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幼儿园大班教案系列教材幼儿园大班教案系列教材幼儿园大班教案幼儿园大班教案早锻活动反思——有趣好玩的彩带

一、在材料准备方面，我觉得要是有条件把皱纹纸换成各色绸带，效果会更好。因为

1、是纸条软，幼儿在抖动时，很费力。

2、纸条软，抖动时出现的图案和形状较少，不能诱发幼儿积极探索的兴趣。

二、目标完成情况：

目标1、探索彩带的不同玩法。我们看到幼儿探索出了不同的玩法

（1）、边跑边让彩带飘起来。

（2）、两两追逐让彩带旋转起来。

（3）、把彩带拿在手中绕圈转。还有许多玩法，幼儿很感兴趣。完成了目标一。

目标2、体验和妈妈一起锻炼的乐趣。幼儿和自己母亲游戏时，非常开心。

在玩“我和妈妈捕蝴蝶”的游戏时，我们看到幼儿在追捉间嬉笑，在与妈妈游戏时相互默契的配合，“蝴蝶”飞高了小朋友双脚踮起，“蝴蝶”飞低了小朋友轻轻的捕捉，体验和母亲游戏的乐趣。

在“捉尾巴”的游戏中，幼儿和妈妈一起游戏，灵活的躲闪。有的尾巴长有的尾巴短，增加了游戏的难度，让孩子和妈妈都活动起来。

三、设计的思路

围绕一种材料，设计了几个小游戏，运动量由小到大，逐渐减弱，由静到动再过度到静。是符合游戏活动的规律的。

各游戏之间过度自然，对幼儿情绪的把握较准确。

今天的早锻要求孩子的母亲参加，在动作设计方面比较注意动作的柔韧性和灵活性，比如“秧歌舞”“捉尾巴”等。四、不足之处，由于场地影响，幼儿不能放开活动。两个班一起搞听不到

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