暑假总结的结尾(3篇)

第页共页暑假总结的结尾(3篇)暑假总结的结尾篇一虽然心里这么想，但他们并未付出行动，那还是因为他们以为自己可以完成。时间还是一分一秒的过去，时间老人并没有可怜这些作业没完成的学生们让时间变慢，他也并没有偏袒完成的同学们让时间变快。没有完成的人在想着：快点把作业赶完就不用被教师罚了;完成作业的人在想着：时间可不可以快一点呢，还真是有点想念班上的小逗比们了呢。于是，不同的人带着不同心态完成的作业来到学校，有些人的作业字迹工整，正确率爆表;而某些人，字迹潦草，马虎应对。在有些人眼里认为：作业的完成代表着自己并没有对学习松懈;某些人认为：作业么，小意思，我轻轻松松就抄完了。难道，我们是为别人而学习的吗?假期的意义在于放松身心，进步学习成绩，培养孩子与家长的感情。有的人全部做到了，某些人却只放松了身心。难道假期对于某些人来说只是假期么-?我理解某些人的感受，因为在繁重的学业暂时完毕时，我们都会放松自己。只是不同的人对同一个事物，却是不同的理解。每个人意见不同是很正常的，但不应该过度放纵自己，伤害了我们的身体，也残害了我们的心灵。给我们假期的意义并不止于这些，也并不止于完成假期作业，假期的意义在每个人心中都是不同的，正如我刚刚说，不同的人对同一个事物，有着不同的理解，对于别人而言，假期代表着什么呢-?暑假总结的结尾篇二光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。这两个月来我学得专心、练得用心，玩得开心，总算没有虚度年华。一、学得专心暑假中，我用十五天光阴完成了暑假作业。在开学前，我又把暑假作业看了一遍，尤其是做错的地方，又重新订正了一遍。暑假中，我按照胡教师的要求，每周看一本书，一共看了七本书，写了七篇。另外还写了两篇观后感和十五篇日记。《林汉达》还没有看完，以后，我还要抽光阴继续看。在快要开学时，我又把语、数、英三本书复习了一遍，并由家长进展了抽查。二、练得用心暑假中，我只参加了一个兴趣班———吉它。透过学习，我对吉它有了新的认识，经过刻苦练习，每一天练了一个小时，我此刻已会弹唱许多首歌曲。每一天晚上，我都会去杨子公园跑两圈，不用大人陪，我觉得自我长大了。三、玩得开心。这个暑假里，我也玩了不少：庐山游、游南京水魔方、游泳、玩电脑、看电视、看电影……使我得到了充分的放松。在快要开学时，妈妈收到了胡教师发的信息，我读到：“无论教或不教，教师永远期盼大家更上一层楼。”这句时，我止不住热泪盈眶。一年来，胡教师给我知识、给我方法、给我力量、指出我的优缺点，使我获益匪浅，有长足进步。胡教师，新学期假如不能再续师生缘，您永远是我亲爱的好教师。我要用您教我的学习方法，坚持不懈，不断前进，用优异的成绩向您汇报。胡教师祝您永远年轻漂亮!这个暑假，我也有缺乏之处，例如：学习态度不够端正，答题马虎，怕费事;学习方法不够好，常因方法不对而做错题目;玩心较重，玩和学的位置摆得不正，常常玩起来不想学，学起来想到玩。总之，这个暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期，我必须改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。暑假总结的结尾篇三愉快的暑假生活完毕了，回忆这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。对于教师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练____笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练____笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要急躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练____笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了稳固，同时也让我理解到了当一名教师，