气旋反气旋与天气教案

PAGEPAGE3政法学院2011年从师技能大赛参赛作品—————教案设计2009级社会工作班刘俊气旋反气旋与天气教案【教学内容分析】

“气旋与反气旋”是大气中最常见的运动形式,也是影响天气变化的重要天气系统,这部分内容是本节,以至全单元的重点和难点。本课只是给学生一些“入门”的基础知识,并应用于实际生活当中。【教学目标】使学生理解大气运动的主要形式──气旋与反气旋的形成使学生掌握气旋与反气旋的形式、特点以及天气状况使学生学会判断气旋与反气旋在不同部位的风向三、【教学重点】

气旋和反气旋的形成、天气特点。

四、【教学难点】

1.气旋和反气旋的形成。2.天气图的判读。

五、【教学方法】

多媒体辅助教学、作图探究、案例探究

六、【教学过程】

1、复习旧课（1）、在地转偏向力的作用下，地表水平运动着的物体发生偏转的规律是：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上无偏转。（2）、气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响：气压梯度力是垂直于等压线并指向低压的；如果没有其他外力的影响，风向应该与气压梯度力方向一致，即风向垂直于等压线；若不考虑摩擦力，在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下，风向平行于等压线；若三个力（气压梯度力、地转偏向力、摩擦力）都考虑，风向斜穿等压线。（3）、为了进一步方便学习本节课的内容，给出三个概念：①等压线：同一水平面上气压相等的各点连线；②低压区：气压值从外围向中心递减；③高压区：气压值从外围向中心递增；（4）、画出以下各点的风向：（板书）逆时针（辐合）北半球顺时针（辐散）（同学演示）南半球2、导入新课：从以上作图不难看出：低压区：在气压梯度力的作用下，气流由四周向中心流动，并在地转偏向力的作用下，北半球右偏成逆时针方向流动的大漩涡，南半球左偏成顺时针方向流动的大漩涡。高压区：在气压梯度力的作用下，气流由中心向四周流动，并在地转偏向力的作用下，北半球右偏成顺时针方向流动的大漩涡，南半球左偏成逆时针方向流动的大漩涡。总结：气旋：受地转偏向力影响在低压区形成北半球逆时针（南半球顺时针）的漩涡反气旋：受地转偏向力影响在高压区形成北半球顺时针（南半球逆时针）的漩涡3、讲授新课：（以北半球为例）（1）、气旋对应气压：低气压四周气流（风向）：北半球——气旋——逆时针——低气压南半球——反气旋——顺时针——低气压③中心气流：上升（气流从四面八方流入中心，使中心空气被迫抬升）④天气特征：云量增多，多阴雨天气（空气上升过程中，温度降低，水汽容易凝云致雨）⑤对我国天气的影响：夏秋季节我国东南沿海的台风 北半球（2）、反气旋①对应气压：高气压②四周气流（风向）：北半球——反气旋——顺时针——高气压南半球——气旋——逆时针——高气压③中心气流：下沉（气流向四周流出，高层的空气由上而下来补充，形成下沉气流）④天气特征：晴朗天气（空气下沉过程中，温度升高，水汽不易凝结，所以反气旋控制的地区天气晴朗）⑤对我国天气的影响：夏季我国长江流域炎热干燥的伏旱天气；冬季我国东部地区干冷的偏北风。 北半球4、总结概括：气流状况气旋反气旋气压低气压高气压水平运动由四周流向中心（北逆南顺）由中心