最后一课读后感500字(三篇)_第1页
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第页共页最后一课500字(三篇)最后一课500字篇一我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样的。读了这篇课文后，我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一局部，是文明的承传载体。假如母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。那麽，外语与母语到底哪个重要呢？如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。同学们让我们一起努力远离战争吧！最后一课500字篇二当我学了《最后一课》后，就觉得这种想法是多么愚蠢啊。做父母的要关心孩子的学习，不要为了赚钱，而耽误了孩子的学习；做教师的也要关心、教育好学生，因为这些孩子们中说不定就有“救世主”呢！可恶的德国军队，为什么你们的野心要这么大？为什么你们不会安分地守护好自己的国家呢？为什么你们要这么残忍的对待别人？为什么？你们可否为法国人民想过？国家被人侵略，被人占领会令法国人生不如死！可是为了自己的'国家，他们不能死，他们要好好地活着！假如他们死了，法国将不复存在！家长、教师、最重要的是孩子们，你们醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜，我相信，只要你们努力，尽管国家被占领了，但是骨子里还是法国！可是回头想一想，我还真是没有资格说这些话，我自己都没有以身作那么，贪玩得很啊！因为我实在没有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是仔细想一想又有一点懊悔，因为：少壮不努力，老大徒伤悲！最后一课500字篇三我的成绩在班里不算太好，但也算不上太差。假设这是我在学校的最后一天，我本应该快乐，为终于摆脱了“机器人”般的生活的纠缠而快乐，可仔细想想，我却快乐不起来。最近学了一篇法国作家都德的短篇小说《最后一课》。从中我受益匪浅——不仅仅学到了爱国的情怀，也悟出了学习的真谛。假设这是我在学校的最后一天，想想兢兢业业的管教师，幽默幽默的冯教师，“活泼得意”的陈教师，严肃负责的陆教师；想想平日里总是陪我欢笑，打闹的“哥们儿”；想想我们班那些成绩优异却有暴力倾向的“女汉子”们……想到这些，我不禁鼻子一酸，眼泪差点奔涌而出。回想起我刚进校门的时候，还是个懵懂的小孩子，整天痴人说梦般的梦想着：假如有一天不用上学该有多好啊！这样我就可以一直陪伴着得意的电脑游戏与动漫了。可如今到了最后一天，我却不想走了。有时候，人的心还真是奇怪呵！虽然我不可能像小弗朗士一样失去学习的时机，但假设是真让我分开这个朝气蓬勃的校园，我还真的

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