条件反射与非条件反射课件

么?复习引导1

神经调节的基本方式是什2反射弧的组成是什么?3你知道人体有哪些反射吗?12复习引导1

神经调节的基本方式是什么?反射2反射弧的组成是什么?感受器—传入神经纤维——神经中枢—传出神经纤维—效应器3

你知道人体有哪些反射吗?传入神经感受器神经中枢传出神经效应器34探究实验54.下面的反射都是先天就有的吗?膝

跳

反

射缩手反射眨眼反射678唾液分泌反射是指在一定的刺激下唾液腺产生唾液分泌增多现象。9当人在吃酸杏时唾液腺分泌唾液增多.当吃过酸杏的人看到酸杏或看到写有“酸杏”的字时会产生唾液腺分泌唾液增多.以上引起唾液分泌增多的现象有什么区别吗？当人吃酸杏时，杏的酸味刺激

使人的唾液腺产生唾液增多的现象。这个反射是人生来就有的。1011当吃过酸杏的人看到酸杏的颜色、形状刺激时会产生唾液腺分泌唾液增多；看到写有“酸杏”的字时由于语言文字的刺激产生唾液腺分泌唾液增多.这两种反射是建立在后天经历的基础上的。12我们将人和动物先天具有的反射活动叫做非条件反射，我们将后天获得的反射活动叫做条件反射。13非条件反射与条件反射的区别比较方面非条件反射条件反射先天还是后天先天就有的后天学习的反射活动复杂程度简单相对复杂神经中枢位置大脑皮层以下大脑皮层立刻甩脚非条件反射14用手抓蟹条件反射15人类不仅能对具体刺激（食物的外形和颜色、光、声音等）建立条件反射，还能够对语言文字建立条件反射。例如：人对“酸杏”二字产生的唾液分泌增多的现象，这是人类特有的条件反射。与人类大脑皮层具有语言中枢有密切关系。16条件反射的建立与非条件反射有什么关系？1718192021条件反射的建立和消退非条件刺激（食物）无关刺激（铃声）多次结合无关刺激变成条件刺激建

立条件反射不强化强

化22条件反射消退条件反射强化23条件反射是建立在非条件反射的基础上。没有非条件反射活动，就不可能形成条件反射。人类的神经调节反射的类型条件反射的建立和消退人类的神经调节的特征非条件反射条件反射具体刺激所引起的抽象刺激所引起的人类和动物共

有

的人类特有的对抽象刺激起反射语言、文字2425条件反射在动物中也是广泛存在.例如：动物园中动物的表演活动也是利用了动物的大脑建立条件反射的特点。26你怎样把条件反射的原理应用到今后的学习和生活中？例如，按时起床和睡觉，定时用餐等，养成良好的生活作息习惯。

又如，将学习中的某些需要记忆的

内容与生活中的某个场景联系起来，帮助记忆等。271、下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是(D

)A．条件反射建立在非条件反射基础上

B.条件反射必须在大脑皮层参与下才能发生C条件反射是暂时的，可以消退，而非条件反射是永久的D．条件反射比非条件反射更重要课堂检测题282.下列各种现象中，属于条件反射的是(C

)。A．沸水烫手，立即缩回B．叩击膝下韧带，小腿前踢C.上课铃响，学生进教室D.强光刺激，瞬间闭眼课堂检测题293.下列各项中，属于非条件反射的是(B

)。A.马戏团的小狗会表演节目B狗吃食物时分泌唾液C.山羊会表演简单的计算D小儿看到护士就哭课堂检测题304.下列属于人类特有的条件反射