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文档简介

西吉县第一小学刘艳芳习作——插上科学的翅膀飞（统编版语文六年级下册）

真幸运，我们不是金鱼，不会只有七秒记忆。

身而为人，能尽情想象，是多么快乐。

在想象的世界里，一切皆有可能，因为想象，未来才有无限可能。

让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。习作要求

科幻故事科学科学性：基于现实幻想预言性：大胆幻想故事故事性：生动连贯的情节了解科幻故事的特点

审题指导

要想让习作变得奇特，离不开丰富的想象力；要想让习作令人信服，离不开科学技术这个基础。所以，我们写的习作应该是科学技术使故事中的人物所有的奇特经历。

限制词：“神奇”、“科幻故事”中心词：“科学技术”提示词：“拷贝知识”、“在火星上生活”、“时光穿梭机”思路导航

1、闯进未来科学时空。科幻故事需要发生在未来的时间、空间。可以发生在天上，也可以发生在地下。2、情节要奇特。要有创意，把现实生活中的不可能变成可能，把现实生活中的不存在变成存在。3、情节令人信服。要放飞想象，把读者带进一个神奇的科幻世界，让人物的活动经得起推敲。4、环境描写要精彩。要写出新技术下人们的生活环境，给人物的活动搭建一个绚丽的舞台。技法点拨

1、人物要鲜活。未来的人掌握了先进的科学技术，比现代人要聪明得多，能干得多，性格也更加鲜明。可以在特定的环境中，通过具体的事件，以生动传神的描写为重要手段使人物鲜活起来，注意把人物的外貌、语言、心理、动作等写具体生动。2、把科学性和文学性融为一体。

科幻故事是科学和文学的结合，要把深奥的科学知识通过对文学形象的具体描绘传递给读者。如：这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文具盒，可以当书包来用。操作它的按健就是戴在手腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载着我飞行。技法点拨

3、发挥想象，编写故事情节写科幻故事需要丰富的想象力，因为在现实生活中，你所写的科学技术还没有出现。（1）某一科学技术有什么奇特的功能，我们的生活会有什么新改变？（2）你是如何运用它的？（3）这一过程中，你会有怎样神奇的经历，发生怎样有趣味的故事？这些都要通过你天马行空的想象来完成。4、要有一个中心。

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