、计算机等知识。〔6〕专业前沿知识。6、将读书学习活动与学习相结合，特别与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合，要求各读书学习小组定期开展活动，如英语集中学习。7、建立班级博客，加强班级的凝聚力，内容可涉及学风班风、读书学习交流、娱乐小天地等等，作为班级同学交流学习的窗口。并鼓励班级同学建立个人博客，与别人分享学习成果。8、开展班级团日活动，在学期末以互相交流心得座谈形式开展团日活动，个人进展总结交流，班级总结一学期的读书学习成果，并对表现突出的个人予以表彰和奖励。9、暑假推荐一些优秀书目，要求同学回家认真阅读，并撰写不少于1000字的读书心得。10、鼓励班级同学除做好班级读书学习活动和个人活动之外，还要积极参加院校组织的其他读书学习活动，以此更全面的开展健全自我，向成为综合型人才而努力。综合理论社团活动方案篇九20xx年是我们模型科技社开展尤为重要的一年,模型科技社作为我校第一个科技类社团，今年将第一次参加学校社团巡演，我们模型科技社的每一个会员都感受到了压力之大，任务之重，当然，压力就是动力，我们有信心办好这个社团，并在今年的社团巡演中鹤立鸡群。今年的主要工作有以下几点：1.招新。今年将有两次社团招新活动，在去年的招新活动中，我们由于各方面的原因，许多问题都一一暴露了出来，有问题就想方法去解决，所以，汲取第一次招新的经历后，今年的我们一定会更加的成熟。2.加强合作。合作是开展工作的前提，加强与我校其他社团合作的同时再与南京航空航天大学合作，加强校际间的沟通，使得理论知识不荒废、手上技术部落后。3.社团巡演。今年4月的社团巡演将是宣传我们这个新生子的一个关键性时机，此次时机我们能否把握的住，命运决定在我们手中。4.培养人才。社团要想持续开展下去，就必需要培养下一代人才，下一代人才的培养关系着整个社团可持续开展。因此，要想可持续开展，就必须培养下一代人才。5.独立部门。今年，高达部将独立成单独部门进展招新。作为模型科技社的一个分枝，我们同样有信心让其茁壮成长。综合理论社团活动方案篇十新学期我看到很多新生对社团的向往，我们更要努力开展社团，让同学们参加社团感受到轻松愉快，培养兴趣爱好，我们会努力进步社团部在学生中的影响力，积极调动广阔学生的参与热情，扩大活动的影响力。我们会端正工作心态、创新工作思路，使缺乏之处得到完善的同时也要不断丰富。加强团队精神，进步合作意识，与各社长做好沟通，随时理解社团训练情况。本学期将严格要求各位社长，每位社长要制定好工作方案，管理社团要有方法，一切不负责任的社长将严肃处置，重整社团风气，对部员社长社员的出勤情况做好记录。对社团部成员也要严格要求，仪容仪表、言行举止、学习工作都要做好，成为同学的表率。身为社团部成员要清楚每个社团的训练时间，及时并随时监视抽查，定期检查他们训练的成果，确保每天的训练都有意义。做好历史档案的整理及存档。本学期社团部将举办屡次活动，丰富同学们的校园生活，挖掘出更多有才艺的同学，为他们建立展示自我的平台，锻炼自我，进步自信。“十一文艺汇演”我部多个社团会积极报名，刻苦训练，在汇演之日展现社团魅力，让新生对社团有初步认识，为社团纳新做好铺垫。十月中旬我部将举办“社团纳新”，招募新社员，扩大社团规模，地点初步定于操场，部员分工明确，确保纳新有序进展，前期我们会做足准备宣传工作，张贴海报，将各社团训练时间表贴于公告栏，便于大家理解。一年一度的“校园吉尼斯”定于十一月初在实验楼大厅进展，提早下发报名表，制作海报，鼓励同学积极报名参加。十二月初将在多功能大厅举办“社团文化展演”，看到一年来社团的努力和进步，也让各社员能感觉到自己的变化，在社团里学到的东西有多少，此次活动需要其他部门的成员协助进展，保证展演能圆满完毕。新学期我们一定会认真学习，踏实工作，树立好形象，做好典范，进步个人素质，进步自我才能，管理好社团，我们会将上学期好的管理方法继续延续下去，逐步改进缺乏之处，逐步完善管理措施，在工作中随时发现问题，解决问题，找到更好的管理方法，积极开展有益社团，扩展社团规模，丰富同学课余生活。综合理论社团活动方案篇十一全日制义务教育《数学课程标准》第11页明确指出：数学学习的四个领域的内容包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“理论与综合运用”。“理论与综合运用”将帮助学生综合运用已有的知识和经历，经过自主探究和合作交流，解决与生活经历亲密联络的，具有一定挑战性和综合性的问题，以开展他们解决问题的才能，加深对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”内容的理解，体会各局部内容之间的联络。传统的数学教学过程，学生的数学活动只是“智力活动”，或更为直接地说是解题活动。数学老师在黑板上讲数学，而学生那么每天在课堂上听数学和在纸上做数学题。所以，对多数学生而言，数学的探究活动并没有真正开展起来。我们所崇尚的《数学课程标准》并没有得到真正的落实。数学问题来自实际，而学生需要动手理论来学习、验证和开展数学，需要动手“做”的土壤来加强数学思维训练，进步解题及创新的才能。动手“做”数学是施行新课改的一种教学方式，对推动新课程改革的进一步深化具有非常重要的现实意义。1、理论性原那么。根据初中学生的认知规律和年龄特点，充分表达探究、尝试和创造的过程。让学生在“做”中学，在“玩”中学，使学生亲身体验，获得直接经历，丰富感性认识。2、主体性原那么：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与老师的有效指导之间的关系。3、兴趣性原那么。从学生感兴趣的事物出发，确定数学活动内容。目的设计、题目拟定、形式选择、情境创设、效果评价等都应表达兴趣性，使学生乐意参与，到达寓教于乐、启智于动的目的，让学生享受成功的喜悦。4、开放性原那么。改进和丰富活动的内容和形式，注重活动范围的拓展，不局限在课堂，要课内课外、校内校外相结合。充分利用社会、家庭教育的资和优势，使学生广泛接触社会，联络生活和消费实际，从中获得知识和教育。5、异步性原那么。允许学生在起步上不同，效果有异，在开展上不受限制，做到由浅入深，由简到繁，因材施教，要在不加重学生负担前提下，适量适度地开展，要让学生在活动中各显其长，各尽所能。6、创新性原那么。数学理论活动重在培养和开展学生的创新意识和理论才能。所谓创新是指学生用已有的知识和智慧，灵敏主动地认识一个对别人来说早道的，而对他们来说却是首次发现的“新规律”、“新性质”或获得一个新本领，获得一项新成果。7、主题性原那么：数学综合理论活动必须围绕教学实际开展，且富有层次性，主题鲜明，并符合学生的生活和学习实际。8、合作性原那么：活动的开展将根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。〔1〕通过活动，使学生更新观念，进步对数学理论活动的认识，使学生理解数学知识与现实世界及其他学科的联络，体会数学的价值。〔2〕通过数学理论活动，培养学生搜集和处理信息的才能，分析^p和解决问题的才能以及交流与合作的才能，使学生不仅能主动地获取知识，而且能不断丰富数学活动的经历，学会探究，学会学习，并获得成功的体验。〔3〕初步开发具有本校特色的数学理论活动课程。〔4〕通过开展“做”数学活动，创设恰当的活动环境，激发学生参与活动的兴趣；扩展学生获取知识的空间，改变学生的学习方式；让学生的主体参与意识得以加强，使学生的创新意识得以进步，逐步促进数学教学形式的改变。〔5〕探究活动课的教学方法、教学形式；积累有效设计和组织数学活动的经历。〔1〕数学综合理论活动课是课堂教学的延伸，但又不同于数学课。它也存在着一个教与学的问题，也有一个教学过程的问题。在教学活动中要注重构建开放性教学，引导学生探究、发现、交流与合作。结合生活实际为学生提供活动、交流的条件，使不同的学生得到不同的开展。〔2〕结合有关教学内容开发校园数学资。到现实生活中选择、开发一定的研究专题，让学生去理论去体验。并指导学生围绕专题去观察、调查、搜集材料，讨论问题，然后撰写小论文或调研报告，测算报告。提出解决问题的策略和方案。〔3〕面对现行教材学习内容，开展数学课程资的整合，建构满足学生认知才能，情感态度各方面需求的、生动活泼的有效素材。〔4〕数学理论活动评价的研究。评价的主要目的是为了全面理解学生的数学学习历程，鼓励学生的学习和改进老师的教学。数学综合理论活动课在施行过程中，始终承受学校的领导，并聘请岳校长为数学活动课的督导员。在数学组内部，施行组长总负责，全体成员共同参与、分工负责的管理机制，坚持正常的活动研究，确保活动方案的落实。岳校长：数学活动课督导员马xx：总体设计，指导落实活动方案。同时进展活动课教学的研究。校本活动课教材的研发。辅导员：xx〔组织活动，辅导学生开展活动〕王xx、：活动记录，资料搜集，文字录入。综合理论社团活动方案篇十二1、将《科学》、《思品》、《信息技术》等学科纳入管理，狠抓落实，加强监管，开足开齐开好综合课程。2、强化科技创新思想，开展第一届校科技周活动，积极迎接省、市、镇科技创新大赛，迎接上级部门对科普特色学校的阶段性检查和评估工作，树立品牌，力创科普特色学校。3、积极准备，努力撰写《综合理论活动》案例，力争篇篇获奖，形成实验应有的特色，创出品牌，成为市(省)的样本学校。(一)狠抓落实，注重学习，开足开齐开好综合课程。开齐课程开足课时是施行素质教育的根本。因此，真正施行素质教育，就要首先落实在开齐课程开足课时上，只有把每一科课程开齐，把每一节课上好，学生才会全面和谐开展，素质才会真正进步。学校将《综合理论》、《科学》、《品德与社会》、《电脑》等课程纳入综合科，做好省、市督查小组对我校课程开设情况检查工作，要求老师先培训后上岗，组织老师学习《综合理论指导纲要》、《小学科学课程标准》等培训教材，更新观念，进步认识，上好每一节综合课。本学期，我科组将及时理解各年级上课情况，狠抓落实，加强监管，深化课堂全面、细致地检查。(二)精心撰写，积极筹备，打造综合样本学校。以“创新、理论、开展”为主线，采取“点上深化、面上拓展、纵深推进”的措施，深化课程研究，全面进步我校课程施行程度。围绕市公开课，积极积累相关的教学活动资料(如课题施行方案、成果总结等)，撰写三份学习案例、一份说课设计、4篇论文，准备参加每年一次的市(省)论文、课例评选活动，力争篇篇获奖，形成实验应有的特色，创出品牌，成为市(省)的样本学校。学习案例详细负责人：1、《我是客家小主人》负责人：xxx2、《石头的奥秘》负责人：xxx3、《叶子的世界》负责人：xxxxxx4、以上负责人各自撰写一篇论文，参加评选。(三)发挥老师特长，完善科普基地，力创科普特色学校。1、铸品牌学科，为特色教育提供泉。铸品牌学科要建立合理的师资队伍，把科普教育活动作为重点内容，充分利用综合理论课、科学课、队活课、劳动课开展科普知识的宣传与学习，保证每班每周都有科普教育活动课。由刘洪珍老师、李海明老师担任校科普辅导员;各年级组长担任年级科普辅导员;各班主任老师担任班级科普辅导员，全面铺开科普教育工作，在活动中进展反思，在活动中开展自我，在活动中形成队伍。2、发挥老师特长，组建兴趣小组。科普教育的涉及面很广，难度很大。我校积极挖掘校内外现有的教育资，拓展科普教育的渠道，扎实开展科普教育。本学期将成立以下科普兴趣小组：①、科技制作小组负责人：xxxx②、种植饲养小组负责人：xxx③、综合理论小组负责人：xxx④、电脑科幻小组负责人：xxx⑤、客家文化小组负责人：xxx⑥、麒麟舞蹈小组负责人：xxx3、加大投资力度，完善科普基地。创办以来，我校致力于《好习惯》和《客家文化》这两大特色。其一，《好习惯》是我校自编的教材，自出版以来，影响力大，深受广阔师生、家长青睐，形成了品牌，道路将会越走越宽;其二，《客家文化》是我们下一步将要打造的品牌，它也是科普特色的一道靓丽的风景线。因此，应该采取走出去，带进来的方式，进一步充实、完善《客家实物展览室》和《客家文化展览室》，让客家文化发扬光大。综合理论社团活动方案篇十三1.进步学生的身体素质：乒乓球作为一项运动，相比其他球类，如足球、篮球，运动量太大，而且极易受伤，不合适身体较弱及女生参加，唯有乒乓球，最合适年轻人锻炼身体，在一天的学习完毕后适当运动运动，既能保证精力充分，又能促进学习。2、促进学生智力开展：在所有的体育运动中，乒乓球应该是最能促进智力开展的一项。在乒乓球对决之前，要根据不同的对手制定不同的攻守对策，在对决中不打无准备的仗，又要根据对手的变化而及时调整战术。而这些法那么、计策的运用一样可以效劳于学习、生活，一通百通。3.进步心理素质：要想获得比赛的成功，除了要有好的实力，临场发挥也是一个重要的方面。当所有压力集于一身的时候，正是锻炼良好心理素质的最正确时机，从而培养处变不惊，沉着镇定的才能。4.培养学生耐心：要想进步实力，就得要不停地用心练习，而要坚持不断地练习，就得耐得住寂寞、从而进步每个人的耐心，这种耐心的培养对我们的学习生活也非常重要。5.进步学生的交际才能：正是由于乒乓球这个共同的爱好，使很多人从相识、到相交、到相知。在这种特别的交往中，个人的交际才能能得到显著的提升，随着朋友越来越多，交往才能也会越来越强。1.新学期组织新社员学习根底知识，认识乒乓球根本规那么，认识器材的根本特点。3.两个人一组进展正反手推挡及对攻练习，随时纠正队员出现的各种动作错误，要求每名队员都要有扎实的根本功。4.观看一些经典比赛视频，并讲解一些根本战术，模拟真实比赛进展练习，培养队员的战术素养及意识。5.多鼓励成员，让他们写出自己想挑战人的名字，然后公开比赛。6.每个周末可向主要技术人员询问自己感兴趣的动作要领或战术及自己想练的专门技术，可由专业人员负责陪练及统一练习。7.待成员到达一定程度后，由社团组织社员之间的比赛。进步队员的技术程度，增进学生之间的友谊。8.在比赛后作出总结，认识自身的缺乏之处，学习别人的长处。乒乓球是我国的国球，我们国家在乒乓球历史上占有很强的地位，20世纪60年代以来，我国选手获得世界乒乓球比赛的大局部冠军，甚至屡次包揽整个赛事的所有冠军。因此乒乓球受到广阔青少年的喜欢，我们学院的乒乓球社也是由乒乓球爱好者组建成的乒乓球社团是学院最有活力的社团之一。乒乓球社的活动可以锻炼同学们的反响速度，灵敏程度。让同学们在紧张的学习之余得到放松，劳逸结合。使学习生活良性循环，互相补充，互相促进。帮助同学们多练就一项体育技能，进步同学们的身体素质。希望在我的带着下，乒乓球社能成为一个强大的社团。不仅有自己的品牌活动，还能在同学们心目中产生宏大的影响力。相信这些都将会实现的。综合理论社团活动方案篇十四中华大地，幅员辽阔，秀丽的山川，承载着世代相袭的众多民族。几千年来，凭借他们的智慧和勤劳，创造了极其丰厚又极具特色的地方文化。其中饮食习惯、特色饮食、地方风味构成了灿烂的中华饮食文化。此次活动通过对峰峰地区的饮食习惯及特色饮食的调查研究，理解峰峰地方的的饮食状况,探求饮食的营养价值，学会科学饮食，养成安康的饮食习惯。开展此项活动，能让学生积极主动地学习、进步解决问题的才能，并给他们提供理论的时机和环境；通过学生对周边感兴趣的人和事进展调查、理解和访谈、咨询活动的开展，学会求知、做人、合作的本领；同时还借以培养学生搜集和处理信息的才能，学习科学家探究问题的方法及创新精神,以培养学生解决问题的才能。1.通过活动理解峰峰饮食习惯及特色饮食的调查研究，理解峰峰地方的饮食状况及探求其饮食的2.学会用多种方法进展调查研究，分析^p问题、解决问题、探究研究的方法，加深学生对饮食文化的进一步理解。3.在活动中开阔学生的眼界，增强学生在学习中理论操作的才能，树立学生自主探究的意识，培养学生热爱生活的情感。三、活动准备老师准备：激发学生参与活动的兴趣，指导学生分组、制订活动方案、设计调查问卷等。联络热心的家长和老师参与。理解学生活动的进展情况及活动中遇到的困难，及时给与指导。搜集相关资料，制作课件。学生准备：根据自己感兴趣的内容自由组成活动小组，讨论制订活动方案，按方案开展相应的活动，随时记录活动中的点点2、家长资：成立家长协助指导小组，邀请热心学校教育的家长作为学生活动指导老师，支持和帮助活动的开展。有家长是饭店的工作人员，烹调专业的指导老师，他们可以为主题活动的开展给予专业知识上的指导。活动安排活动时间：8周阶段一：〔一周〕确定主题，小组分工人员分工，分为不同的美食小组，制订峰峰美食文化研究方案、方案。第一组：皮渣美食小组第二组：豆沫美食小组第三组：豆腐汤美食小组第四组：三下锅美食小组第五组：熏肉美食小组第六组：羊汤美食小组综合理论社团活动方案篇十五社团是一个学生的团体组织，对于工作的热情是维系它开展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，假如能充分调动各个社团的积极性，就能最大限度的发挥各个社团的能量，使我们的社团活动进步一个档次。我们的社团联非常庞大，下属将近50个社团，采用何种方法调动各个社团的积极性就成了一个非常关键的问题，也是我上任后要解决好的一个问题。如今我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联络缺乏，互相的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的时机，渐渐的社团联的凝聚力就会有所下降，积极性也就随之减少。为解决这个问题，我上任后会积极筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，小的活动可以是2到3个社团的互相合作，大的活动可以参与的社团更多，只要擅长发现各个社团的合作点，就可以让广阔社团团结起来，一起搞好超大型活动，这样不仅增加了社团联的凝聚力，而且还调动了广阔社团的积极性。其次，我上任后会积极努力搞好和校学生会以及研究生会的联络与友好合作，这样不仅可以使社团联的外联比以往更上一个台阶，而且可以使我们学校的各个学生团体比以往更有凝聚力，增加xx大学的对外影响力。再次，我上任后会定立一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团联向着安康的方向开展。对于社团活动丰富多彩的，在学校之中形成比拟好的影响力与号召力的，得到广阔师生的认可的，社团联应当适时予以奖励，对于活动稀少，活动组织不利成绩不佳的，或活动效果差在广阔师生间影响恶劣的，应当予以警告，并做好长期查看。最后，我将会以饱满的热情去迎接将来的挑战。综合理论社团活动方案篇十六一、工作宗旨以在校学生为主体，由校招生就业办指导的社团组织，透过指导帮助广阔毕业生树立正确的职业价值观和职业开展意识，增强学生自我设计、自我规划、自我开展的主观能动性，本着以“完善自我、开发潜能、规划将来、奉献社会”的宗旨，开展各项活动。二、工作主题在校团委的领导下，围绕全校工作的详细安排，以社团开展为核心，以满足广阔会员爱好为目的，以保证广阔会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定开展为根底，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，效劳校园礼貌建立;加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度，维护学生社团。三、重点工作(一)社团干事竞聘(二)社团会员统计(三)社团招收新会员(四)创业小集市(五)社团迎新年活动(六)各种活动的收取，整理。四、详细工作1、完成各个社团开学会员统计工作，并进展社团干事的竞聘工作。2、完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录3、监视审查社团会员工作状况4、办好创业小集市的一切相关活动5、做好社团活动总结工作。6、做好本学期收尾工作，社团的学期总结，部门的总结。五、部门工作分配根据社团本学期的工作要求，分配如下：1、所有部长、副部长：做好平时的日常监视管理;组织、筹划各类社团团体活动;鼓励每个社员用心参加各个活动;学期末对每个成员做出评价。2、秘书部：以用心的态度、坚韧的毅力、务实的作风，做好积分整理及存档;做好每次例会的会议通知、会议登记;做好每一次的会议记录;协助指导老师做好社团资料的整理存档;辅助其他部门完成社团各个活动。3、工程部：做好日常工作的同时并协助社长做好社团内部各种活动筹划;审核社团上交的文件;完成社团近期的活动的筹划和组织。4、宣传部：做好对社团内部的海报通知;做好每期播送通讯稿。5、创业部：组织办好创业小集市活动;带给学校每个同学创业的平台。综合理论社团活动方案篇十七进一步理论科学开展观，对开展校外教育事业提出了更高的要求，特别中央制定“十一五”方案更为青少年校外教育开展提供了前所未有的机遇。结合我级部实际，制定本方案。坚持落实科学开展观，以全面施行素质教育为目的，深化贯彻落实v中央v《关于进一步加强和改进未成年思想道德建立假设干意见》和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建立和管理的工作意见》的精神，充分发挥校外互助组教育功能，不断加强未成年人思想道德建立，为青少年学生创造文明安康，丰富多彩，德、智、体、美、劳全面开展的育人气氛，促进青少年学生安康成长。秉承“以人为本”、“教育即效劳”的办学理念，坚持公益性和效劳性原那么，以效劳青少年为抓手，以铸造品牌形象为动力，努力营造同心同德干事业，一心一意谋开展的气氛，解放思想，开拓创新，与时俱进，为我校校外教育的改革与开展作出新奉献。〔一〕加强老师队伍建立，全面进步师资素质。随着素质教育的进一步深化，学生所学课程增多，课时减少，特别是“每周在校时间五天”的执行，学生的自主学习显得特别重要，为此，学校让各班以村为单位成立了社区互助小组，每组4至5五人，利用周六、周日在一起学习。级部对各组小组长进展培训，成立了老师巡视小组，在双休日对学生的学习情况进展观察理解。我们将制定专门的学习方案，通过集中学习、个人自学、座谈研讨等多种形式指导全体老师校外教育的重要理论精神本质，进步老师的思想道德，鼓励老师积极参加各项有意义的活动，使全体老师认清形势，抢抓机遇，形成合力，谋求事业的新开展。加强老师的师德学习和教育，将老师的职业道德建立放在老师队伍建立的突出位置，通过各种形式的学习交流，帮助全体老师正确领会和把握师德、师表要求，杜绝体罚和变相体罚现象，保持老师队伍在社会上的良好声誉，强化老师的效劳意识，努力进步我级部青少年校外活动中心的师德程度。努力培养、开掘我青少年校外活动中心的学科带头人、教坛新秀和师德之星，着力提升老师的敬业精神、探究精神、创新精神和奉献精神。引入老师竞争机制，使能者上，庸者让，劣者下，保证我青少年校外活动中心有一支思想正派，业务过硬，形象良好的师资队伍。为此，拟在本年举行我校外教育研讨会。〔二〕突出校外教育特色，促进学生良好素质品德的养成。青少年德育是社会精神文明建立的奠基工程，校外活动中心作为青少年素质教育的重要阵地，我青少年校外活动中心要始终把德育放在各项工作的首要位置，按照素质教育总体目的和学生成长规律，根据学生的身心开展特点开展工作。1、我们要按照“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的宗旨设计开展各项活动，举办的各类培训班都应以“有利于教育学生，有利于学生的开展，有利于全面发现和培养人才”的教育目的出发。专业设置应有超前意识，在详细培训中要有时代特征、有创新。2、在培训活动中，我们既要让孩子们学到专业知识，又要孩子如何做人。“学高为师，德高为范”，全体老师务必做到为人师表，让自己的文明言行对学生起潜移默化作用；在教学工作中要坚持“两个面向”，一是面向每一个学员，老师要以“把每一位学员都教育好”作为教学目的，在教学过程中要着眼于全体。二是面向学员开展的每一个方面，进一步发挥我青少年校外活动中心艺术教育的优势，结合各学科特点将德育有机地贯穿于教学的始终，开展丰富多彩的教育理论活动，在理论中抓好德育的浸透工作，注重学生的亲身体验和感悟，进步德育工作的针对性和实效性。综合理论社团活动方案篇十八社团是一个学生的团体组织，对于工作的热情是维系它开展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，假如能充分调动各个社团的积极性，就能限度的发挥各个社团的能量，使我们的社团活动进步一个档次。如今我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联络缺乏，互相的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的时机，渐渐的社团联的凝聚力就会有所下降，积极性也就随之减少，所以应当适当的筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，只要擅长发现各个社团的合作点，就可以让广阔社团团结起来，这样不仅增加了社团联的凝聚力，而且还调动了广阔社团的积极性。其次，应当定立一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团联向着安康的方向开展，对于社团活动丰富多彩的，在学校之中形成比拟好的影响力与号召力的，得到广阔师生的认可的，社团联应当适时予以奖励，对于活动稀少，活动组织不利成绩不佳的，或活动效果差在广阔师生间影响恶劣的，应当予以警告，并做好长期查看。社团建立方面：由学生申请建立社团或是学校做个抽样调查，根据学生的兴趣爱好来组建社团，建议在本学期新开展的社团有：篮球社，羽毛球社，学习交流社。社团活动方面：每日午休或放学后例行开展社团活动，建立学校自己的社团节，定期组织各类活动，供各社团进展学习交流，每学期评出一个优秀社团，并给予适当奖励。1、每两月召开一次例会。做好例会情况及记录，对各社团的社长进展考核。2、例会上进展前期工作总结和下期工作安排。1、近期将张贴海报向全校师生介绍社团部的构成及建立等情况，树立社团部的对外形象，增加社团部工作的透明度和影响力，尽快开展活动。2、每次活动利用海报、展板等方式做好前期宣传中期宣传和后期宣传工作，以吸引更多的同学参加到我们社团来。3、向准备申请社团的同学发放社团申请表。1、全力协助团委、学生会各部门的各项工作。积极配合学校及系内开展的各项活动。2、定期组织社团部的内部调研活动，以此来理解社团部文化建立的效果，理解成员的需求，寻找工作中的待改进之处。定期进展座谈等形式的互动活动，以加强各部门成员之间的交流，挖掘优秀社团部后备力量。综合理论社团活动方案篇十九新学期的开场,迎来的是又一层的考验,面对考验我们秉持着“立足社团,效劳校园”的宗旨,效劳为学生。在本学期,我们特制定如下方案:1.整理搜集各社的开学方案书以及各社介绍ppt2.开展社团会议,讨论各团各社安排与招新3.社联招新(4个名额)4.开场社团招新(体育馆三楼)5.开展社团日常活动以及方案文艺表演节目6.制作节日海报,节日前一天在公告栏贴出7.老师节活动“小小信使”8.社联各部门准备与瓯中与一高的联谊活动9.进展社团学期收尾工作(学期总结,下学期文艺汇演)学期新开场,我们希望有新的结果。本学期有一个特别的方案就是将24个社团分为4个团,将管理分级化。我们在这个新的学期,会努力认真的为社团效劳,管理好各社团的日常活动及大小活动。本学期的社联qq、微博、____以及微信会将不断完善,希望各社团、各位同学积极配合。综合理论社团活动方案篇二十美誉度，指一个组织获得公众信任、好感、接纳和欢送的程度，是评价组织声誉好坏的社会指标，侧重于“质”的评价，即组织的社会影响的美丑、好坏。即公众对组织的信任和赞美程度。美誉度不等于知名度。这个选题本是从德育目的出发的。新生入学，对学校的一切都比拟新奇。如何让他们较快地认识学校、理解学校、更快地投入到新学校的学习与生活中?经安中学建立落成近二年了，经过师生的不断努力，不仅依靠先进的硬件设施和完善的教育教学设备，成为我区一所高标准的寄宿制中学，也因为教育教学中获得了一项又一项阶段性的成果，得到越来越多的领导、教育同仁、家长及社会各界人士的支持、认可与赞誉。也可以说，经安中学的社会美誉度不断进步。对于学校来说，这无疑是一笔无从的珍贵财富;对于综合理论活动课来说，也是一种珍贵的教育资;对于学生来说，也是一份独特的学习资。于是，我们专门针对七年级新生开展了这次综合理论活动，研究主题即——“经安中学的社会美誉度的调查研究”。1.知识与技能：带着学生理解并经历一次相对完好的综合理论活动，初步理解并经历制定调查问卷的方法，初步感受参与综合理论活动的一般方法;更加深化地理解学校的各种荣誉及为此奋斗的历史，认识自己与学校的关系。2.过程与方法：主要应用问卷调查法、小组合作的学习方法，使学生体验到参与、合作的快乐。学习问卷数据统计与分析^p的根本方法。通过扩展性的活动，提升学生主动参与精神、开发学生的潜能。3.情感态度与价值观：通过活动，让学生感受亲历亲为带来的美妙感受。启迪学生通过亲历的理论活动，学会友好的交流，培养良好的合作意识。培养学生热爱学校的情感，培养集体荣誉感，培养学生在集体中的自律意识和文明素养，体验自我在集体中的价值。培养感恩惜福的意识。对于七年级的中学生来说，接触相对标准的综合理论活动时间尚短，在活动中需要大量的辅助。尤其是对于如何科学地开展调查活动、如何科学地处理原始信息等问题的认识还是浅薄的，需要在活动中随时的辅导与帮助。(一)课时安排本主题的学习研究实行弹性课时制。方案总学时数：10学时，整个学习研究过程历时四个星期。其中，课内学时：4课时;课外学时：6课时(机动课时)课内4学时安排(每周固定1课时，按课表规定，常规上课。每一节指导后，规定学生哪些学习任务必须在下次指导课前完成)：第1课时：开题指导。学生进展小组活动分工及活动方案的简要设计;(课下任务：完善学习方案及调查问卷)第2课时：专题指导。调查问卷的设计、调查技巧的指导;(课下任务：根据修订的问卷，课下自行进展调查活动。)第3课时：现场指导。阶段小结及研究方向的修正;(课下任务：将搜集的材料进展整理，统计，并以小组为单位写出调查报告。)第4课时：反思性指导。汇总、交流学习成果及活动反思。(课下任务：将本次活动成果进展延伸。)(二)活动准备1.用1课时作为活动铺垫。(学校建校史、根本情况简介、学校近年教育教学所获得的各项成果及荣誉。)2.老师提早准备课件及文字材料，作为学生的助学资。(学校文化)(一)明确活动内容本次综合理论活动的大主题“关于经安中学社会美誉度的调查研究”是老师根据学生实际选择与提炼的，是将与学生息息相关的问题作为研究的问题。主题只有一个，活动内容有两项，即调查与研究。在这一局部的开题指导中，通过学校独具特色的人文景观、各项荣誉的图片与专题片的视频，激发学生对研究问题的兴趣与参与的强烈欲望。师：那我们这次综合理论活动就到社会中调查一下经安中学的社会美誉度吧!学生兴趣非常浓重，跃跃欲试。师：我们要去进展调查，怎么做呢?生：要想好了问什么问题;要敢说话;要把别人的答复记录下来。师：对，所以出去之前要做好充分的准备。一是物质上的，要带好调查访问的用具，还要做好克制困难的准备。一会儿我们分小组来研究一下，可以分哪几步去完成这个活动?活动前在物质准备方面最重要的就是设计调查问卷，你们看到过调查问卷吗?是什么样的?(学生说自己所接触过的调查问卷)师小结：就是把自己想要调查的问题列出来，集中在一张纸上，形成一张小卷。方便使用，方便记录，也方便将来的统计。大家一定有很多的想法。那么这样做：我们先六位同学一个小组，民主选举组长，然后，研究你们这个小组完成这个任务分几步，最后，再设计一下你的调查问卷。(把这三项任务再次在多媒体上进展展示)(二)分小组，制定活动方案。同学们根据自己的兴趣、爱好、特长自由组建小组，每组6人左右，小组成员民主选举组长。老师给予必要的建议和人员调整。1.分组，民主选举组长，明确小组及个人活动的任务。2.每个学生参与制定活动方案。并讨论及可行性。小组成员讨论对信息的搜集、整理、分析^p、总结及展示的方式。通过展望成果，引导学生对活动成果的强烈渴望3.小组同学共同制定调查问卷。(神奇的双面胶——每个成员在反面贴着双面胶的纸条上各写二个问题，然后把全组同学的调查问题进展汇总，最后把小组同学认为最有价值的几个问题贴在一张a4纸上，快速制成一张完好的问卷。)(三)借助学习资学习资多种多样，建议学生充分开掘和利用学校、家庭、朋友等各方面的资，有针对性地选择适宜的指导人员，语文老师、美术老师、物理老师、家长等。将各学科已有知识及已有的生活经历融会贯穿。综合理论社团活动方案篇二十一按照“三民”活动方案要求，为把各项要求落到实处，制定本村“三民”活开工作方案如下：一、坚持深化群众家中，广泛调查理解民情，为开展工作提供第一手资料。为进一步做强巴彦岱村经济，做实干部作风，使群众生活富裕起来，根据市委、政府有关“三民”活动的统一部署，要求工作组全体成员广泛尊重民意，体察民情，大力推进“访民情”工作落到实处，着力营造党和人民鱼水情深的良好气氛。1、广泛开展“亲民三十”活动，规定每位组员每周至少上10家门、认10家人、解10家难，通过走访、座谈形式，理解、掌握群众的思想、消费和生活情况，实在帮助群众排忧解难。2、着力推行落实民情日记制度，要求每位组员下乡必须如实记录民情民意，通过记民情日记理解农民所需所想所难，着力在“民情”二字落笔，在解决问题动情，实在做到“思路在知民情中明晰，感情在记日记中升华，威信在办实事中树立，作风在活动中转变”。二、心系群从，心贴群众，倾情为民办实事、谋开展。最大程度地把党的惠民政策落实到村入户，大力推进“惠民生”工作落到实处，让每一位村民都能感受到党的温暖。1、协调各涉农部门，积极争取各项惠民政策落户本村，让遵纪守法、模范代表首先受惠。2、协调工作组成员单位，开展扶贫帮困结对子活动，每家单位至少扶助3户贫困户，三年脱贫。三、践行党的群众道路做好四项主要工作。1、实在将做好“七大员”落实到每天的走家串户访民情工作中，做到入户家庭根本情况明，入户家庭就业意向明，入户家庭根本诉求明，入户家庭成员去向明。2、实在将做好“七大员”落实到每天的工作学习中，不断学____的群众道路教育理论活动精华要义，合理安排好工作和学习时间，下功夫进步为人民效劳的才能。3、实在将做好“七大员”落实到扶贫帮困的详细行动中，每个月集中解决事关民生的一件大事，把大事做实。4、实在将做好“七大员”落实到开展壮大村集体经济的大路上来，定下心，多听取群众呼声，多依靠群众力量，群策群力，理出一条合适巴彦岱村的经济开展思路，多方论证可行性，带着巴彦岱村走上快速开展之路。四、推行“产业带富”工程，实现“富民强村”目的。以“产业带富”为打破口，作为推进“三民”活动的一个重要内容。1、大力施行“三培两带”工程，落实在科技致富带头户中培养开展党员，在党员科技致富带头户中培养村干部，使村干部既有本领带头致富又有觉悟带着群众致富。为“双带”作用明显的科技致富示范户挂牌，增强其荣誉感；推行“双带”目的管理和公示制度，激员干部带着群众致富的积极性。2、扎实推进特色农业产业开展，采取以短养长、以短促长的开展方式，以短期产业开展为重点，以长期产业开展为目的，因地制宜，开展特色农业，加快产业转型，促使全村农村经济保持持续稳定增长。3、把畜牧业作为增加农民收入的重要渠道，在现有养殖大户带动的根底上，推广种草养畜，林下养鸡，实现家家有禽、户户养殖牛羊，分散饲养，总体规模扩大。4、大力推广品种改进，进步优良畜禽的比重。通过加大农业投入，加快农业转型，进一步促宽农民增收致富渠道。创立“三民”活动将长期继续下去，我们要在在今后的工作中做到“四个不”，即好班子不散，好作风不断，好制度不变，开展工作不停。做到“四个坚持”，即坚持把“产业带富”作为开展“三民”活动、富民强村的重要举措来抓；坚持在开展“三民”活动中把党建工作与经济工作有机结合起来；坚持把加强领导贯穿于“三民”活动的全过程；坚持把推开工作贯穿于“三民”活动的全过程；把开展“三民”活动过程中形成的各项有效规章制度转化为长效机制，进一步稳固活动成果，让干部受到教育，使群众更加富裕。综合理论社团活动方案篇二十二一、指导思想亲密学生学习与生活的联络，推进学生对英语综合理论的认识和体验，开展学生在生活中运用英语思维才能和联络英语和生活进展创新的才能和理论才能。二、施行内容于方法根据王集地区英语——起步晚，底子薄，各小学英语开展不平衡，期中庞居小学英语实力略强，其他小学英语才能明显缺乏——的实际情况，我制定了以下条方案(一)确定英语兴趣小组。作为理论活动的第一局部，英语小组确实定非常重要，英语小组确实定要遵循以下几个方面：①小组人数不可太多，也不可太少，一般为6、7人为宜。我们班是6人一组，一共11组。②小组成员要注意男生女生混合搭配，这样的搭配能极大的调动学生参加活动的积极性与主动性。③小组成员的英语才能也要合理搭配，分组前对学生各项根本才能的准确测定也非常重要。比方，口语交际才能，写作才能等。分组时要注意多维度的平衡搭配，这一要求看起来容易，施行起来还是有难度的，我一般要花两个星期的时间来最终确定小组成员。④小组成员的性格也要互相补偿，开朗与内向的要适当搭配。以上是关键的一步，不可马虎。(二)角色扮演为锻炼理论才能，体验奉献快乐，丰富班级文化生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验培养合作团队精神，借十一、元旦等活动的契机，与英语学科知识相连，形成人人学英语的良好气氛，在活动中是学生和老师学会利用一些英语购物或问路等日常用语，增加交流时机，锻炼学生实际运用英语知识的才能，创新才能。在假设英语街内买卖双方或问路尽可能用英语交流，英语老师提早做好购物常用语的使用指导，各小组培训英语翻译者，为在英语街购物的不会说英语的顾客当中翻译，及英语问路者，答复者，导购员，促销员，收银员，市场管理员，活动获得了学生们的特别喜欢，也获得了让我这个设计者及组织者都意想不到的效果。这一局部老师一定要做好资料的审核和对根底差学生的补习工作否那么角色扮演将会很死板和断断续续。(三)、开展竞赛小学生思维活泼，有强烈的好胜心和表现欲望，我们便利用这一特点将竞争机制引入活动，组织不同层次学生参加各类竞赛活动，鼓励学生主动参与，让每个学生都有表现个个聪明才智，显露身手，检查自己学习成果的时机，从而使学生学习乐趣横生，变幻无穷，竞争活动系列可以以个人或组为单位开展，竞赛内容从现有学生程度出发，可略有进步，竞赛的主持，评制及整个竞赛过程的组织全由学生在老师指导下自主完成，英语课成了学习乐园,没有了以往的古板僵硬死记,有了新颖灵敏的快乐场所,学生们兴趣盎然,学英语蔚然成风,其主要形式有：(1)制作英语手抄报比赛(2)英语朗读演讲比赛(3)英语小品表演比赛通过竞赛，获胜者受到了鼓舞，心中充满了成功的喜悦，未获胜的学生也受到了鞭策和鼓励，暗下决心，要超过竞争对手，这种积极的竞争气氛转化了学生主动学习的内在动力，进步了学习兴趣，从而使他们保持对语言学习的极大热情，在英语竞赛活动中，我们要尊重差异性、多样性、创造性，要面向全体学习，以正面评价为主，坚信每个学生都有学习英语的潜力，我们还要特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言理论的时机，使每个学生充分参与、不断进步。三、活动的反响及评价这局部被是很多综合理论探究者所忽略的，很多人错误的认为学生的比赛或者表演的完成就是整个活动的完毕，其实反响和评价的作用不亚于前面两个局部。无论是在角色扮演还是竞赛的过程中对学生英语程度及时准确的掌握是最终目的，并且要对新出现的问题及时的予以重视和解决。在活动和竞赛中可以设立一等奖二等奖优秀奖等奖项来刺激学生的积极性。对成功组的奖励与表杨，对失败组的鼓励与引导，这些都是与理论活动成功与否息息相关的。四、循环、可持续活动的建立在上一次理论活动完毕后，要及时的奖学生凸显出来的问题予以解决，并对学生各方面的才能提出新的目的，在新目的的指导下再设计下一次理论活动的内容和方法。这样理论活动和学生的才能程度构造便可以可持续的开展。综合理论社团活动方案篇二十三学校综合理论活动情况总结同学们：大家好！今天，我想利用升旗仪式的时间将我校近一学期以来的多项综合教育活动情况总结一下，为我校本学期的各类特色教育活动画上一个圆满的句号。同学们，不知你是否留意过科技专栏的前言，自今年春天开场，我们全校师生参与建成科技活动室以来，学校就有一个愿望：以科技教育为重点，搭建各来活动的舞台，为所有的同学提供许多个展现自我的时机和广阔空间。为了实现这个愿望，我们各班级把同学们的名字请上了评比台；我们举行了“学习小标兵”评选活动，你们中有的同学已经带上了绿色的小标牌；我们也同时启动了“科学小博士”“小记者”“英语小标兵”的评选活动。因此，我们的校园每日清晨都有了朗朗的英语和清脆的播送萦绕在你的耳边；我们开设了“英语角”“科技阅读间周赛”；组织了“放飞理想”航模比赛；电子百拼、物理实验选手选拔赛；我们参加了海阳市的智力七巧板比赛和烟台市的智力七巧板比赛；我们又让大家重新唱起了实验小学的校歌。正如歌里所唱的，老师要让大家在这人才的摇篮了安康茁壮的成长，老师希望今日你以实验小学自豪，明日学校为你骄傲。其实，在本学期，我们已经拥有许多值得自豪和骄傲的事情。第一，

在海阳市小学生智力七巧板竞赛中，我校遥遥领先列全市第一名，有32名同学获奖。其中，一等奖有：五年级的纪宇、潘京大、申匡宇、四年级的李阳、王森、孙振鑫、冷文隆、马小腾二年级的王涵林；二等奖有：五年级的杨洲、祁丹丹、王林、李玲、孙小涵、姜林佐四年级的李慧、王鑫、梁文韬三年级的崔路彤、李子坤、谭凯、郑小山、荣耀、刁宇环三等奖有：五年级的马千里、王文蒙、徐林、褚润健四年级的刘映雪、三年级的任超、刘豪杰这些获奖的同学中又有25名代表海阳参加了烟台市的小学生“智力七巧板”竞赛，成绩也非常优异。第一，在海阳市第四界中小学电脑动画制作和青少年科技创新大赛中我校均获优秀组织奖。5、2班的李艺伟同学的动画《办证》获海阳市一等奖，并在同期获得山东省一等奖；隋政、王飞也获海阳市一等奖；刘映雪、孙林、马千里、徐振飞、于梦林、申匡宇、刘嘉超等同学分获二、三等奖。第二，在各类科技活动中，许多优秀的同学时常登上新学期的排行榜，他们勤奋好学的精神值得我们学习。像准备赴烟台参加科技实验活动竞赛的物理实验组的于彤同学在训练过程中以他的执着与认真博得了老师的欣赏；航模组的纪春晓同学在航模训练时刻苦、顽强；电子百拼组的王宁同学灵敏、细致；科技阅读间周赛的两次擂台得主——5、3班得董进达同学知识广博，他们都值得全体同学学习，都应该登上我们学校的新星榜。下面，我公布，结合上述各类科技活动，我们学校本学期评出的科技小博士是：于彤、纪宇、董进达、纪春晓、潘京大、刘贵清、王宁、王庚、刘贝、孙振鑫。第三，在“红领巾播送”中，

许多老师、同学功不可没。第四，本学期，在我们的辅导老师、主持人和各班级小记者的积极努力下，我们的“红领巾播送”为我们营造了一个积极、向上、有声的校园文化环境。“传播知识、关注生活”的宗旨你记住了吗？李小伟、王明静、马小媛、王林的名字你熟悉了吗？播送的幕后还有4、1的李彤、5、2的王伟峰、4、3的车林阳、5、2的曲茜、5、4的刘蕾明等许多优秀小记者的努力，还有、班同学的积极参与，这些你们知道吗？让我们以热烈的掌声对这些同学的努力表示感谢！本学期，我们评出的优秀小记者有：李晓伟、王明静、马小媛、王林、王伟峰、车林阳、曲茜、刘雷鸣、李彤。第五，本学期，“放飞理想”航模比赛涌现出了许多小小飞行手。上星期，我将各班级成绩和个人成绩张贴在科技专栏上，下面我们以热烈的掌声请各级部第一名的班级上台领奖；请各级部获个人前三名的同学上台领奖。请本学期的“科学小博士”、“小记者”“英语小标兵”走上____台领取标志牌。希望，全体同学以他们为典范，积极参加学校组织的各项活动，老师希望，我们学校的各类小标兵越来越多，越来越好。同学们，假如把我们每学期的学习都比喻成一次赛跑，那老师告诉你再有两个星期我们就迎来了冲向终点的时刻。老师希望，你们向刚刚那些获奖的同学学习，把自己的全身心精力投入到学习之中。你们的老师已经做好了准备，你呢？你为自己选了一个前进的目的吗？你为自己制定了一个小方案吗？你把你平时玩耍的时间缩短了吗？你准备以怎样的成绩迎接那新年的鞭炮呢？老师希望大家紧跟老师的复习方案，认真听讲、认真复习，在期末考试时向自己、向老师、向父母交一份有很大进步的答卷。希望，期末的领奖台上，大家能一特优的成绩获进步很大的成绩走上领奖台，学校将请林校长为你颁奖。综合理论社团活动方案篇二十四英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵敏性、可塑性，因此学生非常乐意参加兴趣是学生的内驱力，引发学生浓重的.情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏向，渐渐对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来进步学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供时机，现将本学期英语社团的活动安排制定如下：1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，进步解决实际的才能。1、主体性原那么：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。2、主题性原那么：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。周五下午。(一)长线活动活动目的：有针对性地进步学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进展辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，进步学生听、说、读、写的技能。(二)短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。活动方式：老师选择比拟合适学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。参加人数：所有英语社团的成员2、从“圣诞节、万圣节、感恩节(11月第四个礼拜四)”中选择一个节日大家一起欢度活动目的：更深的理解英国的文化，进步学生的英语程度活动方式：围绕这个节日，由老师搜集材料，更深的理解节日的由来、庆贺方式。(可利用学校播送系统)参加人数：五年级的局部学生3、讲故事比赛活动目的：进步学生的口语程度，进步学生对文章片段的理解才能活动方式：老师选择合适各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，大概每个年级三五篇，让学生自主选择。然后老师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼。参加人数：所有英语社团的成员老师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，可