(人教新课标)二年级语文上册语文园地七1

语文园地７人教新课标二年级语文上册第七单元

小朋友们好!语文园地里果实累累,你们愿意和我一起去采摘果子吗?

我是小天使泡泡，今天我来做你们的学习伙伴。——跟我来吧！

汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么?一、我的发现章克章克立日十口儿

早音克兄章兄立日十口儿

章早音克兄音古儿拓展练习

（1）“圆”、“葫”、“鸽”分别可以变出几个字来？

（2）让学生自己写出能够拆分的字，相互考一考。

哇，你们太棒了！快和我一起去闯第二关吧。二、日积月累一滴滴水珠汇合起来，就会成为一条大河；一点点知识积累起来，就会成为一个学者。（一）我会接父亲（一）我会接父亲——亲人——（一）我会接父亲——亲人-----人生

看看哪个小组棒!看见左右鲜花朋友你们真棒！让我们一起跳个舞。（二）读读说说我才不信难不倒你们！（二）读读说说太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。小朋友你们可真聪明！我要为你们鼓鼓掌！“读读说说”

“把”字名改成“被”字句的练习。

1.风把乌云吹走了。（）被（）。

2.父亲把受伤的小鸟治好了。（）被（）。

一阵风把那只风筝吹走了。她把那件红色的裙子买走了。

可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。小花猫把花瓶打破了。谁把这道复杂的数学题解出来了？练一练一阵风把那只风筝吹走了。那只风筝被一阵风吹走了。她把那件红色的裙子买走了。可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。小花猫把花瓶打破了。谁把这道复杂的数学题解出来了？练一练一阵风把那只风筝吹走了。那只风筝被一阵风吹走了。她把那件红色的裙子买走了。那件红色的裙子被她买走了。可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。小花猫把花瓶打破了。谁把这道复杂的数学题解出来了？练一练一阵风把那只风筝吹走了。那只风筝被一阵风吹走了。她把那件红色的裙子买走了。那件红色的裙子被她买走了。可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。茂密的树丛被可爱的小鸟唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。

小花猫把花瓶打破了。

谁把这道复杂的数学题解出来了？练一练一阵风把那只风筝吹走了。那只风筝被一阵风吹走了。她把那件红色的裙子买走了。那件红色的裙子被她买走了。可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。茂密的树丛被可爱的小鸟唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。地板被太阳烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。小花猫把花瓶打破了。谁把这道复杂的数学题解出来了？练一练一阵风把那只风筝吹走了。那只风筝被一阵风吹走了。她把那件红色的裙子买走了。那件红色的裙子被她买走了。可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。茂密的树丛被可爱的小鸟唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。地板被太阳烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。昨天的作业终于被这个孩子完成了。小花猫把花瓶打破了。谁把这道复杂的数学题解出来了？练一练一阵风把那只风筝吹走了。那只风筝被一阵风吹走了。她把那件红色的裙子买走了。那件红色的裙子被她买走了。可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。茂密的树丛被可爱的小鸟唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。地板被太阳烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。昨天的作业终于被这个孩子完成了。小花猫把花瓶打破了。花瓶被小花猫打破了。谁把这道复杂的数学题解出来了？练一练一阵风把那只风筝吹走了。那只风筝被一阵风吹走了。她把那件红色的裙子买走了。那件红色的裙子被她买走了。可爱的小鸟把茂密的树丛唱响了。茂密的树丛被可爱的小鸟唱响了。太阳把地板烤的热腾腾的。地板被太阳烤的热腾腾的。这个孩子终于把昨天的作业完成了。昨天的作业终于被这个孩子完成了。小花猫把花瓶打破了。花瓶被小花猫打破了。谁把这道复杂的数学题解出来了？这道复杂的数学题被谁解出来了？练一练他被妈妈骂了一顿。妈妈把他骂了一顿。很快的，这道题被他解出来了。很快的，他把这道题解出来了。窗户被这群踢足球的小朋友踢破了。这群踢足球的小朋友把窗户踢破了。练一练（三）“读读背背”

《小花鹿》

在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？

小花鹿从森林里，走出小花鹿。它的两个,好像两棵。“”摇一摇，走一步；“”摇两摇，走两步。活泼的，告诉:“快看，快看，快看！”一片美丽的一只淘气的小犄角小松树小树

小鹿小鹿小树小山羊蹦蹦跳跳的小白兔会走路的小松树练习动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。Ａ我特别喜欢___________________________。

Ｂ我喜欢_____________、____________和___________________。

Ｃ____________、_____________、_____________我都喜欢。

Ｄ

我喜欢，

我喜欢，

我也喜欢。

口语交际

本次口语交际的话题是“