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文档简介
为了全面贯彻落实《关于增强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,以切实提升学生体质健康水平、丰富学生课外体育文化活动、大力推动素质教育为目的,结合我校的实际情况,进一步增强大学生体质健康的各项工作计划,特制定大学学生阳光体育运动实施方案及措施:认真落实健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,广泛展开群众性青少年活动和竞赛,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康向上的生活形成全校上下珍视健康、重视体育锻炼的浓厚氛围。(一)增强领导、提升理解、齐抓共管,形成全校支持学生体育工作的合力。学校各级相关部门要把增强学生体育工作摆上重要议事日程,纳入学校发展规划,成立阳光体育运动领导机构。准确评价学校的教育质量,为学校实施素质教育、促动学生全面发展创造良好条件。建立在校党委和行政领导下,教务、体育、学工部、团委、宣传部、二级学院等共同参加的联系会议,统筹协调解决学生体育工作中的重要问题。健全学生体质健康监测制度,定期监测并公告学生体质健康状况。加大体育工作和学生体质健康状况在教育督导、评估指标体系中的权重,对成绩突出单位和个人实行表彰奖励。把展开学生阳光体育运动作为增强本校体育工作,提升我校大学生体质健康水平的重要举措,深刻理解增强青少年体质、促动青少年健康成长,是关系到国家和民族未来的大事。充分理解青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。充分发挥二级学院、班级、学生会、社团、体育俱乐部等组织的优势和特色,展开多种形式的课外体育锻炼活动。通过展开丰富多彩的课外体育活动,努力把更多的学生吸引到健康向上的体育活动中来。(二)具体办法及要求1、体育部年底下发下年度校内群体活动计划。学校常设竞赛项目有:田径运动会、足球甲级联赛、足球乙级联赛、篮球联赛、排球联赛、乒乓球团体赛、乒乓球单项赛、网球公开赛、健身健美操比赛。以上比赛每年举行一届。各个二级学院实行认真实行代表队的选拔和训练,积极参加。并以此为契机在本学院大力展开各项目的普及,做到经常活动,相互交流,共同提升。2、各二级学院结合各自优势与特点,因地制宜地经常展开以班级为单位的学生体育活动和竞赛,做到人人有体育项目、班班有体育活动。各学院每年举行一次田径运动会,1——4次其它项目的竞赛或者体育活动。3、由校体育运动委员会领导,体育部执行,各相关职能部门紧密配合形成从上到下的体育管理、督导机制。每年将各学院体育活动实行量化管理。年终实行积分评优,具体的积分办法《群体竞赛实施办法》。将各学院年终的体育评优工作纳入到各学院的综合考评中。评选体育工作先进单位和个人,给予奖励。用评优的办法督促各学院积极展开体育锻炼。4、切实增强体育教师队伍建设,按照开设体育课和开展课外体育活动内容的需要,配齐配强体育教师。在现有体育师资的情况下,努力创造条件,减轻体育教师课时压力和科研压力。让体育教师在课余时间大力展开体育俱乐部,让更多的学生在体育课之余根据自己的爱好参加体育俱乐部,有专业体育教师实行指导,从而更加科学的锻炼身体和展开体育活动。并对水平较高的学生实行长期训练,代表学校参加省级或者国家及体育竞赛,为学校争夺荣誉。5、多方联合,以学生为主体,大力展开课外体育活动。体育部为各学院分派体育指导教师,指导各学院展开体育活动。同时,各院(系)内部设领导分管学生体育工作,学校、二级学院学生会中也设有体育部部长、副部长及干事多人,形成多方联合,以院、系、班为主的管理模式,增强学生课外活动的规范管理。6、形成学生出早操的锻炼习惯。各学院以班为单位。坚持长期出早操。现有场地情况下。能够以学院为单位实行轮流出操。周一造纸学院、材料学院和理学院;周二生命学院、资环学院和外
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