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文档简介

同学们一定放过风筝吧？可是，你仔细观察过风筝的结构吗？

风筝上都有小竹片扎成的框架，没有了框架，风筝还能飞上高空吗？这个框架有什么作用呢？苏教版科学四年级下册第一单元

《骨骼与肌肉》

1、骨骼新课学习

骨骼隐藏在我们身体的内部，难以直接用眼睛观察，你可以用什么方法来研究我们的骨骼？

实践活动摸一摸我们的骨头，你可以知道些什么？头骨手臂骨腿脚骨躯干骨人体全身骨头可以分成四部分：头、躯干、手臂、腿脚。人体骨骼图人体骨头共有（）块，它们共同组成了人体的支架——

。206骨骼。

人体内骨骼系统中的数量由年龄决定。一个刚出生的婴儿有275块骨，而一个成年人的身体里却只有206块骨。因为，婴儿在成长的过程中，一些骨会合并在一起。例如，婴儿刚出生时，其头盖骨分为许多块独立的骨，随着人体不断地生长发育，独立的骨合并在一起，形成了较大的头盖骨。知识链接X光下手骨结构

拍X光片，可以清晰地看到骨头是否健康或者断裂。X射线能够穿过一些活组织，但却穿不过骨头。穿过皮肤和其他身体组织的X射线投射到胶片上。当光照射到骨上，X射线被骨吸收，由于被骨吸收的X射线没有到达胶卷的底片上，当胶卷洗出来以后，上面清晰的白色部分就表示骨头。数一数，一只手上的骨头有（）块。27活动探究比一比

各小组同学请将拼好完整的人体骨骼互相比较，比一比，谁拼的最准确。选出一组中拼的最好的一份作品交给老师。对吗？对吗？想一想，骨骼有什么作用呢？支撑人体想一想，骨骼有什么作用呢？支持运动

胸骨、肋骨、脊柱围成笼子，里面有柔软的心肺、肝脏等重要器官。这说明骨骼有什么作用？胸骨肋骨脊柱保护人体内部器官这是哪里的骨头？它保护什么呢？保护泌尿、生殖和排泄器官同学们，你们平时有观察过动物骨头吗？方法1、用眼看：外形、颜色、大小等

2、用手摸：光滑程度、黏性等

3、用鼻子闻：气味

4、用嘴尝：味道

5、用钥匙等金属刻：硬度、结实程度

6、……可以用什么方法进行观察呢？骨的特点：

1.坚硬、结实；2.有血管和骨髓（骨髓能制造血细胞）；

3.可以生长，既能长长，也能长粗。少年儿童的骨骼正处在发育阶段，你们平时是怎样保护你们的骨骼呢？

除了注意坐姿，还可以怎样保护我们的骨骼？

1.不模仿危险动作。2.上下楼梯不拥挤.3.剧烈运动前先做准备活动.4.……我知道：1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（）。2、我们全身的骨头分成四部分：（）（）、（）、（）。骨骼又（）又（），它们可以（），不但能（），还能（）。骨头中间的软物质叫（），它能制造（）。3、骨骼具有（）、（）、（）的作用。骨骼头躯干手臂腿脚坚硬生长长长长粗骨髓血细胞运动支撑保护206结实4、骨骼就是指某一块骨头。（）5、骨骼又硬又结实，可以生长。（）6、骨头里有骨髓和血管。（）7、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。（）×√√√

下课！骨的结构骨膜

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