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文档简介

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

——冰心导入

同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么？18.牛和鹅第一课时

自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的生字、句子多读几遍。读完以后想一想，文中的“我”一开始对牛和鹅分别是什么态度？后来这个态度又有了怎样的变化？

学习字词我会读无所谓胳膊甚至脱掉跪下脖子惹怒握住恐怖大概任凭胸襟拳头捶捶牛背顽皮吁哩哩哩摔酒瓶掐住欺负昏乱绕个大圈子shènbopíng我会写摸学习字词甚跪捶顽脖脱概惹昏握摔凭掐“脱”的右下面是“儿”不是“几”。“昏”下面的“日”要比上面窄。“凭”的下面是“几”不是“儿”。绕

线索?

先写我们对身躯庞大的牛一点不害怕，甚至还去欺负它；对小小的鹅却心怀畏惧。

你能说说课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？

接着写金奎叔对付老雄鹅。写金奎叔根本不怕鹅，且轻松地对付鹅的过程。

最后写了我听了金奎叔的话以后，转变了对牛和鹅的看法和态度，从中也明白了道理。

为什么大家对牛和鹅的态度不一样呢？默读课文第1-4自然段，边读边思考：为什么大家对牛和鹅的态度不一样呢？他们是怎么做的？

事情真的是这样吗？批注

文中批注的内容从哪个角度作批注事情真的是这样吗？

逃跑——被鹅咬住——呼救，那种惊慌失措写得很真实。

鹅之前多神气，现在多狼狈啊。

“挂着泪笑”，事情的

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