高考生物第2讲人体稳态和免疫（广东专用）

[解析]

抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，当内环境渗透压下降时，下丘脑分泌抗利尿激素量将减少；内环境的pH主要由H2CO3

和HCO来维持；细胞代谢的场所在细胞内。[答案]

D-31．内环境的组成及各成分的关系2．内环境的作用(1)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的

。(2)内环境稳态是

的必要条件。3．内环境稳态的调节机制：

调节网络。媒介生命活动正常进行神经—体液—免疫内环境的物质成分及生理过程1．内环境的物质成分指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质

成分，可分为三类：(1)小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质如水、无机盐、

葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等；(2)细胞合成的分泌蛋白(如抗体、淋巴因子)、神经递质、激素

等；(3)细胞的代谢产物CO2、水、尿素等。2．发生于内环境的生理过程举例总结(1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。(3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。(4)激素与靶细胞的结合。2．(2010·四川高考)某同学感冒发热39℃，伴有轻度腹泻。

与病前相比，此时该同学的生理状况是(

)A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na＋浓度降低C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多[解析]感冒发烧与病前正常生理状况比较：呼吸、心跳加快，但ATP在细胞中的含量维持相对稳定；汗液分泌增多，加之轻度腹泻，导致渗透压升高，血浆中Na＋浓度升高，尿量减少；感冒发烧时甲状腺激素分泌增多，代谢增强，糖原、脂肪分解加快，产热量增加。[答案]

C1．体温调节过程2．水盐调节过程3.血糖平衡调节1．体温、水盐、血糖调节的相同点(1)调节方式：都是神经调节和体液调节。(2)调节中枢：都主要是下丘脑。2．体温、水盐调节过程比较体温调节水盐调节感受器神经中枢冷(温)觉感受器下丘脑下丘脑渗透压感受器下丘脑效应器毛细血管、立毛肌、骨骼肌、汗腺、肾上腺等下丘脑分泌部调节激素甲状腺激素、肾上腺素抗利尿激素[特别提示]

(1)冷觉、温觉和渴觉中枢在大脑皮层。(2)肾上腺素参与血糖调节是神经­体液调节。(3)下丘脑在血糖调节时直接通过神经作用于胰岛细胞。3．(2010·福建高考)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起

结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 (

)A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．效应T细胞[解析]本题考查细胞免疫的知识，意在考查学生对特异性免疫中所涉及的细胞的功能的理解和比较。效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，故正确选项是D。[答案]

D免疫细胞免疫活性物质监控和清除2．体液免疫3．细胞免疫4．免疫失调症(1)自身免疫病：如

、

。(2)过敏反应：

的机体，再次接受

时所

发生的组织损伤或功能紊乱。(3)获得性免疫缺陷综合症：艾滋病。类风湿性关节炎系统性红斑狼疮已免疫相同抗原1．体液免疫与细胞免疫的比较比较项目体液免疫细胞免疫区别作用物质特异性抗体增强免疫细胞活力的各类淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞比较项目体液免疫细胞免疫区别作用过比较项目体液免疫细胞免疫关系(1)对于外毒素，体液免疫发挥作用；(2)对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除2．二次免疫结构基础记忆细胞：能迅速增殖、分化为浆细胞，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原过程相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原特点快而且强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭与初次免疫的比较考向一内环境稳态的调节热点指数★★★★★命题点(1)内环境的组成及相互关系(2)血浆pH调节、水盐调节、血糖调节、体温调节命题角度此类问题在高考中常从以下角度考查：一是以选择题形式考查内环境的组成成分；二是通过模型图解考查水盐、血糖及体温调节过程；三是结合生活实际中的糖尿病、脱水病、免疫病等实例，考查稳态及其意义[例1]

(2010·江苏高考)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题：(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示。bc段血糖浓

度下降的直接原因是______________________________，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和________

的明显增加引起的。(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测，

水浴加热后观察到的颜色分别是____________________。

从激素调节机制分析，乙尿样检测结果产生的原因是_____。(3)给丙注射胰岛素________(填“能”或“不能”)有效调

节其血糖水平，原因是__________________________。[解析]本题主要考查血糖调节的综合知识，意在考查考生获取信息及处理信息的能力。对于正常人来说，运动开始后，血糖浓度下降的直接原因是通过有氧呼吸消耗了大量的能量，要分解大量的能源物质，分解量大于产生量，血糖浓度下降；肾上腺素与胰高血糖素可以提高血糖浓度；斐林试剂可以用来检测还原糖的存在，正常人的尿液中没有还原糖，所以显示试剂本身的颜色；人体内胰岛素浓度较低时，尿液中含有一定量的葡萄糖，与斐林试剂反应会出现砖红色沉淀。[答案]

(1)运动初期血糖消耗量多于产生量胰高血糖素(2)蓝色、砖红色、砖红色乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血糖浓度高(3)不能胰岛素不能与其受体结合(1)在回答bc段血糖下降的原因时，应从糖的消耗和产生量两个方面考虑，大多数考生只是片面考虑了糖的消耗。(2)丙“体内含有抗胰岛素受体的抗体”的弦外之音就是丙体内胰岛素受体被破坏，若不能准确读懂题干信息，第(3)题将会得出相反的答案。1．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 (

)A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加解析：A项中寒冷时出现寒颤，是由骨骼肌不自主战栗引起的，使得机体在短时间内产热量增加，有利于维持体温的相对恒定；B项中肺水肿是由于组织液含量不能保持平衡，过分增多引起的，故答案选B；C项中叙述的是免疫调节有利于清除病原体从而维持内环境的稳定；D项中当饮水不足引起细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管重吸收水，从而维持内环境的相对稳定。答案：B考向二机体免疫调节热点指数★★★★★命题点(1)特异性免疫与非特异性免疫(2)体液免疫与细胞免疫的过程(3)与免疫相关的疾病分析命题角度此类问题在高考中主要从以下角度考查：一是通过免疫过程模型与生活实际中的病例分析考查知识再现能力；二是考查与免疫有关的细胞及免疫相关实验设计分析[例2]

(2010·新课标全国卷)将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：(1)上述实验可以说明________是免疫反应所需的细胞。(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体

的能力，需要给A组大鼠注射________，然后检测相应的

抗体。(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为________。在抗体、

溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于

免疫活性物质的是________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红

细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。[解析]

(1)产生抗体的细胞是效应B细胞(浆细胞)，由B淋巴细胞增殖分化而来。(2)抗体是机体受到抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。(3)免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等，编码抗体的基因不属于免疫活性物质。免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞，红细胞不属于免疫细胞。[答案]

(1)淋巴细胞(或B淋巴细胞)

(2)抗原(3)浆细胞(或效应B淋巴细胞)编码抗体的基因红细胞免疫过程中的免疫细胞功能分析(1)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细

胞免疫功能丧失，体液免疫功能几乎丧失。(2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。(3)特异性识别抗原的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞，浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别

抗原。2．下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是 (

)A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细