小学五年级可能性练习学习资料

小学五年级可能性练习TOC\o"1-5"\h\z1、抛硬币40次，正面朝上和反面朝上次数一定都是20。（ ）2、小强共摸出16次红球，4次黄球，盒子里红球可能多一些。（ ）3、两名同学游戏，用“手心、手背”来决定谁先开始。这个游戏规则公平。（ ）4、在游戏活动中，规则对参加游戏的双方都公平。（ ）二、选择题。1、口袋里有2个黄球、3个白球和4个黑球。任意摸一个，摸到（ ）球的可能性大。A、黄B、白C、黑2、盒子里有红桃、方块、梅花、黑桃扑克牌各2张，从这个盒子里摸出1张牌，一定是（ ）。A、红桃B、黑桃C、梅花D、方块3、利用转盘确定游戏规则对双方来说（ ）。A、公平B、不公平C、无法确定是否公平4、抛出啤酒瓶盖，落地时盖面朝上，甲胜，盖面朝下，乙胜。这个游戏规则对双方（ ）。A、公平B、不公平C、无法确定是否公平5、掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（ ）。A、公平B、不公平C、无法确定是否公平三、解决问题。1、桌子上摆着10张卡片，上面分别写着1一10十个数，任意抽一张,如果抽到单数就赢，否则就输。这个游戏公平吗？为什么？2、13名男生和10名女生围成一圈玩〃击鼓传花〃的游戏。每当鼓声停后，如果花在女生手里，男生队赢，女生队就表演一个节目；如果花在男生手里，女生队赢，男生队就表演一个节目。这个游戏规则公平吗？哪个队可能会输？为什么？3、王飞和张鹏做摸球游戏，每次任意摸1个球，然后放回，每人摸10次，摸到白球王飞得1分，摸到黄球张鹏得1分，摸到其他颜色的球王飞和张鹏都不得分。请把你认为不公平的进行重新设计，使它变得公平。五年级数学上《可能性》练习题一、判断题。TOC\o"1-5"\h\z1、抛硬币40次，正面朝上和反面朝上次数一定都是20。（ ）2、小强共摸出16次红球,4次黄球,盒子里红球可能多一些。（ ）3、两名同学游戏，用“手心、手背〃来决定谁先开始。这个游戏规则公平。（ ）4、在游戏活动中，规则对参加游戏的双方都公平。（ ）二、选择题。1、口袋里有2个黄球、3个白球和4个黑球。任意摸一个，摸到（ ）球的可能性大。A、黄B、白C、黑2、盒子里有红桃、方块、梅花、黑桃扑克牌各2张，从这个TOC\o"1-5"\h\z盒子里摸出1张牌，一定是（ ）。A、红桃B、黑桃C、梅花D、方块3、利用转盘确定游戏规则对双方来说（ ）。A、公平B、不公平C、无法确定是否公平4、抛出啤酒瓶盖，落地时盖面朝上，甲胜，盖面朝下，乙胜。这个游戏规则对双方（ ）。A、公平B、不公平C、无法确定是否公平5、掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（ ）。A、公平B、不公平C、无法确定是否公平三、解决问题。I、桌子上摆着10张卡片，上面分别写着1—10十个数，任意抽一张，如果抽到单数就赢，否则就输。这个游戏公平吗？为什么？2、13名男生和10名女生围成一圈玩“击鼓传花”的游戏。每当鼓声停后，如果花在女生手里，男生队赢，女生队就表演一个节目；如果花在男生手里，女生队赢，男生队就表演一个节目。这个游戏规则公平吗？哪个队可能会输？为什么？3、王飞和张鹏做摸球游戏，每次任意摸1个球，然后放回