2023学年完整公开课版窃读记3

窃读记“窃读记”中的“窃”是什么意思？1、偷2、偷偷地3、谦指自己文思品读“窃读记”中的“窃”是什么意思？1、偷2、偷偷地3、谦指自己文思品读“窃读记”中的“记”是什么意思？本文以“记叙”为主，属于叙事散文。文思品读

林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有——散文集：《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集：《城南旧事》

《烛心》；长篇小说：《春风》《晓云》；广播剧集：《薇薇的周记》……窃炒锅踮

皱碗酸撑柜

哟饿惧充檐生字认读写炒菜锅勺腋下饿狼贪婪惧怕适宜知趣充足腿酸书柜鼓励目的地

踮脚尖转过街角哟倾盆大雨饥肠辘辘依依不舍词语认读写“我很快乐，也很惧怕

——这种窃读的滋味！”品味“窃读”，感受渴望

边默读课文边用“_____”划出描写“我”“窃读”的语句。思考：作者怀着怎样的心情“窃读”？

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。品味“窃读”，感受渴望

(1)画出句中表示动作的词。

(2)感悟形象：从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么?

我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。品味“窃读”，感受渴望为什么小女孩用眼睛寻找而不用手翻找？

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。(1)这句话把什么比作什么?(2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，为什么这样写?(3)你在生活中有过类似的感受吗？

我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

“我”为什么要这样做？为什么要“贴”在大人身边，而不是“站”在大人身边？品味“窃读”，感受渴望

我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些！”

读了这句话，你发现了什么?你从中感受到了什么？品味“窃读”，感受渴望可是第二天走过几家书店都没看见那本书……我惨淡无神地提着书包抱着绝望的心情走进最末一家书店……看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉了下去。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了……一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”我接过书，害羞得不知应当如何表示对他的感激，他却若无其事地走开了。我想对他说：“

”。

深悟“窃读”，回归整体

国文老师说：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”我说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”

观察课文插图，刚才我们跟随作者一起走进书店“窃读”，在你的眼里，她是一个怎样的孩子?深悟“窃读”，回归整体

让我们再次读好课文，共同品味“窃读”的“快乐”与“惧怕”。窃读在读书中学到知识，在读书中体会快乐，在读书中感受关爱，在读书中……渐渐成长！巩固·复习看解释写词语1、形容汗不断地流下。2、指众人都在注视监督。3、好像真有这回事似的，多指大模大样，

好像有什么了不起。4、顾不得睡觉，忘记吃饭；

形容非常专心努力。5、全副精神高度集中。6、好像没有那么回事似的，

形容不动声色或漠不关心。7、肚子饿得发出类似车轮滚动的声音。汗涔涔众目睽睽煞有介事废寝忘食全神贯注若无其事饥肠辘辘巩固·复习把句子换个说法，不改变句子意思。1、我的腿真酸哪，不得不交替用一条腿支撑着。2、就像在屋檐下躲雨，你怎么好意思赶我走？巩固·复习选择最恰当的关联词语填在括号里。因为……所以……

虽然……但是……

如果……就……

1．（）口袋里有很多钱，我（）能买很多我喜欢的书。2．（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜欢的书。3、进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。巩固·复习判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法。1、我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。2、不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。3、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋味！4、当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。5、每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。6、可是明天走过几家书店却看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。7、我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。×√×我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩，在书摊上翻