三年级下册 Unit3 At the Zoo B. Lets learn Lets do 教案_第1页
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文档简介

课题：Unit3AttheZ00B.Let’slearnLet’sdo教学目标：1、能听、说、读、写shortlongbigsmall四个单词。2、掌握句型Ithas…的用法，在真实的语境中自由使用以上四个单词。3、指名做出相应的动作，培养学生的反应能力。教学重、难点：在真实的语境中正确使用四个单词。教学准备：1、与本课时相关教学图片、玩偶和课件。2、一把长尺子和一把短尺子。教学过程：StepA：Warmup1、T:GoodmorningclassS:Goodmorningteacher.T:Welcomebacktoclass.Howareyoutoday?S:FinethanksAndyou?T:I’mfinetoo.2、小组表演课前准备的对话Step2:Presentation:BLet’slearn教师出示狗的图片说：LookThisisabigdog.并板书big.讲解意思同样方法学习small引出Makeyoureyesbig.Makeyoureyessmall.教师拿出一把长尺子和一把短尺子，说：LookThereareTworulers.Oneislongandtheotherisshort.(强调单词shortlong)引出Makeyourarmslong.Makeyourarmsshort.强调has的用法，教师让学生看Les’sdo的内容。语音语调Step3:Practice:、Listenandnumber.、唱反调，水果和文具是练习四个词，通过出示动物练习句型Ithas…、Let’sdo:做动作、Writedownthewords:bigsmalllongshort、练习条、让学生自由练习对话，利用学具、人体部位、动物来练习bigsmallhaslongears以小组为单位进行表演Homework:1、听读Let’sdo内容。2、练习Let’slearn中的单词。板书设计：Unit3.AtthezooB.Let’slearnLet’sdobig

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