幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx

幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日。下面是我给大家带来的中秋节活动方案，欢送大家阅读！幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇1民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的驾临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处。总体活动：.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。.幼儿的科普学问，"月食〃，与影像学问。.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。活动时间：中秋节当天下午14：30—17：30活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。例如：1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。.活动过程：团通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团聚节。团利用视频等帮助幼儿回忆，探讨应当怎样过中秋。（一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团聚圆过中秋）团制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素，并帮助写上要表达的文字。团将邀请卡带回家，送给家人。.留意事项：团对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精致，主要是为了表达幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如"爸爸，我最爱你了，所以中秋节必需要和我一起哦〃〃妈妈，盼望你能陪我过中秋，拜托拜托!〃〃爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很快乐的〃"姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋〃……团提示幼儿必需将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思索：假如大家都容许了邀请，中秋节那天自己应当做些什么呢?（准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等）团建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx2、月饼盒、酒盒、扮装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。道具：绘画工具,灯泡、皮球（大、小各）;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参与，自愿报名的选择活动的工程。活动一.美丽图，我来画活动：让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具。活动过程：1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限，工具不限。）活动，供老师们参考：.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。.类型：蜡笔画工具：油画棒、白纸.类型：彩瓶新衣方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔7、类型：手工折纸：成品、过程图（需家长和老师的）8、类型：拓印：小印章、印泥9、类型：砂纸10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱留意：1、每种都几个美丽的成品，供幼儿参考2、如感觉有难度，可请老师或家长帮助完毕后，老师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家。幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇2【主题目标】.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。.踊跃参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。.在活动中感受节日的快乐气氛。【活动准备】.各色调纸假设干，作画工具.收集各种月饼盒子布置活动室。【活动支配】一、了解中秋节的来历.通过探讨月亮的变更，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。.了解人们在中秋节的活动。问：你宠爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗？二、制作纸灯笼（一）导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。（二）讲解示范：L提问：你看到过什么样的灯笼？.告知幼儿老师给小挚友准备了正方形和圆形的彩纸。.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。.老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个瘦长条，翻开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。5.将剪下的流苏和幼儿探讨后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。（三）幼儿操作：重点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。难点：流苏尽量剪细。帮助实力弱的幼儿完成作品。（四）展示作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇3活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、宠爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义，体会共享的快乐。活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一、通过探讨月亮的变更，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你宠爱过中秋节吗?为什么？四、视察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐。1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢？3、老师小结。五、共享月饼。幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇4活动目标L了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。.激发幼儿探究月球的欲望。.让幼儿了解月亮变更的规律。.沟通月饼的形态和味道。.情愿参与活动，感受节日的快乐重点难点月亮为什么有圆缺。活动准备月饼（假设干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。活动过程一、出示：月饼。谈话导入课题。L引导幼儿相互沟通，说说月饼的形态和味道。.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团聚的含义。二、了解月亮的变更规律。L欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。老师节讲解并描述故事，幼儿倾听。.沟通探讨。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变更的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？.老师小结：月亮的大小每天都在变更。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大,像镰刀了，像小船了……到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又起先慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一画：会变的月亮。老师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变更的规律。幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。幼儿园大班中秋节主题活动方案20xx篇5一、活动目的团了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。团开展幼儿的动手操作实力，体验节日的快乐。团促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情。二、活动时间x月—日/_日三、活动形式班级集体活动四、活动内容中秋月饼圆又圆（小班）.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或美丽的小纸盒）、小卡片.活动过程：回听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。团品尝月饼。先视察月饼的形态、颜色，再视察切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。团利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形态，实力强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。团将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。卡片文字内容参考：.留意事项：团小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进展。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。回幼儿的作品能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片内容由老师手写效果更好。团建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。爱满中秋情意浓（中班）.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，美丽的信封。.活动过程：团通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。团为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等表达中秋节的物品。团探讨“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么〃（"祝爸爸妈妈中秋节快乐〃“感谢爸爸妈妈和我一起过中秋〃“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐〃、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等）团将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈