体育工作联席会议制度等制度

10/10体育工作联席会议制度等制度,指标体系〔试行〕,结合我校实际状况,打算建立西台小学“加强〔以下简称联席会议〕制度。现就有关事项通知如下：一、联席会议主要职能在上级主管部门的指导下,依据中心文件精神,争论制定加强青少年体育,增加“全国亿万学生阳光体育运动”级开展学生阳光体育运动的状况。二、联席会议成员联席会议由校长室、教育处、总务处、少先队大队部、体卫教研组等单位组成,校长室为牵头单位。分管校长任联席会议召集人,各职能科室有关负责同志为,学校应准时提出调整人员。三、联席会议主要职责,依据“加强领导、协调力气、落实政策、争论进展、催促落实”的要求,在市局统一领导下开展工作。,增加青少年体质。争论解决体育卫生工作中的实际问题,制定促进学校体育卫生事业进展的政策和措施。境。,加强家庭和社区的青少年课外体育活动,形成学生、家庭和社区的合力。四、联席会议主要议题1次例会,依据需要可临时召集。传达贯彻中心、省、市、镇的有关政策、文件精神和领导的指示精神。听取职能科室对青少年体育卫生工作状况汇报。议。催促、检查、指导青少年体育卫生工作。联席会议以会议纪要形式明确会议议定事项,同时上报镇中心校。五、联席会议工作要求依据职责分工,,乐观开展工作。按要求参与联席会议,认真落实联席会议确定的工作任务和议定事项。加强信息沟通,相互协作支持,充分发挥联席会议的作用。西台小学体育教研制度为加强学校体育教研组建设,充分发挥教研组的作用,提高师资业务水平和特制定本制度。开展活动,每周比照打算检查活动落实状况,学期完毕前应认真总结。2、认真组织每周一次的教研活动,每次活动有主题及中心发言人,有活动记法》、《教法》争论为重点,要以优化《教学目标》和《教学过程》为核心。的听课沟通会,对校内外听课状况进展分析沟通。集体备课活动,每次备课组活动必需做到“三定“〔定时间、定内容、定地点〕,主题明确,共同研讨,学目标,学进度,统一练习及训练要求。、要加强教师参与教研组活动的治理和考核,催促教师参与各级教研活动,不得无故缺席。职责,实行教研组长负责制。各种材料,准时完成各项工作。8、开展传、帮、带或“导师制”活动,做好青年教师的培育工作,形成有利于青年教师成长的培育、评价、任用的机制西台小学学生体质安康监测制度为标准我校学生体质安康监测工作,保证学校猎取客观准确的学生体质安康资料,推动全体学生健身活动的开展,促进我校教育教学的进展,特制定本规定。学生体质安康数据库；统计与分析监测数据；公布监测结果,为相关教育教学工作决策和争论供给效劳。2、学生体质安康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操作标准、结果准确。建立学生体质安康监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生体质安康监测工作。4、我校每年开展一次学生体质安康监测工作。5、体质安康测试必需严格执行工作程序,遵守操作规定。6、我校对学生体质安康监测结果实行统一公布制度。7、学生体质安康监测结果由教育处公布。学生体质安康监测结果公布后,各班级可以公布本班学生体质安康监测结果。8、学生体质安康监测资料属保密资料。学校各科室应当实行必要的保密及安全措施,对有关工作人员进展,未经学校同意,不得向任何个人供给监测数据和资料。9,,可无偿使用学生体质安康监测数据和资料。10、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等猎取有关信息。西台小学学体育活动、体育教学安全制度一、体育活动设施的管护,定期或不定期进展检查。教师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并准时报修并出示警示标志。2防护工作,运动前做好各项预备活动。的活动,学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。事故教师要负责任。5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。6、学生在参与田径和赛跑及召开校运会时,要事先了解学生病史,身体不适者、特异体质者严禁参与。二、体育教学：施,严格实行体育用具使用前的安全检查。2、学生必需遵守课堂常规,按时上课,听从指挥、不迟到早退。3、上体育课任课教师必需穿运动服、球鞋。4、认真做好预备活动。5、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。7、体育课或课外熬炼中,凡消灭受伤状况,应准时送往校医务室或医院,并及时向校长室汇报。西台小学体育工作定期检查评估制度进一步加强校体育工作,全面推动素养教育,促进学生身心安康成长,培育学生良好的熬炼习惯和安康的生活方式,让学生形成宠爱体育、崇尚运动的良好风气,特制定本制度。第一条 把增加学生体质作为学校教育的根本目标,建立健全学校体育工作机制〔一〕要设立学校体育工作治理干部和专职体育教研员,指导学校贯彻落实工作,成立有学校领导负责的体育工作领导小组。〔二〕要把贯彻落实开展阳光体育运动作为教育工作的重要组成局部,在制定年度工作打算、总结、评比先进、建立任期目标和岗位责任制时,都必需明确有体育工作的内容和要求。〔三〕要建立学校体育工作机制,在学校体育工作领导小组的协调下,形成有政教、教研、教务、总务、体育教研组、卫生、学生会等多个部门亲热合作,齐抓共管的学校体育工作网络。班主任必需把体育工作作为班级治理的重要内容,教育、催促学生乐观参与体育熬炼,不断提高学生的身体素养和安康水平。其次条保证学生的体育活动时间,认真落实每天体育活动一小时〔一〕切实减轻学生过重的课业负担。学校要进一步端正办学思想,加强素养教育,努力促进青少年学生生动活泼、乐观主动地进展。要切实订正片面追求升学率的倾向,减轻学生过重的课业负担。深入推动根底教育课程改革,提高课堂教学的质量和效率,使学生有更多的时间参与体育熬炼。〔二〕学校要依据国家课程改革的要求,以育人为根本,引导学生参与熬炼,培育学生养成自觉熬炼的习惯,促进学生德、智、体、美全面进展。育课课时的通知》规定,设置体育课程,保质保量上好体育课。〔三〕确保学生每天熬炼一小时。学校要在开足开齐体育课的根底上,认真开展大课间操、课后体育活动,确保学生每天熬炼一小时。没有体育课的当天,学,25━30,出早操。学校要结合本地、本校实际,因地制宜,乐观探究,不断丰富大课间体育活动和课外体育活动的组织形式和活动内容,要制定每天熬炼一小时的具体措施并认真抓好落实。第三条 全面实施《国家学生体质安康标准》,建立和完善学生体质安康监测制度〔一〕学校必需实施《国家学生体质安康标准》,努力提高学生达标率、优秀率。建立测试报告书制度、公告制度和体质安康测试制度,将学生体质安康状况和体育考试成绩作为综合素养评价的重要内容,存入学生档案。〔二库。第四条 广泛开展群众性体育活动和体育训练与竞赛〔一〕广泛开展“学生阳光体育运动”,建立学校群众性体育熬炼和竞技运动相互促进、协调进展机制。学校要以“达标争优、强健体魄”为目,坚持“小型多样,基层为主,,整合民族体育与现代体育资源,开发出学生喜众性体育活开工程。鼓舞学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,乐观开展多种形式的强身健体活动,形成校内外“阳光健身活动”的热潮。秋季运动会,开展冬季长跑、校园播送操、集体舞等群众性体育活动,并形成制度,以鼓励青少年自觉参与体育熬炼,做到人人有体育工程、班班有体育活动,校校有体育特色,形成生动活泼、生龙活虎的校园体育文化气氛。第五条 加强学校体育场地、器材设施建设和安全治理1%用于体育工作,以确保学校体育工作能正常开展。技能培训,加大学校体育活动安全宣传教育力度,加强对学生体育熬炼时的安全意识教育,指导青少年科学熬炼。进一步标准各项体育教学和活动中的安全教育治理工作,强化体育设施的安全运行、维护和治理。建立健全体育安全治理制度,落实各种体育安全岗位责任制,明确安全责任,完善安全措施。要加强对大型体育活动的治理,做好应急预案,防止发生群体性安全大事。全部学校都要建立健全校园意外损害大事的应急机制。第六条 建立和完善学校体育工作的督导检查评估机制〔一〕完善学校体育工作的督导检查制度。要依据上级要求,进一步加强对学校体育工作的督导检查力度,1要建立学校体育工作督导工作制度,在对学校的合格性评估、示范性评比和评优评先等综合性教育评估中,必需有反映学校学生体质安康状况和学校体育工作水平的指标。〔二例》、《中小学体育器材设施配备名目》、《公共文化体育设施条例》等规定,定期对学校体育根本条件进展评估,对学校现有体育场地、器材设施建设及体育教师不达标的学校,要限期分批建设达标。〔三〕建立健全奖惩制度。依据检查和督导评估结果,对贯彻落实体育工作治理方法成绩突出的,将定期或不定期的进展表彰。生入学体质测试制度为全面了解学生状况,促进学生安康成长,我校将依据小学生《国家学生体质安康标准》对入学生实行体质测试制度。一、在生入学报名时,学校在办理相关报名手续时,要求生家长或监护人出示该生有效证明填写《小学学生体质安康记录卡片》进展相关体质