“十星级班级”活动实施方案及评比细则

第页共页“十星级班级”活动实施方案及评比细则一、活动背景与目的活动背景：学校班级是学生日常学习和生活的重要环境，班级氛围和班级管理对学生的学习成绩、身心健康和全面发展都有着重要的影响。为了进一步优化班级管理、提升班级活动的质量，激发学生的学习积极性和参与度，本次设计开展“十星级班级”评比活动，旨在通过评比激励机制，鼓励班级团结协作、积极向上的班风班纪，提高班级凝聚力和主动性，营造良好的学习和生活环境。活动目的：1.激发学生的学习积极性和主动性，提高学生的自主管理能力；2.加强班级凝聚力，营造良好的班级氛围；3.鼓励班级互助合作，培养班级团队精神；4.培养学生的责任心和意识，提高班级管理能力；5.营造积极向上的班级氛围，促进学生全面发展。二、活动时间活动时间：2022年3月1日-6月30日三、活动内容1.班级管理指标（1）学习管理：-学生上课听讲认真，课后按时完成作业；-班干部组织学习小组，进行学习讨论和互助；-班级开展学习主题活动，鼓励学生互相学习、分享。（2）卫生管理：-班级环境整洁，卫生巡检责任制落实；-垃圾分类清理，班级垃圾桶定期清理，并做到无异味、无渗漏。（3）行为管理：-自觉遵守校规校纪，遵守班级课堂规则；-班干部及时处理集体问题，保持班级秩序；-开展班级团队活动，培养班级合作精神。2.活动评比规则根据班级管理指标，设置评比指标和评分标准。评比指标包括学习管理、卫生管理和行为管理。评分标准根据实际情况制定，具体包括但不限于以下方面：-学习管理：学生上课听讲认真度、作业上交情况、学习小组活动；-卫生管理：班级环境整洁度、垃圾分类情况、卫生巡检情况；-行为管理：遵守校规校纪情况、班级秩序维护情况、班级团队活动。根据评分标准，对每个班级进行评分，根据评分高低进行排名。3.奖励机制评比活动设置以下奖励机制：（1）校级奖励：根据班级评比结果，评选出校级“十星级班级”若干个，并给予表彰、奖杯等奖励。（2）班级奖励：评选出校级“十星级班级”之外，按评比结果给予班内奖励，如荣誉称号、奖状、班级资源优先使用权等。四、活动实施方案1.活动组织（1）活动发起单位：学校教务处、学生工作办公室、团委；（2）活动负责人：由学校教务处、学生工作办公室、团委指定；（3）活动组织人员：班主任、班干部、学生代表等。2.活动流程（1）活动宣传：班主任组织班级内宣传活动，向学生宣传活动目的、意义和规则，提醒学生关注活动；（2）活动筹备：班主任组织班干部和学生代表，讨论确定班级管理指标、评分标准和活动时间；（3）活动实施：班主任和班干部按照评分标准组织学生开展相关活动，加强管理和团队合作；（4）活动评比：由学校教务处、学生工作办公室、团委进行评分和排名，公布评比结果；（5）奖励表彰：学校教务处、学生工作办公室、团委组织颁发奖励并进行表彰仪式。五、活动评估与总结活动结束后，组织相关人员对活动进行评估和总结。根据活动的情况，总结经验教训，为下一次活动做好准备。六、活动预算活动经费由学生工作办公室和团委共同承担，根据实际情况合理安排经费使用。七、活动宣传活动宣传采取多种方式，包括校园广播、校报、宣传栏、班级内宣传等形式，以确保活动能够得到广泛的关注和参与。八、注意事项1.活动评比要公正、公平、公开，遵循公正的原则；2.活动参与者要遵守管理